七年级 古代诗歌篇目-初中语文优秀古诗文文言文推荐60篇知识清单（全国通用）

初中语文优秀古诗文文言文推荐60篇知识清单

七年级 古代诗歌篇目

必背知识清单1  观沧海

【原文呈现】

东临碣(jié)石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦（sǒng）峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

【注】①加粗标红字是易错字。②画线句是中考高频考查句。

【译文】

东行登上高高的碣石山，来观赏苍茫的大海。海水多么宽阔浩荡，海中山岛罗列，高耸挺立。周围树木葱茏，花草丰茂。萧瑟的风声传来，草木动摇，海中翻涌着巨大的海浪。太阳和月亮升起降落，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。银河里的灿烂群星，也好像是从大海的怀抱里涌现出来的。啊，庆幸得很！就用诗歌来表达内心的志向吧。

【作家简介】

曹操(155—220)，字孟德，沛国谯郡(现在安徽亳州)人。东汉末政治家、军事家、诗人。与其子曹植、曹丕并称“三曹”。

【写作背景】

曹操在北征乌桓得胜归师途中登上碣石山，心情像沧海一样难以平静，故将自己的宏伟抱负、博大胸襟融会到诗句里，借着沧海等景物表现出来。

【内容赏析】

这首写景抒情诗，“观”是全诗的“诗眼”，以下十句都是观海所见。所写景的十句中，前8句是实写，后4句是虚写，其中总写沧海全景的诗句是“水何澹澹，山岛竦峙。”这首四言诗借诗人登山望海所见到的自然景物，描绘了祖国河山的雄伟壮丽，表达了诗人豪迈乐观、奋发进取的精神，表现了立志统一国家的伟大抱负和壮阔胸襟。全诗语言质朴，想象丰富，气势磅礴，苍凉悲壮，为历代读者所激赏。

【全诗主旨】

本诗借景抒情，情景交融，借助奇特的想象描绘出大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现出诗人博大的胸怀，抒发了诗人建功立业、一统天下的雄心壮志。

【名句赏析】

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

赏析：这两句写的是虚景，诗人借助奇特的想象，运用夸张的修辞，表现了大海吞吐日月星辰的气概，体现了诗人博大的胸襟和豪迈的气概。

【巩固训练】

一、理解性默写。

1．诗人在《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：_______________，_______________。

2．《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的是：___________，_______________。

3．《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境，抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句：_______________，_______________；_______________，_______________。

4．《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：_______________，_______________。

5．《观沧海》中详细写诗人见到的景象的句子是：_______________，_______________；_______________，_______________。

6．美景往往容易引发人们的向往之情，曹操《观沧海》中描写草木“_______________，百草丰茂”，充满勃勃生机。

7．观看宇航员们的“太空画展”，不由使我想起曹操《观沧海》中表现大海吞吐星辰景象的诗句“_______________，_______________”。

二、赏析

（一）赏析《观沧海》，完成下面小题。

观沧海

曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂，

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里，

幸甚至哉，歌以咏志。

1． 请用生动的语言描绘“水何游澹，山岛竦峙”的画面。

2． 这首诗蕴含了丰富的想象，请你结合具体诗句赏析。

（二）阅读古诗，完成问题

观沧海

曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

1．概括作者笔下“沧海”的两个特点。

2．作者借“观沧海”以“咏”其“志”，请写出所咏之“志”含义。

必背知识清单2  闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

【原文呈现】

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

【注】①加粗标红字是易错字。②画线句是高考高频考查句。

【译文】

树上杨花落尽，杜鹃在不停地啼叫，听说你被贬到龙标去了，一路上要经过五溪。让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧，伴随着你一直走到那夜郎以西！

【作家简介】

李白(701－762)，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，生于西域，幼时随父迁居绵州昌隆(今四川江油)，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》等。

【写作背景】

李白在扬州听到好友王昌龄被贬为龙标县尉后写下了这首诗。

【内容赏析】

这首诗首句写出了春光消逝时的萧条景况，渲染了环境气氛的黯淡、凄楚；次句是对王昌龄“左迁”赴任路途险远的描画，显出李白对诗友远谪的关切与同情；三、四两句寄情于景，对诗友进行由衷的劝勉和宽慰。全诗选取了杨花、子规、明月、风等意象，以奇特的想象力编织出一个朦胧的梦境，表达了作者对王昌龄怀才不遇的惋惜与同情之意。

【全诗主旨】

本诗通过对暮春景物的描写，以景传情，烘托出悲凉的情感基调，表达了诗人对被贬友人的同情和关怀。

【名句赏析】

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

赏析：借景抒情，运用拟人的修辞手法，将月亮人格化，寄托诗人的离愁和对被贬友人的同情、关切。

【巩固训练】

一、理解性默写。

1．诗中与苏轼的词句“但愿人长久，千里共婵娟”意境相似，借月来表达美好祝愿的诗句是：_______________，_______________。

2．本诗中与张若虚《春江花月夜》中“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”意境相近的诗句是：_______________，_______________。

3．本诗中以景写哀，衬托作者听到友人贬迁的消息后伤感的诗句是：_______________，_______________。4．本诗中借月抒怀，表达对即将远去的友人的关怀惦念之情的诗句是：_______________，_______________。。

二、赏析

（一）诗歌，语言精妙，意蕴深远，阅读下列诗歌，回答问题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

1．诗人在“杨花落尽子规啼”一句里写了哪些意象？渲染了怎样的气氛？

2．诗人为什么要寄“愁心”与“明月”？

（二）阅读下面这首诗，按要求回答问题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

1．下列诗句中与本诗描写的季节最接近的一项是（        ）

A． 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

B． 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

C． 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

D． 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

2．有学生将“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句，作为毕业赠诗送给同学，是否合适？请说明理由。

必背知识清单3  次北固山下

【原文呈现】

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

【注】①加粗标红字是易错字。②画线句是高考高频考查句。

【译文】

弯曲的小路伸展到青山外，小船在碧绿的江水前行走。潮水涨满，两岸之间水面宽阔，顺风行船恰好把帆儿高悬。海上的太阳在残夜里升起，江上的新春在旧年未尽时已至。寄出去的家信不知该怎样寄回家乡，希望北归的大雁捎到洛阳去。

【作家简介】

王湾(生卒年不详)，唐代诗人，洛阳(今属河南)人。

【内容赏析】

首联以对偶句发端，写神驰故里的飘泊羁旅之情怀；颔联写“潮平”、“风正”的江上行船，情景恢弘阔大；颈联写拂晓行船的情景，对仗隐含哲理；尾联见雁思亲，与首联呼应。全诗用笔自然，写景鲜明，情感真切，情景交融，风格壮美，极富韵致，历来广为传诵。

【全诗主旨】

诗人通过描写冬末春初在北固山下停泊时所见到的青山绿水、潮平岸阔的壮丽之景，抒发了诗人的思乡之情。

【名句赏析】

1．潮平两岸阔，风正一帆悬。

赏析：运用对偶，通过“风正一帆悬”这一小景，把平野开阔、大江直流、波平浪静等等的大景也表现出来了(以小景传大景之神)。意境开阔，情绪饱满，象征了诗人对人生旅途充满期待，其心情乐观昂扬。

2．海日生残夜，江春入旧年。

赏析：夜还未消尽，红日已从海上升起；江上春早，旧年未过新春已来。诗中的“生”“入”二字运用了拟人的修辞手法，赋予“日”和“春”以人的意志和情思，通过描写时序交替中的景物，暗示时光的流逝，蕴含自然理趣(时间变化、季节交替、新旧更迭)。

【巩固训练】

一、理解性默写。

1．古诗中的理：海日生残夜，___________________。（王湾《次北固山下》）

2．王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行（以小景与大景相互映衬，写出江面开阔景象）的句子是：_______________，_______________。

3．《次北固山下》蕴含新事物必将代替旧事物，未来必定更加美好的哲理句（表现时序变迁，新旧交替这一自然规律；昼夜更替、新春早到的喜悦）是：_______________，_______________。

4．人们划船漫游江上，停宿北固山下，望着滔滔江水，不禁会想起“_______________，风正一帆悬”的诗句。（王湾《次北固山下》）

5．“绿水青山就是金山银山”，党中央积极推进绿色发展，建设美丽中国，已取得了显著成效，很多地方出现了王湾在《次北固山下》诗中所描绘的那一幅景象：“客路青山外，_______________。”

二、赏析。

（一）阅读下面这首诗，完成题目。

次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

对这首诗的理解与分析，不恰当的一项是（     ）

A．首联开篇点题。首先写“客路”，然后写“行舟”，寓漂泊羁旅之情于字里行间。

B．颔联写所见景色。江水浩渺，两岸开阔，风帆高悬，舟船平顺，令人心情昂扬。

C．颈联中“生”和“入”二字化静为动，写出了红日西沉、春色渐浓的江南美景。

D．尾联紧承上联，遥应首联。故乡遥遥，书信难达，借鸿雁传书寄托思乡之愁。

（二）按要求回答问题

次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

1．“乡书何处达？归雁洛阳边”诗人借_______________的典故，表达 _______________的感情。

2．请赏析“潮平两岸阔，风正一帆悬“这两句诗的妙处。

必背知识清单4  天净沙  秋思

【原文呈现】

枯藤老树昏鸦，

小桥流水人家，

古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

【注】①加粗标红字是易错字。②画线句是高考高频考查句。

【译文】

天色黄昏，一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上，发出凄厉的哀鸣。小桥下流水哗哗作响，小桥边的庄户人家炊烟袅袅。古道上一匹瘦马，顶着西风艰难地前行。夕阳渐渐地失去了光泽，从西边落下。凄寒的夜色里，只有孤独的旅人漂泊在遥远的地方。

【作家简介】

马致远(约1251—1321以后)，号东篱，一说字千里，大都(今北京)人，元代戏曲作家、散曲家。与关汉卿、郑光祖、白朴并称为“元曲四大家”，被尊称为“曲状元”。《汉宫秋》是其代表作。

【写作背景】

马致远年轻时热衷功名，却一直未能得志。他几乎一生都过着漂泊无定的生活，困窘潦倒、郁郁不得志。这首散曲写于羁旅途中。

【内容赏析】

这首小令被称为“秋思之祖”，一方面是由于它描绘了一幅绝妙的深秋晚景图，真切地表现出天涯沦落人的孤寂愁苦之情，情调虽然低沉，但却反映了当时沉闷的时代气氛，具有一定的社会意义。另一方面，更主要的是它有很高的艺术成就：静景与动景相映衬，景色情思相融，堪称“景中有情，情中有景，情景妙合无痕”的杰作。

【全诗主旨】

这是一篇抒情作品，仅用28字描绘了一幅绝妙的秋郊夕照图，以景托情，情景交融，生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的孤寂愁苦。

【名句赏析】

夕阳西下，断肠人在天涯。

赏析：“夕阳西下”点明了游子思乡的特定时间，将前九种独立的意象统一到一幅画面中，渲染了悲凉的气氛，使全曲情景交融，浑然一体，为末句“断肠人”做铺垫。“断肠”是全曲之眼，“断肠人在天涯”是全曲的主旨句，抒发了飘零天涯的游子思念故乡、倦于漂泊的孤寂愁苦之情。

【巩固训练】

一、理解性默写。

1．散曲家马致远在《天净沙·秋思》中写秋天农村晚景的句子是：_______________，_______________，_______________。

2．《天净沙·秋思》中不仅写景，而且写人，于暮色苍茫中，烘托出一个骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊的人的句子是：_______________，_______________。

3．《天净沙·秋思》中点名主旨，写游子孤寂愁苦之情的名句是：_______________，_______________。

4．马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是：_______________，_______________。

5．马致远《天净沙·秋思》中直接道出天涯游子之悲的诗句是：“_______________，_______________。”

二、赏析

（一）阅读马致远的《天净沙·秋思》，完成后面小题

枯藤老树昏鸦，

小桥流水人家，

古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

1．下列诗句中与这首元曲所表达的情感一致的一项是（      ）

A．乡书何处达？归雁洛阳边。

B．河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。

C．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

D．秋风萧瑟，洪波涌起。

2．王国维：“《天净沙》小令，纯是天籁，仿佛唐人绝句。”请你用生动的语言描述“古道西风瘦马”所展现的画面。

（二）下面对马致远的《天净沙·秋思》赏析有误的一项是（     ）

天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，

小桥流水人家，

古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

A． 这篇散曲极其出色地运用景物烘托的写法，将抒情主人公置于特定的氛围中，使主观意绪和客观环境达到高度的统一。

B． “小桥流水人家”，呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。

C． 作品的语言富有特点，全部都是名词的连排，如同一个个电影镜头展现，关联看似松散，实则紧凑，内涵丰富。

D． 全篇除最后一句外，全都是景语，而字字都是扣着“情”来写的，生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的孤寂与悲哀。

必背知识清单5  夜雨寄北

【原文呈现】

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

【注】①加粗标红字是易错字。②画线句是高考高频考查句。

【译文】

你问我回家的日期，归期难定，今晚巴山下着大雨，雨水已涨满秋池。什么时候我才能回到家乡，在西窗下我们一边剪烛一边谈心，那时我再对你说说，今晚在巴山作客听着绵绵夜雨，我是多么思念你！

【作家简介】

李商隐（约813-约858），晚唐著名诗人，字义山，号玉溪（谿）生，又号樊南生。因卷入“牛李党争”的政治旋涡而备受排挤，一生困顿不得志。和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”。其诗构思新奇，风格秾丽，尤其是一些爱情诗和无题诗写得缠绵悱恻，优美动人，广为传诵。

【作品鉴赏】

开首点题，“君问归期未有期”，道出离别之苦，思念之切。次句“巴山夜雨涨秋池”是诗人诉说自己身居的环境和心情，思念之情溢于言表。三、四句“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，这是对未来团聚时的幸福想象。这首诗既描写了今日身处巴山倾听秋雨时的寂寥之苦，又想象了来日聚首之时的幸福欢乐。语言朴素流畅，情真意切。

【全诗主旨】

这首诗是诗人寄给妻子的复信，语言朴素自然，即兴写来。通过对归期的询问和回答，既描写了今日身处巴山倾听秋雨的寂寥之苦，又想象了来日相聚之时的幸福欢乐，道出了刹那间情感的曲折变化，抒发了诗人身在异乡的孤寂情怀以及对亲人的思念和渴望相聚的急切心情。

【名句赏析】

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时．

赏析：想象回家团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景，时空交错，虚实相生，把眼前的凄苦兑换成未来团聚的欢乐，也在未来的欢乐中注入被时间过滤了的“昔日”之苦。

【真题演练】

一、理解性默写。

1李商隐的《夜雨寄北》中写归家无期，雨夜愁思的句子是：_______________，_______________。

2．《夜雨寄北》中想象日后相见情景，暗示着今日思念之深的名句是：_______________，_______________。

3．《夜雨寄北》中描写作者想象中的美好情景的诗句是：何当共剪西窗烛，_______________。

4．李商隐在《夜雨寄北》中想象“回家团聚，剪烛西窗，共话今宵”的两句：_______________，_______________。

5．诗中回答归期未卜，并用雨景衬托浓郁相思之情的句子是：_______________，_______________。

二、赏析

（一）阅读下面两首唐诗，完成下面小题。

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

秋思

张籍

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

1．下列对两首诗的理解，不正确的一项是（   ）

A．《夜雨寄北》中，“期”“巴山夜雨”两次出现，韵律回环往复，营造了时空交错的意境，达到了内容与形式的完美结合。

B．《秋思》开头的“见”字平淡却富有意蕴。无形的秋风使城内花木凋落，游子满目凄凉，对家乡、亲人的思念油然而生。

C．《夜雨寄北》中的“寄”和《秋思》中的“书”都表明他们身在异乡，两首诗都是在书信中表达自己对亲人的思念之情。

D．《夜雨寄北》前两句由一问一答，写到眼前景色，寓情于景；而《秋思》前两句则紧承“见秋风”叙事，寓情于事。

2．两首诗最后两句在表现手法上各有特色，请简要分析其不同之处。

必背知识清单6  木兰诗

【原文呈现】

唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，唯闻女叹息。

问女何所思？问女何所忆？女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌！

【注】①加粗标红字是易错字。②画线句是高考高频考查句。

【译文】

唧唧又唧唧的声音传来，木兰正对着门织布。听不到织布机发出的声音，只听到木兰在不住地叹息。

问木兰想起了什么，问木兰思念着什么。木兰没有想什么，木兰没有思念什么。昨夜看到征兵的文书，可汗在大规模地征兵，征兵的名册有很多卷，卷卷都有父亲的名字。父亲没有大儿子，木兰没有哥哥，木兰愿意为此去买鞍马，从此代替父亲去从军打仗。

去东边的集市买来骏马，到西边的集市买来马鞍和马鞍下的垫子，去南边的集市买来马嚼子和缰绳，到北边的集市买来长长的马鞭。早晨告别爹娘离开，夜晚宿营在黄河边上，听不到爹娘呼唤女儿的声音，只听到黄河流水的声音。早晨告别黄河离开，晚上就到了黑山头，听不到爹娘呼唤女儿的声音，只听到燕山胡人的战马鸣叫的声音。

不远万里，奔赴战场。像飞一样跨过一道道的关，越过一座座的山。北方的寒气传送着打更的声音，寒冷的月光照在将士的铠甲上。将士们身经百战，出生入死，多年后才胜利归来。

回来去见天子，天子坐在朝堂上。记了很多次功，赏赐很多很多的财物。可汗问（木兰）想要什么，木兰不愿做尚书省的官；（木兰回答）只希望有匹千里马，送我回到故乡去。

爹娘听说女儿回来了，互相扶持着到外城来迎接；姐姐听说妹妹回来了，对着门梳装打扮；小弟弟听说姐姐回来，霍霍地磨刀准备杀猪宰羊。推开我东阁的门，坐在我西阁的床上，脱下我战时的铠甲，穿上我以前的衣裳，对着窗户梳理像云那样的鬓发，对着镜子贴上黄色的面花。走出门看望伙伴，伙伴们都吃惊忙乱得不得了：和木兰在一起战斗了多年，竟然不知道木兰是姑娘。

提着兔子的耳朵悬在半空时，雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两只眼睛时常眯着（所以容易辨别），雄雌两只兔子一起并排着跑，怎么能辨别出哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？

【全诗主旨】

这是南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事。表现了古代劳动人民的爱国精神以及对和平生活的向往，体现了劳动妇女要求摆脱封建束缚，发挥自己的聪明才智的英雄主义理想。

【名句赏析】

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

赏析：用比喻作结，以双兔奔跑，难辨雄雌的隐喻，对木兰女扮男装、代父从军未被发现的奥秘加以巧妙的解答，妙趣横生而又令人回味。

【巩固训练】

一、理解性默写。

1．成语是扑朔迷离出自《木兰诗》，比喻事物错综笔杂、难于辨别的，诗中原句是：_______________，_______________；_______________，_______________？

2．《木兰诗》中夸张地描写木兰的矫健雄姿的句子是：_______________，_______________。

3．《木兰诗》中概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是：_______________，_______________。

4．《木兰诗》中描写边塞夜景的句子是：_______________，_______________。

5．《木兰诗》中用比喻对木兰代父从军未被发现的谨慎和机敏进行赞美的句子是：_______________，_______________；_______________，_______________？

6．《木兰诗》中用排比句渲染木兰准备出征时的操办急切的诗句是：_______________，_______________；_______________，_______________。

7．《木兰诗》中写军情紧急，将士奔赴前线，行军疾速的句子是：_______________，_______________。

8．《木兰诗》中表现木兰功劳大、天子赏赐多的句子是：_______________，_______________。

9．描写木兰出征后思念亲人的心理活动的句子是：_______________，_______________。

二、赏析

（一）阅读下面的诗歌，完成下面小题。

木兰诗（节选）

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水呜溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

1．有同学将前四句的意思理解为，“到东市买了骏马，去西市买了鞍鞯，往南市买了辔头，从北市买了长鞭。”大家都说他的理解不对。请你说服他。

2．有评论说，“不闻爷娘唤女声”一句点出了木兰当时的处境和身份。请对此做简要分析。

（二）阅读下面的文段，完成下面小题。

唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。

问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。_____________，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

1． 选择下列句中加点词语含义相同的一项是（   ）

A． 不闻机杼声/万里赴戎机                     B． 日昨夜见军帖/对镜帖花黄

C． 愿为市鞍马/东市买骏马                     D． 关山度若飞/日月之行，若出其中

2． 把下列句子翻译成现代汉语。

（1）将军百战死，壮士十年归。

（2）双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

3． 下面对诗歌内容的理解有误的一项是（   ）

A． “万里赴戎机”：“万里”极言征程之远，“赴”表示动作之迅速、果敢。

B． “关山度若飞”：像飞一样地越过一道道关塞山岭，展现了木兰的矫健英姿。

C． “寒光照铁衣”：用寒光和铁衣，展示边关将士的英武风采。

D． “火伴皆惊忙”：用同伴的“惊忙”反衬出木兰多年来在军中的谨慎和机敏。

必背知识清单7  登幽州台歌

【原文呈现】

前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下！

【注】①加粗标红字是易错字。②画线句是高考高频考查句。

【译文】

往前不见古代礼贤下士的圣君，向后不见后世求才的明君。

想到只有那苍茫天地悠悠无限，自己止不住满怀悲伤热泪纷纷。

【作家简介】

陈子昂 (661-702)，字伯玉，梓州射洪（今属四川）人。唐代文学家。诗风骨峥嵘，寓意深远，苍劲有力，有《陈伯玉集》传世。

【写作背景】

武则天万岁通天元年（696），契丹李尽忠、孙万荣等攻陷营州。武则天委派建安王武攸宜率军征讨，陈子昂在武攸宜幕府担任参谋，随同出征。武为人轻率，少谋略。次年兵败，情况紧急，陈子昂请求遣万人作前驱以击敌，武不允。稍后，陈子昂又向武进言，不听，反把他降为军曹。诗人接连受到挫折，眼看报国宏愿成为泡影，因此登上蓟北楼（即幽州台，遗址在今北京市），慷慨悲吟，写下了《登幽州台歌》等诗作。

【内容赏析】

诗的题目有一个“登”字但是诗中无一处点明这个字，不过读者又处处感到有这个字的存在。一、二句的“前”与“后”自然是诗人登高所望的“眼前”与“身后”，但他却因此联想到久远的古昔与以后的时代；古今相连，造成了时间的漫长。诗人的苦闷痛苦的心情因时间与空间的衬托，得到了极为深沉的表现。

【全诗主旨】

这首诗通过描写诗人登楼远眺，凭今吊古所引起的无限感慨，营造了一种苍凉悲壮的氛围，表达了诗人胸怀大志却因报国无门而感到孤独悲凉的情感。

【名句赏析】

念天地之悠悠，独怆然而涕下。

赏析：通过“天地悠悠”和“独”的对比，感受天地的广阔、宇宙的永恒、人的孤单渺小。沧桑易变的古今人事和浩茫宽广的宇宙天地，营造了空旷辽阔的意境，奠定了悲凉孤寂的情感基调，诗人融理入情，表达在亘古不变的时空中，生命短暂、时不我待的事理悲情。

【巩固训练】

一、理解型默写。

1．《登幽州台歌》中描绘了诗人孤寂与苦闷心情的诗句是：_______________，_______________ 。

2．屈原《远游》中有诗云：“惟天地之无穷，哀人生之生勤。”《登幽州台歌》中与此意思相似的诗句是：_______________，_______________。

3．陈子昂在《登幽州台歌》中写生不逢时，怀才不遇的诗句是：_______________，_______________。

二、赏析

（一）如果陈子昂有微信朋友圈，他在登幽州台后发布了一条新动态，请观察图片，完成下列任务。

1．下列诗人中，最有可能看到他朋友圈这条动态信息的是（     ）

A．曹操             B．王湾             C．陆游             D．龚自珍

2．网名为“路人丙”的朋友在新动态下留言说：“观此诗足见伯玉（陈子昂）之怀才不遇。”你觉得他这句评价的理由是什么？

3．陈子昂的两位友人看到新动态后，在微信中进行了讨论。请依情境补充对话内容。

我觉得还是加上“之”和“而”好。因为从朗读的角度看，_______________。

4．后人将《登幽州台歌》与《登飞来峰》进行了比较，作出一副对联，请将对联补充完整。

上联：唐陈子昂临幽州台，感喟怀才不遇，读来沉郁顿挫

下联：□□□□登飞来峰，抒写□□□□，诵之□□□□

（二）阅读古诗，完成下面小题。

登幽州台歌

【唐】陈子昂

前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下。（选自《陈子昂集》）

1． “前不见古人”的“古人”指谁？“后不见来者”的“来者”又指什么人？

2． 诗人为什么“怆然涕下”？从诗中找出理由。

必背知识清单8  望岳

【原文呈现】

岱宗夫（fú）如何？齐鲁青未了（liǎo）。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦（zì）入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

【注】①加粗标红字是易错字。②画线句是高考高频考查句。

【译文】

泰山到底怎么样呢？泰山横跨齐鲁，青色的峰峦连绵不断。大自然将神奇和秀丽集中于泰山。山的南北两面，一面明亮一面昏暗，截然不同。

层云生起，使心胸震荡。张大眼睛远望飞鸟归林。（我）一定要登上泰山的顶峰，举目纵观群山的低矮渺小。

【作家简介】

杜甫（712年—770年），字子美，自号少陵野老。汉族，祖籍襄阳，河南巩县（今河南省巩义）人。唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”,被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。

【内容赏析】

前六句实写泰山之景。开头一句“岱宗夫如何”，以一句设问统领下文。第二句的“齐鲁青未了”生动形象地道出泰山的绵延、高大。三、四两句是近望之势。五、六两句是近看之景，并由静转动。最后两句想象中的登山之情，仍是“望”，而不是“登”，是作者由望景而产生了登顶的愿望。全篇紧紧抓住“望”字写景，写景中又处处烘托着一个“高”字。从而把泰山的万千景色、高大的气势渲染得纤毫毕现，令人如亲临其境。

【全诗主旨】

本诗围绕“望”字,由远而近,由大到小,由望岳到想象勇攀顶峰的情景。体现了诗人不怕困难,敢于攀登,俯视一切的雄心和气概，以及蓬勃向上,积极进取的精神。

【名句赏析】

1．造化钟神秀，阴阳割昏晓。

赏析：这是近望所见。上句写泰山的秀美，用的是虚笔。为什么要用虚笔？因为泰山的秀美实在是一言难尽，不如只写造物主对泰山情有独钟，这是诗人的强烈感受，是泰山的秀美在诗人心灵上的折光反映。下句写泰山的高大，这是实写。“阴阳”分指山的南、北两面，山南先得日光，故易晓；山北日光不到，在晓犹昏。

2．会当凌绝顶，一览众山小。

赏析：这是化用孔子的名言：“登泰山而小天下”。但用在这里却有深刻的含义：它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。

【巩固训练】

一、理解性默写。

1．杜甫是大地的诗人，且行且歌，他把对大地山河的无限深情贯注在诗作之中。如他《望岳》开篇的一问一答“_______________，_______________”便抒发了对泰山的赞美之情。

2．《望岳》中的“_______________，_______________”两句与王安石的“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”、孔子的“登东山而小鲁，登泰山而小天下”有异曲同工之妙。

3．杜甫在《望岳》中用“_______________，_______________ ”两句表现大自然将神奇和秀丽集中于泰山，描写了南北坡一面明亮、一面昏暗的奇异景观。

4．《望岳》中表达诗人感情激荡、眼界开阔的句子是“_______________，_______________”。

二、赏析

（一）阅读《望岳》，完成下列小题。

望岳

杜甫

岱宗夫如何，齐鲁青未了?造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

1．诗人在《望岳》中借助描绘泰山之景，表达了______________________________。

2．阅读画线的两联诗句，从中任选一联，发挥想象，描绘出诗中作者所望到的景象，并写出你的阅读体验。

3．古人在诗歌创作中，往往借山川景物抒写胸怀壮志或表达人生哲理，如王安石在《登飞来峰》中的“_______________，_______________”的诗句带给人积极向上的力量，催人奋进。

（二）古诗词鉴赏

望岳

杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

1．请任选一个角度，赏析诗句“造化钟神秀，阴阳割昏晓”。

2．全诗表达了诗人怎样的思想感情？

必背知识清单9  登飞来峰

【原文呈现】

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

【注】①加粗标红字是易错字。②画线句是高考高频考查句。

【译文】

飞来峰顶耸立着千寻的高塔，听人说地面晨鸡初鸣时，在塔上便可看到红日高升。

登上去就不用担心浮云遮住远望的视线，因为我身在塔的最高层。

【作家简介】

王安石（1021—1086），字介甫，号半山，人称半山居士，世人称“王荆公”、“王文公”， 江西临川（今江西抚州）人，又称临川先生。北宋政治家、文学家、思想家，唐宋八大家之一。著有《临川先生文集》。

【写作背景】

本诗是王安石30岁时所作。皇佑二年（1050年）夏，他在浙江鄞（yín）县做知县，任满回江西临川故里时，途经杭州，写下此诗。这首诗是他初涉宦海之作。此时年少气盛，抱负不凡，正好借登飞来峰抒发胸臆，寄托壮怀，可看作万言书的先声，实行新法的前奏。

【内容赏析】

首句紧扣诗题下笔，点明了地点，并用“千寻”二字言其高。第二句紧承首句，通过具体的描写，进一步突出飞来山上“千寻塔”之高。三、四句：“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”，不怕浮云遮住了远望的眼光，只是因为身在最高的层次。这两句是全诗的精华，蕴含着深刻的哲理。

【全诗主旨】

这首哲理诗借写景抒发了诗人广阔的政治胸怀，以理入诗，表现了作者高瞻远瞩、不畏困难的心怀。

【名句赏析】

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

赏析：用典直抒胸臆，“浮云”往往用来借代奸邪小人，在这里表现诗人变法革新的政治理想和远大抱负，以及大无畏的精神。“身在最高层”是点睛之笔，点出了“不畏浮云”的原因，可见站得高才能看得远，借此抒发诗人的广阔胸襟和远大抱负，升华了主旨。

【巩固训练】

一、理解性默写。

1．王安石的《登飞来峰》中，表现诗人不怕困难，敢于斗争，充满必胜信念的诗句是：

______________________________，______________________________。

2．王安石在《登飞来峰》中用“_______________，_______________”来表达自己不畏奸佞、推行新法的决心，显示了高瞻远瞩的气概。

3．王安石的《登飞来峰》中表现诗人满怀豪情，凌云壮志的诗句是“_______________，_______________。”

4．“_____________________________________________”（王安石《登飞来峰》），人生何尝不像登飞来峰一样，只有站在高山之巅，才能望见远方？

5．杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是“_______________________，_______________________”，与王安石在《登飞来峰》所写的“_______________________，_______________________”有异曲同工之妙。

二、赏析

（一）阅读《登飞来峰》这首诗，完成后面小题。

登飞来峰

王安石

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

1．此诗写于宋仁宗皇祐二年(1050年)，当时王安石三十岁。联系说说你对诗中画线诗句的理解。

2．“诗，志也。”“诗”的本义有“言志”的意思。你积累的其他古代诗词中“以诗言志”的诗句有：“_______________，_______________”

（二）阅读下面这首诗，完成下面小题。

登飞来峰

王安石

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

1． 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A． 第一句概括峰和塔的高度，古代八尺为寻，“千寻塔”，极言塔的高峻。

B． 第二句写在晨鸡报晓时分，便可以看到旭日东升，进一步渲染塔之高。

C． 第三句用典来直抒胸臆，“浮云”在古代诗歌中，往往用来借代品德高尚的人。

D． 这首诗是登高抒怀之作，诗人登上飞来峰，触景生情，抒发豪情壮志。

2． 有人评价此诗有“哲理的诗化，诗化的哲理”之妙，请结合诗的内容谈谈你对这句话的理解。

必背知识清单10  游山西村

【原文呈现】

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

【注】①加粗标红字是易错字。②画线句是高考高频考查句。

【译文】

不要笑农家腊月里酿的酒浊又浑，在丰收年景里待客菜肴非常丰繁。

山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。

将近社日，村里忙着迎神赛会，一路上迎神的箫鼓声随处可闻。村民们衣冠简朴古代风气仍然保存。

今后如果还能乘大好月色出外闲游，我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。

【作家简介】

陆游（1125—1210年），字务观，号放翁，汉族，越州山阴（今绍兴）人，南宋诗人。有“小李白”之称。代表作有《示儿》《游山西村》等。

【写作背景】

此诗作于宋孝宗乾道三年（1167）初春，当时陆游正罢官闲居在家，心情是相当复杂的，苦闷和激愤的感情交织在一起，然而他并不心灰意冷。“慷慨心犹壮”（《闻雨》）的爱国情绪，使他在农村生活中感受到希望和光明，并将这种感受倾泻到自己的诗歌创作里。

【内容赏析】

这是一首纪游抒情诗，抒写江南农村日常生活，诗人紧扣诗题“游”字，但又不具体描写游村的过程，而是剪取游村的见闻，来体现不尽之游兴。全诗首写诗人出游到农家，次写村外之景物，复写村中之情事，末写频来夜游。所写虽各有侧重，但以游村贯穿，并把秀丽的山村自然风光与淳朴的村民习俗和谐地统一在完整的画面上，构成了优美的意境和恬淡、隽永的格调。此诗题材比较普通，但立意新巧，手法白描，不用辞藻涂抹，而自然成趣。

【全诗主旨】

本诗记述了诗人游山西村时的所见所感，热情赞美了山村优美的风光、古朴的习俗以及淳厚热忱的村民，表现了诗人对农村生活的向往和喜爱之情。

【名句赏析】

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

赏析：颔联写山间水畔的景色，写景中富含哲理，千百年来广泛被人引用。这里描写的是诗人置身山阴道上，信步而行，疑若无路，忽而又开朗的情景。不仅反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了世间事物消长变化的哲理，体现了宋诗特有的理趣。

【巩固训练】

一、理解性默写。

1．陆游在《游山西村》中用“____________________，____________________”两句诗，写出了农民热情待客，丰年酿酒，与朋友同庆的欢乐情景。

2．陆游在《游山西村》中用“____________________，____________________”两句描摹了南宋初年的农村风俗画卷，表达了诗人热爱传统文化的深情。

3．生活中总会遭遇困境，只要不气馁，坚持下去，就会峰回路转，绝处逢生，到达一个美好的境界，这正如陆游在《游山西村》中所说的“____________________，____________________”。

4．《游山西村》一诗中表达了作者对淳朴、闲适的田园生活的喜爱之情的句子是“_________________，____________________”。

二、赏析

（一）阅读下面这首诗，然后回答问题。

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

1．请找出诗中体现山西村民俗的诗句。

2．请阐明“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”蕴含的理趣。

（二）阅读下面古诗文，完成下面小题。

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拉杖无时夜叩门。

1． 下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是（   ）

A． 这是一首记游抒情诗。全诗八句无一“游”字，而处处切“游”字，游兴十足。

B． 五、六两句在写诗人流连忘返的同时，也表现了诗人的苦闷和对家乡的思念之情。

C． 七、八两句写诗人如有“闲”时，哪怕拄着拐杖，也愿意“乘月”而来，再访此地。

D． 在诗中，诗人以明快、抒情的笔调，为我们描绘了一幅色彩绚丽的农村风光图。

2． 当你的朋友因身处困境而烦闷失意时，你认为这首诗中的哪一联最适合用来劝慰朋友？并说明理由。

必背知识清单11  己亥杂诗(其五)

【原文呈现】

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

【注】①加粗标红字是易错字。②画线句是高考高频考查句。

【译文】

离愁无限，白日西斜，一边吟诗，一边扬鞭东指，眼前是天涯路漫漫。

凋落的花朵仍然有情有意，化作春泥，更护新花。

【作家简介】

龚自珍（1792-1841），字璱（sè）人，号定盦（ān），浙江仁和（今杭州）人，清代思想家、文学家。著有《定庵文集》，今人辑为《龚自珍全集》。

【写作背景】

清道光十九年（1839）是己亥年，这一年诗人辞官离京，在南北往返的途中，他看着祖国的大好河山，目睹生活在苦难中的人民，不禁触景生情，思绪万千，即兴写下了一首又一首诗，共写成七绝350首，总题为《己亥杂诗》，这是第五首。

【内容赏析】

前两句写景，后两句抒情。作者以落红自比，言外之意是自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运。景中寓情，情中有景，情景交融。

【全诗主旨】

抒发了诗人辞官南归的复杂感情，表现了诗人不畏挫折、不甘沉沦，仍要为国家效力的坚强性格和奉献精神。

【名句赏析】

落红不是无情物, 化作春泥更护花。

赏析：本诗运用了拟人的修辞手法。落红并不是无情的东西，它怀恋大自然，即使委落尘埃，也要化作春泥，护育新花生长。作者以落红自比，言外之意是自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运。

【巩固训练】

一、理解性默写。

1．龚自珍《己亥杂诗》中，写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是“____________________，_____________________________”。

2．《己亥杂诗》中，诗人借落花立意，倾吐心曲，表达了诗人虽然辞官，却还想悉心培育下一代以报效国家的愿望“____________________，____________________”。

3．龚自珍《己亥杂诗》中，作者借落花自比，含蓄吐露出自己尽管不再做官，但仍会关心国家前途命运的诗句是“____________________，____________________”。

二、赏析

（一）阅读《己亥杂诗（其五）》，回答问题。

己亥杂诗（其五）

龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

1．近代学者王国维在《人间词话》中说“一切景语皆情语”。这首诗的前两句，诗人写到了   ①  自然之景，抒发了　②   之情。

2．孟浩然《春晓》中“夜来风雨声，花落知多少”，与本诗“落红不是无情物，化作春泥更护花”都写到了落花。请简要说明两位诗人分别借“落花”表达了怎样的情感。

（二）阅读古诗，完成下面小题。

己亥杂诗（其五）

（清）龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

1．诗的前两句，描绘了“____________________”和“____________________”两幅实景，相反相成，互为映衬，是诗人当时心境的真实写照。

2．品读诗文，补全下表中的批注内容。

必背知识清单12  泊秦淮

【原文呈现】

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

【注】①加粗标红字是易错字。②画线句是高考高频考查句。

【译文】

迷蒙的月色轻烟雾笼罩着寒水和白沙，夜晚船只停泊在靠近秦淮河边的酒家。

卖唱的歌女哪里懂得亡国的悲与恨，还在对岸的酒楼里高唱《后庭花》。

【作家简介】

杜牧（803-852），字牧之，京兆万年（今陕西西安）人，唐代文学家，与李商隐合称为“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称”杜樊川”，著有《樊川文集》。

【写作背景】

杜牧生活在晚唐时期，这时的唐王朝内忧外患，战乱不断，民不聊生。但是统治集团还在尽情享乐，过着极端腐化的生活。诗人夜泊于秦淮河，眼见灯红酒绿，耳闻酒楼上正在唱着《玉树后庭花》，触景生情，由过去的历史想到当前的现实，写下了这首流传千古的七绝。

【内容赏析】

这首诗于情景交融的意境中，形象而典型地表现了晚唐的时代气氛，使人从陈后主的荒淫亡国联想到江河日下的晚唐的命运，委婉含蓄的表达了诗人对国家命运的关切和忧虑，对世道的愤慨。全诗内容深厚，感情深沉，意味无穷，引人深思。

【全诗主旨】

委婉含蓄的表达了诗人对国家命运的关切和忧虑，对世道的愤慨。

【名句赏析】

1．烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

赏析：两个“笼”字将烟、水、月、沙四者和谐地融合在起，描绘了一幅极其淡雅的水边夜色，营造了柔和幽静、迷蒙冷寂的气氛。在夜晚时分，将船停在秦淮河边，这河畔为灯红酒绿之地。

2．商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

赏析：《后庭花》乃亡国之音。说“商女”不知亡国之恨而唱亡国之音，表面上是斥责“商女”，实际上是批评纵情声色、醉生梦死的颓靡世风，批评沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者。

【巩固训练】

一、理解性默写。

1．《己亥杂诗（其五）》诗中运用形象的比喻，寄托要为国家和社会竭尽余力的感情诗句是：____________________，____________________。

2．诗中描写诗人辞官离京时复杂心情的诗句是：____________________，____________________。

3．表现诗人以落红自比，寄托要为国家和社会竭尽余力之情的诗句是：____________________，____________________。

二、赏析

（一）阅读下面的古诗，完成下面小题。

泊秦淮

杜牧

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

1．用自己的话说说“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家”的意思。

2．这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

（二）阅读《泊秦淮》，完成后面小题。

泊秦淮

杜牧

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》

1．有人说，“夜泊秦淮近酒家”一句看似平平，却很值得玩味。说说你对这种看法的理解。

2．诗人通过“犹唱”一词表达了怎样的思想情感?

3．古代诗歌中常出现“月”有时是自然之月，有时是借月感叹时光流逝，寄托思念之情，象征哲理的启迪……下列诗句中，与“烟笼寒水月笼沙”中的“月”表意相近的一项是（    ）

A．月出惊山鸟，时鸣春涧中。                  (王维《鸟鸣涧》)

B．春风又绿江南岸，明月何时照我还。          (王安石《泊船瓜洲》)

C．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。              (苏轼《水调歌头·明月几时有》)

D．我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。          (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

…………

参考答案

必背知识清单1  观沧海

一、1．树木从生，百草丰茂。

2．东临碣石，以观沧海。

3． 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

4．水何澹澹，山岛竦峙。

5．树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。

6．树木丛生

7．星汉灿烂，若出其里

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