中考语文阅读之说明文阅读及答题技巧

中考语文阅读之说明文阅读及答题技巧

说明文，就是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的文章，它通过对实体事物的解说，或对抽象整理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类，成因、功能，关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等有所认识，从而获得有关的知识。

说明文分类：

1．事物说明文——般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能；

2．事理说明文——解释事物的原理、含义、特点、演变等。

（一）说明对象：事物、事理

事物惯用词语表示，事理惯用句子表示。

答题技巧：事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。

常见题型及答题思路

1．划分层次，概括段意：先审题，判断提问所针对的内容是整篇文章还是段落，利用说明文结构的有关知识去解题

知识点：说明文常见的结构的形式有：“总—分”式（或由总到分，或由分到总，或总分总）、并列式、递进式等。分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语

2．说明对象及其特征概括：

①说明对象——看标题及开头段，弄清是“事物”还是“事理”。

②说明对象的特征——在中心句和下定义的句子中寻找。

3．概括文章主要内容  格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）

4．说明文标题的表达效果

格式：用了什么修辞手法，生动形象说明了……，点明了本文说明的主要内容或点明了本文说明对象，吸引读者阅读兴趣。

（二）说明方法：举例子、列数字、作比较、列图表（选择、填空、解答）

常见题型：划线句所用的说明方法及其作用﹨段落所用的主要的说明方法及其作用

答题格式

举例子：举了……的例子，具体地说明了……

列数字：准确地说明了……

作比较：通过……和……的比较，突出地说明了……

列图表：直观形象地说明了……

划线句说明的内容：（1）前后就近原则，（2）段落中心句，（3）句子本身（常见于列数字和列图表，需用自己的语言概括）

段落说明的内容：一般为该段的中心句（有可能出现在上下段中）

（三）说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

时间顺序是按照时间的先后顺序来安排的，多用于介绍生物生长、科学技术发展、生产制作、历史沿革等。

空间顺序是按照事物的结构来安排的，多用于介绍建筑物、风景名胜等。

逻辑顺序是按照事物间或同一事物内各部分之间的逻辑关系来安排的，多用于说明事物的因果、性质等。

逻辑顺序具体分为：主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。

常见题型及答题思路

1．说明顺序的判断及其作用

答题思路：文章的说明顺序既不是时间顺序，也不是空间顺序则为逻辑顺序。

说明顺序的作用：

（1）概括说明内容，（2）指出具体的说明顺序，（3）条理清晰、符合人们认识事物的规律。

2．段落能否颠倒

答题思路：

（1）段落之间的说明顺序，

（2）与总领句或者总结句中词语的呼应关系

（四）说明文语言特征：准确性，在准确性的基础上又可分为平实和生动。

常见题型及答题思路

1．加点字词有何作用？抓住说明文语文准确这一特点答题。 

    答题思路：准确、生动形象、地说明了事物“……”的特征/事理。

2．加点词的作用、能否删去、替换

答题格式

（1）不可以删/不可以换

（2）解释词语的意思

（3）说明词语在句中的作用：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左右”  等表估计，“多”“有余”等表数量。

（4）删去后句子的意思，不符合原意或者与事实不符

（5）体现了说明文语言的准确性

3．分析句子的语言特点/句子体现了说明文语言的哪些特点

答题思路：

①首先写出说明文语言的准确严密，然后再看是否有生动形象的特点/简明平实的特点；

②结合具体句子分别对其语言的准确严密性和生动形象性/简明平实性进行分析   

格式：准确严密，生动形象+具体句子/词语分析，体现准确严密的特点；具体句子结合手法分析，体现了形象生动性的特点/结合具体句子分析，体现了简明平实性的特点。

（五）说明文写法分析

1．结合说明方法谈

答题格式：这篇文章主要运用了……的说明方法，说明了……（内容：事物特征或事理），使说明……（作用：参考前面说明方法，明确其作用）

2．结合修辞手法谈

答题格式：这是一篇生动的说明文，大量地使用了各种修辞手法，说明了……（内容），使文章的说明形象生动。

3．结合表达方式谈

记叙、描写使说明更具体形象；抒情、议论使说明更有感情。

答题格式：这篇文章综合运用多种表达方式，除了说明外，还有……（从“记叙、描写、说明、议论”根据内容选择），如……（具体举例），就是……（表达方式）的运用，使说明更具体形象/充满感情。

（六）说明段落的作用 

思路：结构、内容作用：引出下文、承上启下、总结全文 前文。

1．说明文首段作用/好处

答题格式：写内容方面，引说明对象；吸引读者的注意力、兴趣；照应标题，引出下文

2．结合段落说明方法谈。

答题格式：通过……的说明方法，说明了……（事物特征或事理），使说明……（作用）。

（八）说明文常见题型

题型一：分析说明文的句子作用（在文中抽出一个句子或一个文段，要求分析这个句子或文段在全文结构上的作用）

答题：

1．首先判断句子或文段是在文首、文中、还是文末；然后再按如下规律答题即可。

2．一般情况下，句子或文段在文中不同的位置有不同的作用：①在文首，作用多是统领全文、总起全文或引出下文；②在文中，作用多是承上启下；③在文末，作用多是总结全文。

题型二：提出说明文说明的问题的解决办法

题型的特点：开放性强，要求针对文中所说明的某种现象或某个问题，提出合理的解决办法或应对措施。

1．如何正确看待或防范“……”﹖请你略作分析。

2．从上文对“……”的说明中，你能得到什么启示﹖

3．对文中所提到的“……”问题，请你提出几条合理的建议。

答题思路：

①在原文中寻找答案。作者有时会在文中提出解决问题的具体措施的。我们可以直接摘录这些句子答题。

②根据问题产生的原因去提建议。在说明文中，一般情况下都会对所说明的某种现象或某个问题产生的原因进行分析，针对这些原因去提建议会更加准确、快捷。

③依照常识回答。我们依据所掌握的常识回答就可以了。 

附录：

1、常见的说明方法有：

举例子、列数字、作比较、引用、打比方、分类别、下定义、画图表。

2、常见说明方法的作用：

①举例子：通过列举……的事例，具体明确地说明了事物的××特点。

②列数字：具体而准确地说明该事物的××特点，使说明更有说服力。

③打比方：把……比作……，生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。

④作比较：将……和……加以比较，突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。

⑤引用：A通过引用具体的数据，准确地说明该事物的××特点，使说明的内容更具体、更有说服力。

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