8.4力的作用是相互的-2023-2024学年苏科版八年级下册物理同步精品练习

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2023-2024学年八年级下册物理同步精品练习

第八章 力

8.4 力的作用是相互的

姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________

基础练习

1．下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是（　　）

A．图甲中，游泳运动员向后划水，身体前进

B．图乙中，铅球运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒

C．图丙中，跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起

D．图丁中，轮滑运动员用力推墙身体离墙而去

2．周末在家，小明和弟弟做了掰手腕的游戏，小明获胜．若小明对弟弟的力记为F₁，弟弟对小明的力记为F₂，则下列选项正确的是（　　）

A．F₁先于F₂产生      B．F₂先于F₁产生       C．F₁和F₂大小相等       D．F₁大于F₂

3．“鸡蛋碰石头”，鸡蛋被碰破，而石头却完好，对于这个现象，下列解释正确的是（　　）

A．它们相互作用力大小一样，只是石头比鸡蛋硬

B．鸡蛋受到较大力的作用，石头受到较小的力的作用

C．它们相互作用力大小一样，鸡蛋在运动而石头静止

D．鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用

4．追尾是一种常见的交通事故，由图示可知，后面黑色轿车相对于前面白色轿车受伤更为严重，若从力的角度进行分析，可以得出（　　）

A．发生追尾时，后车对前车施加的作用力较大

B．发生追尾时，前车对后车施加的作用力较大

C．发生追尾时，前车和后车受到的作用力相等

D．发生追尾时，速度小的车受到的作用力较大

5．排球运动员用手击打排球，打击力的施力物体是 _________，受力物体是_________，同时运动员感到手部疼痛，是因为力的作用是 _________。

6．如图所示，小红和小明穿着旱冰鞋静止在地面上，小红在背部用力推小明，则小明将 _________，小红将 _________（均选填“向左运动”、“静止”或“向右运动”）运动，这是由于力的作用是 _________。

7． 2020年7月23日，我国用长征五号遥四运载火箭，成功将第1颗火星探测器“天问一号”送入既定轨道。火箭升空时，根据 _________的原理，使火箭获得上升的推力，该力的施力物体是 _________（填“空气”或“喷出的气体”）．

8．用铅笔可以做很多物理小实验。

（1）如图甲所示，手指压铅笔尖，手指感到疼，表明手指受到了 _________施加的力；

（2）用一根橡皮筋先是水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔，再匀速拉动，如图乙所示。根据橡皮筋的形变大小并应用 _________知识可以比较出两种情况下摩擦力的大小，从而可知在其他条件一定时，滚动摩擦比滑动摩擦 _________；

（3）如图丙所示，用两手指水平压住铅笔的两端，用力压时两个手指的感觉不同，说明在压力一定时，压力的作用效果跟_________有关。

提升练习

9．奥运会的许多比赛项目都与“力的作用是相互的”这一知识有关，假如力的作用不是相互的，在①游泳、②跳水、③跳远、④皮划艇这些项目中，将无法进行的是（　　）

A．①②③                 B．①②④                   C．①③④                 D．①②③④

10．如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。由上述现象，不能得出的结论是（　　）

A．物体间力的作用是相互的     B．力是物体对物体作用

C．施力物体同时又是受力物体 D．力的作用效果与力的作用点有关

11．关于汽车启动时的动力和刹车时的制动力，下列说法正确的是（　　）

A．启动时是发动机施加给车向前的作用力

B．制动时是制动装置施加给车向后的阻力

C．启动时是地面施加给车的滑动摩擦力

D．制动时是地面施加给车的滑动摩擦力

12．如图所示，小明用力推车，他对车施加了一个推力，同时小车对小明的手也施加了一个推力。那么，这两个力的三要素是（　　）

A．全都相同

B．大小方向相同，作用点不同

C．大小相同，方向和作用点都不同

D．作用点和大小相同，方向不同

13．如图所示，质量60kg的甲同学、质量50kg乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60N的力推乙，乙向后退，乙对甲的推力为 _________（大于/小于/等于）60N，看到甲也后退，说明 _________。

14．如图所示，人手持大气球站在转盘上，松开气嘴，让气球沿垂直转盘半径方向喷气，由于力的作用是 _________的，人与转盘开始一起反向转动。在A、B两点中，人站在 _________（A/B）点进行上述实验，更容易转动。

15．看一看：将载有相同磁铁的相同小车靠近，如图甲的上图所示。释放后，两小车同时后退，当小车停下来时，两车位置如图甲的下图所示。

猜一猜：从以上现象分析，你认为两个力大小_________，你的猜测依据是：_________。两个力方向_________，你的猜测依据是：_________。

试一试：将两个弹簧测力计连接在一起，分别让两个同学用手拉住，拉到一定的状态，保持稳定，比较两测力计的读数；改变拉力的大小和方向，重复以上实验，如图乙。

比一比：一对相互作用力与一对平衡力的不同点是：_________。

说一说：

如图丙，大人轻轻一拉就把小孩拽了过来。小孩拉大人的力_________（大于/小于/等于）大人拉小孩的力，请你通过受力分析，说明小孩被拽过来的原因：小孩受到的拉力_________（大于/小于/等于）小孩受到的摩擦力。

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参考答案

1．解：A、游泳运动员向后划水，给水施加了一个向后力，由于物体间力的作用是相互的，水也会给人的身体一个向前的力，身体前进，故A不符合题意；

B、铅球运动员投出铅球后，身体由于惯性会向前倾倒，不能用“力的作用是相互的”来解释，故B符合题意；

C、跳水运动员踩踏跳板，给踏板施加了一个力，由于物体间力的作用是相互的，踏板也会给人的身体一个向上的力，身体向上跳起，故C不符合题意；

D、轮滑运动员用力推墙，运动员给墙施加了一个力，由于物体间力的作用是相互的，墙会给身体施加一个力，身体离墙而去，故D不符合题意。

故选：B。

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