2.2 环境影响生物的生存-2023-2024学年苏科版七年级上册生物同步练习
发布时间 2024年07月27日
资源编号 64167

2.2 环境影响生物的生存-2023-2024学年苏科版七年级上册生物同步练习

2023-12-07 七年级上册 0 1,226
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本资料来自专辑:2023-2024学年苏科版七年级上册生物同步练习汇总

2023-2024学年七年级上册生物同步练习

2.2 环境影响生物的生存

姓名:_________ 班级:_________ 学号:_________

一、选择题

1.下列关于生态系统的叙述,正确的是(  )

A.森林生态系统有“地球之肾”之称

B.影响生物生活的生态因素是指阳光、温度、水等非生物因素

C.生态系统是由生物和环境构成的统一的整体

D.草原生态系统调节能力最强

2.鄂州,以湖而名,依水而兴。境内拥有大小湖泊100多个,是著名的“百湖之市”。如图是我市某湖泊生态系统中部分生物形成的食物网。下列有关说法,错误的是(  )

A.该生态系统中,阳光对水生植物的分布没有影响

B.该食物网中,鱼和鹭之间存在捕食和竞争关系

C.该生态系统具有的自动调节能力是有限的

D.水生植物是该生态系统中的生产者

3.沙漠中有的灌木常寄生在被称为猫爪藤的植物上,寄生灌木对猫爪藤的影响程度分为轻度、中度、重度。当干旱不严重时,三种影响程度的猫爪藤果实数相同。如图是干旱较严重时,寄生灌木对猫爪藤的影响程度和猫爪藤果实数的关系图。有关叙述错误的是(  )

A.寄生灌木与猫爪藤属于生态系统中生物因素之间的关系

B.寄生灌木对猫爪藤果实数的影响,与非生物因素中水的变化相关

C.干旱不严重时,被寄生灌木轻度影响的猫爪藤果实数最多

D.干旱较严重时,被寄生灌木重度影响的猫爪藤果实数最少

4.下列语句中,不能体现生物因素对生物影响的是(  )

A.“一山难容二虎”

B.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”

C.“螳螂捕蝉,黄雀在后” 

D.“种豆南山下,草盛豆苗稀”

5.有关生物与环境的说法,错误的是(  )

A.“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应

B.“鱼儿离不开水”说明了生物依赖环境

C.“种豆南山下,草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系

D.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响

6.“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”描述了生物与环境之间的关系,下列与其明显不同的是(  )

A.种豆南山下,草盛豆苗稀    

B.近水楼台先得月,向阳花木早逢春

C.千里之堤,溃于蚁穴           

D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开

7.下列有关生物圈、生态系统及生物与环境关系的说法正确的是(  )

A.生态系统的非生物因素只有阳光、温度和水

B.生物圈包括全部的大气圈、岩石圈和水圈

C.生态系统有一定的自动调节能力,但这种能力是有限的

D.不同种生物个体之间只有竞争关系

8.下列词语不能体现生态因素对生物影响的是(  )

A.人间四月,草长莺飞

B.密树繁叶,遮天蔽日

C.春天来了,一片绿色

D.螳螂捕蝉,黄雀在后

9.下列关于生物与环境关系的说法中,错误的是(  )

A.菊花之所以在秋天开花,与秋天的光照时间有直接关系

B.影响生物生活的生物因素不仅仅是不同生物之间的相互作用

C.生物对环境的影响是各种非生物因素共同作用的结果

D.生物不仅能适应一定的环境,而且能影响环境

10.《中国诗词大会》带动了全民学诗词热潮,许多诗词中蕴含着生物学知识。下列诗句中所反映的生物与环境之间的关系,描述正确的是(  )

A.“种豆南山下,草盛豆苗稀”——生物适应环境

B.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”——环境影响生物

C.“春风又绿江南岸”——生物影响环境

D.“千里之堤,溃于蚁穴”——生物适应环境

二、简答题

11.生物的生存依赖于一定的环境。生物以各种方式适应环境,影响环境。据此请分析回答下列问题:

(1)写出影响以下生物生活或分布的主要非生物因素:苹果、梨、桃不能在热带地区栽培——____________;牵牛花昼开夜合——__________________;夏日,大雨过后蚯蚓爬到地面上来——____________。

(2)谚语“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”描述了生物之间的____________关系。诗句“草盛豆苗稀”描述了生物之间的____________关系。

(3)旗形树的树冠是对____________的适应。骆驼刺的茎上长着刺状、坚硬的小绿叶,根系发达,一般长达15-20米,这些特点是对____________环境的适应。莲的根状茎和叶柄中都有发达的气腔,这是对____________环境的适应。

(4)生物在适应环境的同时,也影响和改变着环境。请分别写出植物、动物影响环境的一个实例:

_______________________;_______________________。

12.生活中我们常会用到一些描述生物与生物、生物与环境之间关系的谚语或诗句,这些谚语或诗句也蕴含了一定的人生哲理。分析下列的谚语或诗句,请利用所学生物知识回答问题。

(1)请将“螳螂捕蝉,黄雀在后”暗含的食物链补充完整:树→_____________________________。如果黄雀被大量捕杀.那么在一定时间内蝉的数量将______________。(填“增多”、“减少”或“不变”)

(2)“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心”。黄鼠狼和鸡之间是______________关系。

(3)“风调雨顺,五谷丰登”是在强调________是影响农作物生长的一个重要非生物因素。

(4)“落红不是无情物,化作春泥更护花”,说的是生态系统成分中的______________能将花瓣中的有机物转变成无机物并供植物体重新利用。

13.浙江青田县稻鱼生态系统有着“六月鱼苗放下田,九月再闻稻花香”的景象,被评为首批世界农业文化遗产。下图为稻鱼生态系统简图,请回答下列问题:

(1)稻鱼生态系统的组成成分中,水稻、稗草等属于______________,稻飞虱、泥包虫等昆虫和鱼类属于______________。除此之外,生态系统的组成成分还包括______________和____________________。

(2)在该生态系统中,鱼类取食杂草,可以缓解杂草与水稻的_____________关系,有利于水稻生长。

(3)在该生态系统中,稻飞虱、泥包虫等害虫可能使水稻减产,但它们同时是鱼类的食物,人们经常养殖鲤鱼来防治害虫,请写出养殖鲤鱼防治害虫的一条食物链:____________________________。

(4)由下表可知,稻鱼种养结合模式的化肥使用量相比常规水稻种植模式明显______________,这是因为鲤鱼排出的粪便中含有丰富的氮、磷和钾等元素。这种种养结合模式有效地增加土壤肥力,促进该生态系统的______________循环。

(5)有毒物质可能会通过______________不断积累,危害生态系统中的许多生物。在稻鱼生态系统中,人们很少使用农药,所以对生态系统中的生物危害较小。

(6)相比于常规水稻种植模式,稻鱼种养结合模式在一定程度上丰富了物种的多样性,使得该生态系统的____________________能力增强。综合来看,稻鱼种养结合模式不仅提高了空间利用率,而且减少化肥和农药的使用量,缓解土壤和水体的污染,是生态农业的典范。

…………

参考答案

1.C

【解析】【分析】本题考查生态因素的概念,生态系统的组成、类型,生态系统的自动调节能力。掌握生态因素的概念,生态系统的组成、类型,生态系统的自动调节能力是解题的关键。

【解答】A.湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的功能,被称为“地球之肾”,森林生态系统有“地球之肺”之称,A错误;

B.影响生物生活的环境因素包括生物因素和非生物因素,B错误;

C.生态系统是在一定的区域内,生物和它生存的环境包括空气、水和温度等,二者形成一个统一的整体。主要有生物部分和非生物部分组成,如一片农田就称为生态系统,因为农田里既包括非生物因素:光、温度、水等又包括生物部分。C正确;

D.森林生态系统动植物种类繁多,营养结构最复杂,自动(自我)调节能力最强,D错误。

…………

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