2023-2024学年苏科版七年级上册生物第3章《生态系统和生物圈》单元检测卷（含答案解析）

本资料来自专辑：2023-2024学年苏科版七年级上册生物单元测试卷+期中卷+期末卷

七年级上册生物单元检测卷

第3章《生态系统和生物圈》

姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 

一、单选题（每小题只有一个正确选项，每题2分，共计40分）

1．要想了解浐灞生态湿地公园中生物的种类和数量，最好采用的研究方法是（　　）

A．实验法             B．调查法                  C．模型法                   D．观察法

2．在一块稻田中，生活着昆虫、青蛙、细菌和真菌等生物，这些生物和（    ）构成了一个农田生态系统（　　）

A．生产者             B．非生物环境           C．消费者                   D．分解者

3．下列可以看成一个生态系统的是（    ）

A．宁德南岸公园里的所有生物

B．霍童溪里的鱼类和水

C．寿宁一块农田里的所有非生物

D．柘荣草场

4．生物圈中有多种多样的生态系统，每个生态系统都与其他生态系统相关联。下列能为人类提供饮用水，并且可以灌溉农田的生态系统是（    ）

A．海洋生态系统   B．湿地生态系统        C．淡水生态系统        D．农田生态系统

5．在森林生态系统中，有些细菌、真菌等微生物能将落叶中的有机物分解为无机物，可供植物重新利用，它们属于生态系统中的（　　）

A．非生物成分      B．分解者                  C．生产者                   D．消费者

6．下列不属于生态系统的是（    ）

A．一个动物园      B．九峰山景区           C．煤山公园               D．农家小院

7．收获季节，有的农民在田里焚烧农作物的秸秆，造成大气污染，针对这一现象，兴趣小组的同学建议建造沼气池，利用微生物分解秸秆产生沼气，这些微生物属于生态系统中的（    ）

A．生产者             B．消费者                  C．分解者                   D．非生物成分

8．下列可以看作一个生态系统的是（    ）

A．一条河流的水生生物

B．一个地区的所有植物

C．一棵松树

D．一片湖泊

9．生物与环境是一个不可分割的整体。下列不属于一个完整生态系统的是（　　）

A．一条河流

B．校园内的全部生物

C．一块农田

D．一片森林

10．对一只生活在田野中的蝗虫来说，构成它生活环境的是（　　）

A．自然界里的阳光、空气、土壤、温度、水等

B．田野里的各种生物

C．包括A、B两项

D．主要指蝗虫的食物和天敌

11．“禾下乘凉梦，一稻一人生”，这是“共和国勋章”获得者袁隆平院士一生的真实写照，他把毕生精力投入到杂交水稻的研究，被誉为“杂交水稻之父”。下列关于以杂交水稻为主的农田生态系统的描述，正确的是（    ）

A．无机盐不属于该农田生态系统的成分

B．农田中除杂交水稻外，其他生物都属于消费者

C．杂交水稻是农田生态系统中唯一的生产者

D．该生态系统中起主导作用的是人

12．如图为小明同学自制的一个生态瓶，瓶中有水草、小鱼、水、田螺和泥沙，以下关于此生态瓶的说法不合理的是（    ）

A．此生态瓶构成了一个完整的生态系统

B．若想让该瓶中的小鱼持续生存，应该将其放于阳光充足的地方

C．该生态瓶中水草在阳光下经常可见一些小气泡，气泡内的气体主要成分是二氧化碳

D．该生态瓶中的小鱼数量不能太多，因为水草光合作用提供的氧气是有限的

13．生物圈中有“绿色水库”、“地球之肺”之称的生态系统是（　　）

A．草原生态系统             B．海洋生态系统                   C．森林生态系统

14．下图是某同学制作的生态瓶，下列对生态瓶的分析错误的是（　　）

A．该生态瓶是一个微型的生态系统

B．该生态瓶中的能量最终来源于太阳

C．要想使它更加完善，还需要补充的成分是分解者

D．若河水被污染，一段时间后小鱼体内污染物含量最多

15．在某生态系统中，蘑菇、食虫鸟分别属于（　　）

A．生产者、消费者

B．生产者、分解者

C．分解者、生产者

D．分解者、消费者

16．下列有关生物圈的叙述，正确的是（　　）

A．是地球上所有动植物的总称

B．生物圈就是指整个岩石圈

C．其中的各生态系统间无关联

D．是地球上所有生物共同的家园

17．美国科学家耗巨资建造了 一个模拟地球生物圈的实验基地—“生物圈Ⅱ号”。从生物圈与人类的关系来看，“生物圈Ⅱ号”的失败说明的科学道理是（　　）

A．“生物圈Ⅱ号”是一个开放的生态系统

B．“生物圈Ⅱ号”是人类和其他生物的共同家园

C．“生物圈Ⅱ号”需要足够的水

D．人类目前为止还无法建立一个人造的适合人类永久生存的环境

18．生态系统不是孤立的，而是有着密切的联系。下列实例中，不能说明此观点的是（　　）

A．鸟类的迁徙

B．农田中的小麦发芽

C．鱼类的洄游

D．动物在相邻的生态系统间迁移

19．下列措施中，与“绿水青山就是金山银山”理念不符的是（    ）

A．植树造林         B．使用清洁能源        C．过度放牧               D．退耕还林还草

20．生物圈是一个统一的整体，其中的各个生态系统有着密切的联系。以下四项事实中，支持这一观点的有（    ）

①从未使用农药DDT的南极地区生物体内发现DDT

②阳光普照于所有的生态系统

③迁徙的大雁会经过不同的生态系统

④蒲公英的果实随风飘散到达不同的生态系统

A．①                   B．②③                      C．①③④                   D．①②③④

二、综合分析题（每空1分，共计20分）

21．由于不同地域的环境差别很大，生物种类也是千差万别，造就了地球上多种多样的生态系统。下面是几种生态系统示意图，请据图回答问题：

(1)图中植物种类丰富，能涵养水源、保持水土，被称作“地球之肺”的生态系统是_____________。

(2)图中具有净化水源、蓄洪抗旱作用，被称作“地球之肾”的生态系统是_____________。

(3)图中以草本植物为主，动植物种类相对较少的生态系统是_____________。

(4)地球上最大的生态系统是生物圈，它包括岩石圈的表面、___________的底部和___________的大部。

22．“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。”

(1)上述生物按_____________特点，可归为植物、动物和其他生物。

(2)皂荚树、桑葚、菜花等在生态系统中扮演的角色是_____________。

(3)蝉和树之间的关系是_____________。

(4)下列哪项不是蝉、云雀的基本特征（　　）

A．自己制造有机物                                 B．呼吸                      C．生长和繁殖      D．排出废物

(5)黄蜂的体色与菜花的颜色相似，这说明生物与环境之间的关系是（　　）

A．环境影响生物        B．生物适应环境        C．生物影响环境        D．二者没有关系

23．实验探究：有些家庭把生态球作为家庭摆设，如下图所示。该生态球密封，内装有水，还生活有甲、乙、丙三条小鱼；底部有沙子，并生活着一些水藻。请分析回答：

(1)该生态球可作为一个______ ，因为球里有生物及生物生存的环境，为了使生态球里的生物存活较长时间，应将生态球放在______的环境下。

(2)该生态球的生产者是藻类，它能通过______作用为小鱼的生活提供氧气和______。

(3)该生态球中的腐生细菌的作用是______，由此促进物质循环。

24．由于不同地域的环境差别很大，生物种类也是千差万别，造就了地球上有着多种多样的生态系统。下列是三种生态系统图，请据图完成下列问题:

(1)图中主要分布在极端干燥少雨的地区，常见的动物有蜥蜴、昆虫的生态系统是_____________

(2)图中分布在湿润或较湿润的地区，具有涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空 气、消除噪声等重要作用的生态系统是_____________。

(3)图中蕴含着丰富的资源与能源，以浮游植物为植物类群的主体，在调节全球气候方面起着重要作用的生态系统是_____________。

(4)地球上最大的生态系统是生物圈，它包括水圈、_____________的下层和_____________的上层。

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参考答案

1． B

【分析】科学探究的基本方法：①实验法； ②观察法 ；③调查法； ④收集和分析资料等。

【详解】A．实验法是生物研究的主要方法，是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，不符合题意。

B．调查法我国的森林资源每五年清查一次，这就是调查，人口普查也是调查。调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案。调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本，调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，该方法是了解校园内植物分布的最合适的研究方法，符合题意。

C．在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，这叫模型法，不符合题意。

D．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。为研究人工繁殖大熊猫野化放归后生存状况，科研人员在大熊猫出没的地方安装了摄像机来记录大熊猫在野外生存的行为，这种研究方法属于观察法，不符合题意。故选B。

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