专题03 写景文章-2023-2024学年人教部编版统编版四年级上册语文阅读专项训练

本资料来自专辑：2023-2024学年人教部编版统编版四年级上册语文阅读专项训练汇总

2023-2024学年四年级语文阅读专项训练

专题03 写景文章

姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________

【阅读点津】

写景，也就是描写景物，通过作者有条理的描写，让我们看到一幅优美的风景画。阅读这类文章要注意：①了解写景文章的类别；②明确写景文章的描写顺序；③理解写景文章的层次；④体会文章的思想感情；⑤品味鉴赏文章的语言。

【典型例题】

                                   沙漠落日      

在暑假的旅途中，我有幸看到了沙漠落日，那壮观的

景象至今仍在我的脑海中。

还没上火车，就听人说沙漠的傍晚是一个盛景，于是

我就留心起来了。当列车还没开进大沙漠时，夕阳已经西下

了，那奔波了一天的太阳此时又大又红，看起来不似白天

那样耀眼了。原本荒凉的沙漠，披上了一层柔和的色彩，

不再是白得刺眼的单一的沙光了。这时，天空中的云朵也像

穿着一件淡黄的衫儿，漂浮不定。随着这件云衫儿色彩的加浓，橙红

的太阳也渐渐接近地平线了，当太阳挨到地平线的一刹那，天地间好像变了样儿：西边天上层层的云堆好像被胭脂染过似的，蓬蓬松松、悠悠闲闲地飘在那晶莹的碧空，似一块光滑的蓝绸上绣上了层层橘色的花纹。在蓝天、彩云的陪衬下，浩瀚的沙漠也显得别样的美蒸腾起来的水汽淡淡地笼罩在沙漠上空，隐隐展现着七色的光圈。远处沙丘上的沙生植物，在红晕的光的包围下似乎凌霄的仙花瑶草一般。偶尔掠过的鸟雀，也给这静态的美添上了一丝动的生机……

太阳只剩半个了，但是仍不肯马上走到地那边。它在这最后的几分钟内，尽着全力装饰打扮世界。橙红的云更红了，镶着一道淡黄的边儿。满天绯红的云似裱在浅蓝油光纸上的重重叠叠的花瓣儿，并且变幻着各种各样的形态。整个沙漠被霞光笼罩着，漂浮不定，一队队晚归的骆驼突然间出现在那线条优美的沙丘上，脖下的大铃铛依稀可见。高耸的驼峰和庞大的躯体也披上了一层霞光。它们列着长队，从容不迫地迈着阔步。

太阳终于下去了，天渐渐地暗下来，曾经绚烂的云变成了深褐色。大漠的雾渐渐浓了，沙丘渐渐地不明显了，刚才闪入视线的驼队也变得模糊不清。白天热得炙人的暑气渐渐地溶入深沉的暮色。

文本回顾。

（1）作者写沙漠落日是按_____顺序来写得，请摘抄文中的语句，按顺序写出沙漠落日的过程：夕阳已经西下了 → ____________________ → ____________________ → ____________________ → ____________________

（2）文中描写了落日下沙漠中的许多景物，如_____的水蒸气，_______的沙生植物，______

____的鸟雀，_____的骆驼队。

你学会了吗？我们来挑战一下下面的试题吧！

秋之神韵

我爱秋，不只爱它甜美丰硕的果实，不只爱它奉献一生的落叶，还爱它令人神往的神韵。

没有春的缠绵、夏的狂热、冬的冷漠，你如原野上时而奔跑跳跃、时而收蹄静立的骏马，犹如饱经沧桑、豁达开朗的将军，犹如从容飘逸、划过夜空的流星……

秋天是清爽的。头上是高远的天空，蓝蓝的，没有一片云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的稻谷、恬静的小街道。风中黄叶的飒飒声，与清澈透底、欢愉跳跃的小溪轻声伴和，一切都是那样的清纯与洒脱。

秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来

了。学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于

重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。

秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸

怀坦荡，以诚相待。在这自自然然、爽爽快快的季节里，又怎么

会容得下猜疑和做作呢？

清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，

透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。

1.写反义词。（2分）

2.重阳即重阳节，是民间传统节日，时间是______________，重阳节有_________________________等习俗。（2分）

3.秋天具有怎样的特点？（3分）

_____________________________________________________________________________

4.“又怎么会容得下猜疑和做作呢？”将这句话改成陈述句。（2分）

_____________________________________________________________________________

5.秋的神韵是什么？（3分）

_________________________________________________________________________________

6.用“   ”画出表达作者思想感情的一句话。（2分）

7.本文采用的结构方式是___________。（2分）

本题重要考点总结

【反问句与陈述句之间的转换】

九曲溪漂流

大凡去过武夷山的朋友，回来后都会滔滔不绝地介绍九曲溪漂流之奇趣，当我也如愿踏上九曲溪的竹筏时，也立即沉醉于其中，并被九曲溪特有的风光所震撼。

九曲溪，顾名思义，九曲十八弯，因宋代大理学家朱熹游览而写出脍炙人口的《九曲棹歌》而闻名。

端坐竹筏，只觉得两岸青山耸峙，其间一溪碧水穿谷绕峰而过，而那些刚刚登临过的天游峰、虎啸岩、一线天等景区，全都倒映在九曲十八弯的溪水里，随风荡漾，扑朔迷离，如梦似幻，成就了一番特有的动静结合、山随水动的景致。再看两岸群山，有的似虎跃龙腾，A.（        ）；有的则雄踞一方，B.（        ）；有的像玉女插云，C.（        ）；有的便直耸云霄，D.（        ）。

乘上小竹筏，艄公们或轻点石岸，或用力撑篙，或干脆就收篙顺水漂流，但小小的竹筏依然随清波而流淌，飘飘然而前行。众多游客众多竹筏自觉形成一线，时而迎着耸立的峭壁，冲过湍急的险滩；时而又折入深邃的峡谷，滑向澄碧的深潭。曲曲山回转，峰峰水抱流，抬头可观景色，俯首可视清流，侧耳能闻水声，伸手可嬉浪花。那种悠然，那种闲情，那种亲近自然、融入自然、放逐心灵的感受油然而生。心随景动，景随舟移。此刻，我仿佛听到了来自遥远时空里朱熹的声音：“武夷山上有仙灵，山下寒流曲曲清。欲识个中奇绝处，棹歌闲听两三声。”

1.给文中括号处选择恰当的词语。（2分）

2.九曲溪因“_______”而得名。作者端坐竹筏，观赏一溪碧水和_______；顺水漂流，一路经过_____、_______、_____。景随舟移，作者此刻又联想到了吟唱九曲溪的诗篇。（6分）

3.短文中画“   ”的句子运用了_____和_____的修辞手法。（2分）

4.下面是对画“   ”句子的理解，在正确的说法后面打“√”。（2分）

5.短文通过写九曲溪的奇景及作者的感受，表达了作者怎样的思想感情？（4分）

_____________________________________________________________________________

庐山落霞

孙荪

傍晚，雨后初霁。我们走上庐山，面对锦绣谷的方向一抬眼，一

轮橘红色的太阳，在与远天相接的江面上开朗地笑着，容光焕发；

江面上展开一个像天空一样雄伟宽广的“广场”，“广场”上铺（pū

pù）展开一幅同样宽广的巨型地毡：橘黄色、橘红色、琥珀色、

靛青色、天蓝色…交织、融合在一起。

夕照的锦绣谷，成了一片海，淡白中透着浅绿，晶莹透

明，纹丝不动，像是结了冰，又像是巨型玻璃镶成的舞台。沿“海”周围，是厚不

可测的碧玉般的云雾，上面平平的，周遭如壁，像一溜高原。

这像一幅什么图画？

同游者展开想象的翅膀，寻找恰切的比喻。有的说，像阅兵场；有的说，像仙山琼海；有的说，像西天净土……

我暗想：这不是一幅送行图吗？

你看，那云障雾壁，雍容，肃静，不正是从千山万谷聚集而来的云神雾仙吗？早晨太阳从鄱阳湖升起的时候，它们云霞万朵，彩衣百重（zhòng  chóng），迎候在九奇峰与含鄱口的奇峰异谷；现在，当太阳要休息的时候，它们又赶到锦绣谷来送行了。

好像要证明我的想法似（shì  sì）的，太阳接近江面的时候，随着传（chuán  zhuàn）令兵式的一缕烟云飞过，云壁雾障翻涌起来，江边像点起了万千火把，霎时，色彩明暗斑驳，一片欢腾：或乘龙乘凤，或骑象骑虎，或驾车驾舟，一起向夕阳奔去，欢呼，雀跃，挥手，直到夕阳沉下。

天边留下了一幅无比宽大的斑斓的五彩织锦。

这最后一个镜头像烙印一样刻在我的脑海：这是不是太阳给送行者回赠的礼物呢？我痴痴地想。

1.用“√”画出文中加点的多音字的正确读音。（2分）

2.“有的说，像阅兵场；有的说，像仙山琼海；有的说，像西天净土……”这句话采用了_____

和_____的修辞手法，请仿写一句。（4分）

_____________________________________________________________________________

3.文中加引号的“广场”指的是____________，“海”指的是____________。（4分）

4.作者称锦绣谷的云雾为送行者，它送的是（   ）（2分）

5.云雾随着夕阳落下，在______和______这两个方面发生了变化。（2分）

6.画“   ”的句子中的“这”指的是什么？表达了作者怎样的思想感情？（4分）

_____________________________________________________________________________

初春游北海

①3月28日的下午，我来到了北海公园。

②一进公园大门，首先跳入眼帘的就是被碧绿的湖水环绕着的琼岛，岛上耸立着一座高大而秀美的白塔。

③我怀着喜悦的心情，随着三五成群的游人快步朝白塔走去。穿过正觉殿，绕过普安殿，一棵棵树木被我（踏  甩）在身后，一节节阶梯被我（踏  甩）在脚下，很快就到达了琼岛的顶峰——白塔。

④站在装饰一新的白塔下，沐浴着初春温暖的阳光，迎着湿润宜人的春风，顿觉心旷神怡。放眼四望，只见公园内棵棵柳树都吐出了嫩芽，条条柳枝随着和暖的春风翩翩起舞；苍松翠柏被忽紧忽慢的春风吹动，时而哈哈大笑，时而窃窃私语，粉色、白色的野桃花开满枝头，娇黄的迎春花开得正旺，洁白的玉兰含苞欲放；一阵阵花香沁人心脾，一树树鲜花为初春的北海增添了不少诗情画意。极目远眺，金碧辉煌的故宫建筑群、庄严雄伟的天安门广场、一座座高大崭新的楼房、一条条玉带般的公路都历历在目。

⑤下山后，我沿着湖边慢慢地走着，继续欣赏初春北海美丽迷人的景色。春风吹过湖面，送来湿润、清新的空气；湖边一处处景致来到我的面前。我大口大口地吸着新鲜的空气，贪婪地看着动人的景色：岸边的小草刚刚拱出了地皮，岸柳垂下的枝条不时地轻拂着我的面颊。在阳光的照耀下，湖水银波粼粼，几只小船在湖面随风荡漾，五龙亭、万佛楼、漪澜堂、永安寺、琳光殿等古代建筑掩映在山林水波之间，风景幽美，各具特色。

⑥顺着小径，我来到了九龙壁。九龙壁的两面分别是九条雕龙组成的瑰丽图案。图案美观大方，色彩十分和谐，就连图案旁边的花纹，也都雕刻得古朴美观。九条雕龙色彩各异、姿态不同，看上去惟妙惟肖、栩栩如生。九龙壁细致精巧的雕刻，充分显示了我国古代劳动人民杰出的智慧和才能。

⑦当太阳快落山的时候，我恋恋不舍地告别了初春的北海公园。初春的北海公园实在是太美了，但是，更美的却是给北海公园带来春天美景的人。

1.在选文第③自然段的括号里圈出恰当的词语。（1分）

2.联系上下文理解词语。（3分）

（1）历历在目：____________________________________________________________

（2）惟妙惟肖：______________________________________________________________

3.联系选文第④自然段，说说“放眼四望”和“极目远眺”的区别。（4分）

_____________________________________________________________________________________________________________________________

4.“初春游北海”，作者从______（时间）来到北海公园，一直到______________（时间）才恋恋不舍地离开。请用“____”画出文中表示这两个时间的语句。（2分）

5.“初春游北海”，作者游览了哪些景点？请根据提示，照样子罗列。（3分）

公园大门 → ________ → ________ → ________

6.仿照第③自然段画线句的写法，写一句自己游览某个地方时表示地点变化过程的句子。（5分）

______________________________________________________________

…………

参考答案

沙漠落日

（1）作者写沙漠落日是按时间顺序来写得，请摘抄文中的语句，按顺序写出沙漠落日的过程：夕阳已经西下了 → 橙红的太阳也渐渐接近地平线了 → 太阳挨到地平线的一刹那 → 太阳只剩半个了 → 太阳终于下去了，天渐渐地暗下来。

（2）文中描写了落日下沙漠中的许多景物，如蒸腾的水蒸气，沙丘上的沙生植物，偶尔掠过的鸟雀，远归的骆驼队。

…………