常州市新北区2022-2023学年七年级上学期期中语文试题（含答案和解析）

常州市新北区2022-2023学年七年级上学期

期中语文试题

姓名：__________班级：__________考号：__________

一、字词书写

1．把拼音所表示的汉字和加点字的注音依次填在方格内。

《春》中“都在微微润湿的空气里酝酿”，写出春风的柔和芬芳；《济南的冬天》中“水藻真绿，把终年zhù蓄的绿色全拿出来了”“由chéng清的河水慢慢往上看吧”这两句写出水的清与天的蓝；《雨的四季》中“那是雨，是使人静mì、使人怀想、使人动情的秋雨啊”写出了秋雨的沉静；《从百草园到三味书屋》中“何首乌藤和木莲藤缠络着”一句，写出植物的茂盛。

二、名著阅读

2．名著阅读。

(1)下面不能作为对《朝花夕拾》中人物形象概括的一项是（   ）

A．寿镜吾老先生方正博学，比较开明，虽然回答“我”关于“怪哉”的问题时有些不悦，但是回忆起他，鲁迅先生的内心仍是充满了理解与温情。

B．《琐记》中的衍太太，非常热心、非常理解小孩子，她帮助“我”解决困难，曾给予“我”很大的帮助，她给童年的“我”带来了温暖。

C．《阿长与〈山海经》》中，保姆阿长絮叨粗俗，但她为“我”买来《山海经》。她对“我”质朴的爱，使成年后的“我”对她充满感激与怀念。

D．《范爱农》中的范爱农，内心充满爱国热情，但当时的环境使不肯随波逐流的他穷困潦倒，一腔热血的他以白眼示人。忆起他，鲁迅内心充满同情和痛惜。

(2)细读《朝花夕拾》，走近鲁迅先生，我们看到的是丰富而有趣的灵魂。他有童心童趣，他有深情厚意……请从中任选一方面，结合相关篇目，谈谈你的理解。

三、选择题

3．下列关于文学常识与传统文化知识的表述有误的两项是（   ）

A．朱自清（字佩弦），散文家、诗人、学者。他的代表作品有《踪迹》《背影》等；泰戈尔，印度作家、诗人。主要作品有《新月集》《园丁集》等。（以上对文学常识的表述都正确。）

B．“每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了。”“我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。”（这两句话都运用的比拟的手法，前一句是拟人手法，后一句是拟物手法。）

C．爸爸经常教训我要做个好人，我要时时记住他的教训。（这句话中两个加着重号的“教训”都是名词。）

D．你的困难就是我的困难，今后，你在学习中遇到阻力，或是生活中遇到困难，我一定会鼎力相助的。（加点字词属于谦辞，此处用法得当。）

E．我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重。（“自然”是个多义河，在这句话中，用的是“理所当然”的意思）

四、综合性学习

4．某某中学七（一）班拟开展“有朋自远方来”语文综合性学习，邀你参加，并完成以下任务。

【任务一】探意义

(1)“友”字是根据它的意义而造出来的，请你根据左面“友”字的演变过程，推测出古人造“友”字的意义。

【任务二】辩论赛

(2)互联网时代，多种多样的网络平台改交了现代人的交友方式，你对“网络交友究竟利大于弊，还是弊大于利”持什么观点？请简述理由。

五、情景默写

5．默写。

（1）李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中与王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”有异曲同工之妙的一句是：__________________ ，___________________。

（2）岑参《行军九日思长安故园》中，借菊寄望对饱经战争忧患人民的怜悯和对和平期盼的诗句是：__________________ ，___________________。

（3）浩大诗海，思乡是诗人笔下永久的主题：王湾在北固山下吟咏乡愁，“________________ ？_______________”，表现了思乡之切；马致远面对斜阳，一句“__________________ ”，饱含着思乡的泪水。

六、对比阅读

阅读下面文言短文，完成下面小题。

【甲】

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（论语《雍也》）

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（论语《为政》）

子曰：“饭疏食饮水曲肱而枕之乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（论语《述而》）

【乙】

孔子观于周庙，有敧^①器焉。孔子问于守庙者曰：“此谓何器也？”对曰：“此盖为宥座之器。”孔子曰：“闻宥^②座器，满则覆，虚则敧，中^③则正，有之乎？”对曰：“然。”孔子使子路取水试之，满则覆，中则正，虚则敧。孔子喟然而叹曰：“呜呼！恶^④有满而不覆者哉！”

（选自《韩诗外传》）

注释：①敧（qī）：倾斜。②宥（yòu）：座位右边。“宥”通“右”。③中：这里指装水到一半。④恶（wū）：哪里，怎么。

6．解释下列句中加点的词或短语。

①知之者不如好之者 ________________

②学而不思则罔________________

③满则覆________________

④孔子使子路取水试之________________

7．用现代汉语写出文中画横线句子的意思。

（1）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

（2）孔子喟然而叹曰：“呜呼！恶有满而不覆者哉！”

8．【甲】文谈到了学习兴趣、___________、人生追求等方面的问题；【乙】文主要谈的是______________方面的问题。

9．选出对选文内容的解读与分析正确的一项（   ）

A．甲文中的孔子是战国末期思想家、政治家、教育家，乙文选自《韩诗外传》，这是由汉代韩婴所作的一部传记。

B．甲文中加浪线的句子，朗读时节奏可划分如下：饭疏食饮水/曲肱/而枕之乐在其中矣。

C．乙文中“孔子使子路取水试之”的目的是想要验证宥坐器（敧器）的特点。

D．乙文中两个加点“然”字，意思是一样的，都理解为“……的样子”。

七、现代文阅读

阅读海伦·凯勒的《再塑生命的人》选段，完成下面小题。

①这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个词发生了争执。她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者混为一谈，“杯”也是“水”，“水”也是“杯”。她没有办法，只好暂时丢开这个问题，重新练习布娃娃“doll”这个词。我实在有些不耐烦了，抓起新布娃娃就往地上摔，把它摔碎了，心中觉得特别痛快。发这种脾气，我既不惭愧，也不悔恨，我对布娃娃并没有爱。在我的那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。莎莉文小姐把可怜的布娃娃的碎布扫到炉子边，然后把我的帽子递给我，我知道又可以到外面暖和的阳光里去了。

②我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“water”——水，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。我静静地站着，注意她手指的动作。突然间，我恍然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了，知道了“水”这个词就是指正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。

③水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。

④井房的经历使我求知的欲望油然而生。啊！原来宇宙万物都各有名称，每个名称都能启发我新的思想。我开始以好奇的眼光看待每一样东西。回到屋里，碰到的东西似乎都有了生命，我想起了那个被我摔碎的布娃娃，摸索着来到炉子跟前，捡起碎片，想把它们拼凑起来，但怎么也拼不好。想起刚才的所作所为，我悔恨莫及，两眼浸满了泪水，这是生平第一次。

10．选文写了两件典型事例，请分别加以概括。

11．选文中作者写到对自己行为的反省，有哪些反省？反省又说明什么？请结合文段内容加以分析。

12．选文中莎莉文老师在教育学生方面有哪些特点？

阅读沈从文的《湘行散记》选段，完成下面小题。

①先前的一只大货船，这时也快要靠岸停泊了。只听到有人大嚷大骂，他们并不是吵架，不过在那里“说话”罢了。这些人说话照例永远得使用几个粗野字眼儿，也正同我们使用标点符号一样，倘若忘了加上去，意思也就很容易模糊不清楚了。

②我也不孤独的在舱中坐下了，爬到那个钢灶边去，同他们坐在一处去烤火，我搀入那个团体时，询问那个年纪较大的水手：“掌舵的，我十五块钱包你这只船，一次你可以捞多少！”“我可以捞多少，先生！我不是这只船的主人，我是个每年二百四十吊钱雇定的舵手，算起来一个月我有两块三角钱，你看看这一次我捞多少！”我说：“那么，大伙计，你拦头有多少！全船皆得你，难道也是二百四十吊一年吗？”那一个名为七老的说：“我弄船上行，两块六角钱一次，下行吃白饭！”“那么，小伙计，你呢？我看你手脚还生疏得很！你昨天差点儿淹坏了，得多吃多喝，把骨头长结实一点点！”小子听我批评到他的能力就只干笑，掌舵的代他说话：“先生要你多吃多喝，你不听到吗？这小子看他虽长得同一块发糕一样，其实就只能吃能喝，撇篙子拉纤全不在行！”“多少钱一月？”我说。“一块钱一月，是不是？”那个小水手自己笑着开了口，“十个铜子一天，——他娘的。天气多坏！”

③我在心中打了一下算盘，掌舵的八分钱一天，拦头的一角三分一天，小伙计一分二厘一天。在这个数目下，不问天气如何，这些人莫不皆得从天明起始到天黑为止，做他应做的事。遇应当下水时，便即刻跳下水中去。遇应当到滩石上爬行时，也毫不推辞即刻前去。在能用气力时，就毫不吝惜气力打发每个日子，人老了，或大六月发痧下痢，躺在空船里或太阳下死掉了，一生也就算完事了。这条河中至少有十万个这样过日子的人。想到这，我轻轻的吁了一口气。

④“掌舵的，你在这条河里划了几年？”“我今年五十三，十六岁就上了船。”三十七年的经验，七百里路的河道，水涨水落，河道变迁，多少滩，多少潭，多少码头，多少石头——无一不能够很清楚的举出它们的名称和故事！划了三十七年的船，还只是孤身一人，把经验与气力每天作八分钱出卖，来在这水上飘泊，这个古怪的人！“拦头的大伙计，你呢？你划了几年船？”“我照老法子算今年三十一岁，在船上五年，在军队里也五年，七月里从贵州开小差回来的！”这水手结实硬朗，倒真配作一个兵。掌舵的水手人老了，眼睛发花，已不能如年青人那么手脚灵便，小水手年龄又太小了一点，一切事皆不在行，全船最重要的人物就是他。昨天小船上滩，小水手换篙较慢，被篙子弹入急流里去时，他却一手支持篱子，还能一手把那个小水手捞住，援助上船。上了船后那小子又惊又气，全身湿淋淋的，抱定桅子荷荷大哭。他一面笑骂着种种野话，一面却赶快脱了棉衣单裤给小水手替换。

⑤想起小水手掉到水中被援起以后的样子，以及那个拦头的脱下裤子给他掉换，穿个短裤在空气里弄船的神气，我心中充满了不可言说的感情。

13．联系选文，举例分析“拦头”水手的形象特征。

14．试探究选文结尾处，“我”的心中有哪些“不可言说”的感情？

阅读《母爱是一场重复的辜负》一文，完成下面小题。

母爱是一场重复的辜负

①一个女人一旦做了母亲，便会爱自己最爱的人，然后辜负最爱自己的人。

②外婆去世的时候，她16岁。她爱外婆，外婆走了，她哭到歇斯底里。母亲没日没夜地守着她，为她担心。可是母亲不知道，那些天，她正在暗暗生母亲的气：母亲的母亲走了，可母亲更多的却似乎不是为亲人的走难过，而是担心她。母亲怎么可以这样？她记得很清楚，在成长的岁月里，外婆对她说得最多的话就是：“妞妞，长大了一定要对妈妈好，要让妈妈享福。”外婆这样爱着母亲，外婆走了，母亲却那样平静，这让她很生气，甚至渐渐有了怒。

③她对母亲的疏远，母亲是不安而忧虑的。那天，她再次将母亲放在书桌边渐渐凉掉的牛奶沉默着端出去后，她觉得母亲哭了，一刹那，有些悔意，毕竟，母亲对她足够好。那天晚上，她睡下后，听到母亲悄悄走进来。她不想跟母亲说话，闭着眼睛装睡，母亲就在她床边坐下来，她能感到母亲一直注视着她，目光里，有些犹豫，有些期待，又有些忧伤。那种可以清晰感觉到的目光，几乎让她快要装不下去了。毕竟，那是爱她的母亲。好在母亲坐了一会儿就站起来，她偷偷睁开眼睛，看到母亲走到窗边，轻轻将窗帘的缝隙拉严。从窗口到房门，短短几步，母亲走了好半天，房门近乎无声关闭的那一刻，她的心软下来，想起她一次次对外婆的承诺，她决定，结束对母亲的冷漠。

④第二天早上，她醒来，起床前想了想，躺在床上大喊了一声“妈”。A母亲几乎是即刻就推门进来了，眼神里有些慌乱，连声问她：“怎么了？做噩梦了？”她摇头，笑笑，然后用撒娇的口吻说：“妈，你做什么好吃的了？”因为激动，母亲的声音都有些轻轻颤抖：“牛奶，荷包蛋，还有你爱吃的小粽子……”那顿饭，她吃了很多。她和母亲的关系，就这样恢复到从前。母亲的爱，更加细致和妥贴起来。

⑤高三，她学习最紧张的一年。最后几个月里，当她发现母亲头顶冒出的白发时，她愣住了。那天晚上，她忽然变得像个小孩子，坚持要母亲和她一起睡。母亲嗔怪她：“你这孩子。”她嘻嘻地笑：“妈，我答应过外婆，以后一定会对你好。”母亲忽然就哭了。她和母亲，再无隔阂。她长成快乐明媚的女子，毕业，工作，恋爱，结婚，产女。转眼，小宝一岁了。小宝很依赖母亲，像她当年依赖外婆。

⑥初夏的时候，单位组织了一次拓展训练活动，活动有个项目叫心路历程，教练让每个人都将自己的手指比喻成生命中最重要的人。五个手指，分别代表了女儿、母亲、父亲、自己和一个朋友。第一个被压下的手指她选择了代表朋友的。下一个，她却为难了，最终选择了父亲。再后来，她迟疑的时间更久，终于选择了自己。但是在最后一个目标的舍弃中，她万分难过，最终，在教练的一再催促下，猛地将代表母亲的手指压倒下去了。那一刻，她心如刀割。

⑦她想起和母亲同睡的那天晚上，她终于问出了那个压在心底的问题：“妈，外婆去世的时候，你是不是也非常难过，但是你不想说？”当时母亲显然愣了一下，沉默了片刻，说：“外婆是妈的妈妈，妈当然难过，可是外婆不在了，妈还有你，就觉得坚强，觉得活着有劲，虽然伤心，但不觉得绝望。”

⑧那时，她再也忍不住地泪流满面。无疑，世间最爱母亲的人是外婆，最爱她的人，是母亲。可是，她和母亲一样，都会为了爱自己的孩子辜负最爱自己的人，哪怕那辜负是无意的，是不情愿的。10年以后，做了母亲的她，终于理解了母亲说过的那四个字：爱往下走。每一个女人做了母亲，爱得再伟大也都存着自私，自私到不愿把爱分给他人，只愿全部交给孩子。她，也一样。一样为爱自己最爱的人，辜负了最爱自己的人。

⑨原来，母爱就是这样一场重复的辜负。而被辜负的人，却永远无怨无悔。（有改动）

【链接】

那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。B母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感，她又悄悄地出去了。

她出去了，就再也没回来。

（节选自史铁生《秋天的怀念》）

15．阅读《母爱是一场重复的辜负》全文，从“她”的角度，填写下表。

16．品味下列语句，体会加点词蕴含的情感。

（1）那时，她再也忍不住地泪流满面。

（2）她出去了，就再也没回来。

17．《母爱是一场重复的辜负》一文中的A处划线句和链接材料《秋天的怀念》节选中的B处划线句，在描写方法上具有相似性，请加以赏析。

18．下列对《母爱是一场重复的辜负》的内容理解与赏析，不正确的一项是（   ）A．第⑦段采用了插叙的叙述顺序，补充交代了积压在她心里的问题得到了答案这一内容。

B．文章中的外婆、母亲和“她”都是为爱自己最爱的人，辜负了最爱自己的人。

C．本文以第三人称角度来叙述，展开对“母爱”的回忆，表现成长过程中对母爱的理解和层层深入的认识。

D．文章最后一段总结全文，点明题旨，与开头遥相呼应，使文章浑然一体。

八、作文

19．作文

初中生活的画卷徐徐打开，阅读、交友、运动、畅想、实验……生活中的人、事、景，总能带给我们一份快乐，一丝感动。

请以“        带给我快乐”为题，写一篇记叙文。

要求：

①不限文体（诗歌除外）；

②字数500字左右；

③写出自己的真切体验；

④作文中不要透露所在学校的校名或师生姓名。

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参考答案

1．汉字：贮 澄 谧  拼音：yùn  luò

【详解】本题考查字音字形。

汉字：

贮蓄（zhù xù）：储存，积聚。

澄清（chéng qīng）：形容水干净而透澈。

静谧（jìng mì）：安静，形容静寂无声或恬静的模样。

拼音：

酝酿（yùn niàng）：造酒的发酵过程，比喻做准备工作。

缠络（chán luò）：缠绕。

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