2023-2024学年统部编版六年级语文下册第五单元测试卷（含答案解析）

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2023-2024学年六年级语文下册单元测试卷

第五单元

注意事项：

1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。

2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。

3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。

4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。

一、积累运用

1．看拼音写词语。

jiā sù         chǐ lún         bō li         wéi kǒnɡ       chǒu è

tí qǔ          shí ruǐ        wú liáo        běi wèi        wěn hé

2．下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（　　）

A．学弈（yì）         鸿鹄（gào）       凹陷（tū）         见微知著（zhù）

B．弓缴（jiǎo）   埋怨（mán）     年庚（gēng）     沧沧凉凉（chāng）

C．汝辈（rǔ）      盘盂（yú）        钵子（bō）         锲而不舍（qiè）

D．教诲（huǐ）    蝎子（xiē）      纬度（wěi）        鄙夷不屑（yí）

3．下列词语中，没有错别字的一项是（　　）

A．定律　创立　洪亮　声泪具下

B．证实　齿轮　领域　沧沧凉凉

C．事列　洗澡　盘盂　追根求源

D．真理　实验　鸿鹄　过犹不急

4．下面句子中加点词语运用不恰当的一项是（　　）

A．小明遇到不开心的事情就又哭又闹，对于这爸爸早已司空见惯。

B．李明这次考得很好，无独有偶，成绩很好的张强这次依然考得不错。

C．这里的天气变化无常，一会儿晴空万里，一会儿狂风怒号。

D．这道数学题我百思不得其解，经老师一点拨才恍然大悟。

5．下列学习的方法不正确的一项是（     ）

A．遇到不懂的问题要勤问勤查，这样可以学到很多新的知识。

B．坚持每天读课外书，只有读名著，阅读才有意义，阅读品位才会提高。

C．边读书边思考，用旁批或笔记把心得写下来，可以加深对作品内容的理解。

D．完成习作后认真读，并用修改符号修改不通顺的地方，这样会让习作更好。

6．下列关于课文表述不正确的一项是（     ）

A．“真理诞生于一百个问号之后”这个题目是课文的主要观点。

B．《他们那时候多有趣啊》一文中的“那时候”指的是未来的日子。

C．《表里的生物》中童年的“我”是个好奇心强，善于观察，爱思考的孩子。

D．《两小儿辩日》中两个小孩的判断有相同的地方，即认为一天之内，太阳离人有远近之分。

7．辩论时我们需要做到的有（　　）（多选）

A．我方陈述时，要充分利用时间，清晰表达自己的观点。

B．对方陈述时，要认真倾听对方的发言，弄清对方发言的论点、论据和论证方法。

C．找出对方发言中的错误，有针对性地反驳。

D．注意观察对方的穿着，指出对方衣着方面的不得体之处。

8．下列句子的引号起什么作用？选择正确的选项填空。

A．表示直接引用                  B．表示特定的称谓

C．表示特殊含义或需要着重指出        D．表示否定或讽刺

（1）飞船上有一批“特殊乘客”——植物的种子。 （　　）

（2）古人曾说过，“谦受益，满招损”。             （　　）

（3）罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的“和平之花”。 （　　）

（4）你真是太“聪明”了，坐在这里等候真理出现。（　　）

9．给加点字词选择正确的解释，在括号里写上序号。

1．之：①代词，他，指专心致志的那个人：②代词，指代鸿鹄③助词，相当于“的”；④代词，指弈秋的教诲

（1）弈秋，通国之善弈者也。（　　）      （2）一人虽听之。（　　）

（3）思援弓缴而射之。（　　）                  （4）虽与之俱学，弗若之矣。（　　）

2．可怜：①值得怜惘；②（数量少或质量坏到）不值得一提；③可爱。

（1）可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（　　）

（2）父亲也许看我的样子太可怜了。（　　）

（3）当年我爷爷变卖了可怜的一点家产供爸爸去上学。（　　）

10．照样子，写句子。

1．例：他感到很奇怪：为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么关系呢？

我想：_______________？______________________？______________________？

2．例：那个机器老师一次又一次地给她做地理测验，她一次比一次答得槽。

______________一次又一次地______________，_____________一次比一次______________。

3．例：科学，是人类解开未解之谜的金钥匙；

科学，是人类________________________的___________________________；

科学，是人类________________________的                           。

二、阅读理解

（一）阅读《学弈》，回答问题。

学弈

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弟若与？曰：非然也。

11．释下列句中加点的词。

①使弈秋诲二人弈_______________        ②非然也_______________

③思援弓缴而射之_______________        ④为是其智弗若与_______________

12．下列各句与“弈秋，通国之善弃者也”判断句式不同的一项是（    ）

A．夫战，勇气也                                          B．此则岳阳楼之大观也

C．甚矣，汝之不惠                                       D．莲，花之君子者也

13．解释下列句子的意思。

虽与之俱学，弗若之矣。

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14．本文通过学弈这件小事，说明一个什么道理？举例写一写在生活中你经历过，或看到过、听到过的此类事情。

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（二）阅读课内片段，完成练习。

我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。我继续问：

“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”

父亲没有回答。我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。

后来我见人就说：“我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈在葫芦里，鸟儿在笼子里，父亲却有一个小蝎子在表里。”

这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。

15．选文中的“我”证实了自己的猜测：___________之后“我”又产生了新的疑问：___________？继而又作了新猜测：___________。这充分说明了“我”是一个_____________________的孩子。

16．对画“______”的句子理解错误的一项是（    ）

A．写出了“我”弄清缘由之后的满足感

B．“我”觉得蝎子的“丑恶恐怖”与表里的“美丽世界”是不相称的

C．表达了“我”不喜欢甚至讨厌丑恶而恐怖的蝎子的想法

D．“我”的猜测被证实了，“我”心里很高兴

17．“我”证实了自己的猜测后，“见人就说”是因为：____________________________________。“后来不说了”是因为：__________________________________________。

（三）综合性阅读。

读书如熬粥

①我喜好喝粥，是母亲培养的，因为母亲煮得一手好粥。孩提时曾问母亲何以煮一锅好粥，她告诉我：“粥是熬出来的，熬粥有三要素，即好米、文火、持续。”熬粥之妙，令我想及读书。

②读书之法，贵在选择好书。经典好书，如同“好米”。经典往往记录着优秀的思想，它们总是超越时代，历久弥新。读经典，你将从先贤的精神世界中吸收养分，从与高贵的心灵对话中得到陶冶。秘鲁作家略萨说：“如果一个人不读书，或者很少读书，或者只读“垃圾书”，他可能会说话，但是永远只能说那点事情，因为他用来表达的词汇量十分有限。不仅是词汇的限制，同时又是智力和想象力的限制，是知识和思想贫乏的表现。”由此可见，一个常读经典作品的人，一个常读好书的人，更容易成为一个高尚的人。

③读书之法，贵在耐心细读。心急火燎是读不了书的，粗枝大叶也不会有任何效果。读书须用“文火”，好似老牛吃草，不慌不忙，细细咀嚼。读书是一个人的心灵之旅，拿到一本书看到书名时，就像在长途汽车站的站牌上看到一个遥远的目的地，它意味着什么，暂时你还不知道，你只是向往。然后，你打开书本，仿佛踏上一段陌生而新奇的旅程。如果说，最幸福的旅行是那种沿途风光无限，刺激而浪漫的行程的话，那么，最幸福的阅读则是一个全新的世界在书本中向你次第展开。按高尔基的说法就是，阅读为你打开了一扇扇通向不可思议的新世界的窗户。只是别忙，须从容读。从容读，你便会觉得处处皆风景。

④读书之法，贵在持之以恒。不能心血来潮，高兴时拼命读，兴头过后就丢弃一旁。真要读书，须善耐寂寞，甘于孤独，坚持读书，须有定力。这方面，国学大师陈寅恪便是典范。据他的友人回忆说：那时一起在德国留学的学生们大多数爱玩儿，只有陈寅恪心思纯正，始终坚持专注于读书学习，不受其他诱惑的干扰，终成大师。

⑤读书正如熬粥一般，也需“好米、文火、持续”。只要做到读经典好书，耐心细读持之以恒地读，读书之“用”就会潜移默化，融进一个人的血液、精神、行动之中，让人享用不尽，受益无穷。

（选自《人民日报》，作者赵畅，有删改）

18．借助思维导图梳理信息，体会读书和熬粥的相通之处。

19．关于短文内容的分析，对的打“√”，错的打“×”。

（1）第②自然段引用秘鲁作家略萨的名言，证明了“读书之法，贵在选择好书”的观点。(     )

（2）第③自然段中画线句运用了比喻的修辞手法，形象地说明了读书之法贵在耐心细读。(     )

（3）第④自然段中“定力”指的是不受其他诱惑的干扰，耐得住寂寞和单调。(      )

（4）作者说“读书如熬粥”是因为粥和书都是作者生活中不可或缺的食粮。(     )

20．短文②③④自然段分别介绍了读书应遵循的法则，这三段的内容是否可以调换顺序？为什么？

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21．联系自己读书的经历，谈谈对“阅读为你打开了一扇扇通向不可思议的新世界的窗户”的理解。

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三、习作

22．科学发现的机遇，总是等着好奇而又爱思考的人，想象一下，如果有时光机，你会去做什么？如果地球资源耗尽，会发生什么？请以“如果_______” 为题，编写一-个科幻故事。先把题目补充完整，可以填 “能在火星上生活”“我是一名科学家” “时光能够穿梭”“人类不得不移居月球”……然后展开丰富大胆的想象：人物生活的环境会是怎样的？他们可能运用那些不可思议的科学技术？这些科学技术史故事中的人物有了怎样的奇特的经历？……注意把故事编写完整，情节曲折有趣一些，让你的故事把读者带进一个神奇的科幻世界。

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参考答案

1．加速  齿轮  玻璃  唯恐  丑恶  提取  石蕊  无聊  北魏  吻合

【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“速、齿、唯、蕊、魏”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

2．C

【详解】此题考查学生辨析字音的能力。

正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

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