第03周 成长姿态-备战2023年中考作文之主题美文周周背

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第03周  成长姿态

备战2023年中考作文

主题寄语

成长是一段艰难的旅程。惟其艰难，才更显勇毅；惟其笃行，才弥足珍贵。繁华落寞交替的世界，紫陌红尘辗转的轮回。人类喜欢在光阴流逝中感叹自身的渺小，却不忘在其间塑造自己的航标。把荒漠变成绿洲，把乡野筑成堡垒。天真和成熟，显现两种不同的姿态，当令人烦恼的风暴吹过，时间被激烈痛彻地掩埋，变换的只是容颜，不变的是执著。成长意味着责任，承担需要负重向前的精神，精神之于人，犹如血脉筋骨——无血脉不能通变，无筋骨不可存身。

真题导引

阅读下面材料，根据要求完成写作。

平凡而普通的生活，是生命的常态。不过，日常生活中的人、事、物，情、景、理，也能让人产生新的体验、新的感悟、新的收获，从而感觉“超越了平常的自己”。

请以“是你，让我超越了平常的自己”为题，写一篇作文。

（1）思想健康，内容充实，语言流畅，书写清晰；

（2）文体不限（诗歌除外）；不少于600字，不超过900字；

（3）文中不要出现影响评分的信息（人名、校名等），如不可避免，用XX代替；

（4）不得抄袭，不得套作。

高分作文

是你，让我超越了平常的自己

寒夜微澜，雨雾缠绵。漆黑如墨的雨珠漫舞飘摇。倏然，抬眼望去，一点阑珊的灯影在街巷深处氤氲了闷热的城市，擒住我的双眸。像您，执灯一盏，为我驱尽漫夜的暑热。

日光缱绻，慵懒地在教室里舒展腰肢。在您的数学课上，我恍惚的神经已越过万水干山。猝然间，和您的目光交汇的刹那，我猛然一惊，脸上微微炽热，您的目光如葛藤，瞬间勾住了我这个开小差的家伙。我慌忙低下头，望着几道空白的试题，和往常一样，不知从哪下笔。这时，足音堂踏而来，仿佛杨木棰敲击羊皮鼓，心跳加速，快要撑破我的小心脏。我尝试将那道未跟上的题目挡住，但您只在我的身边停留了片刻，浮动的空气依旧静谧得有些甜腻，就像这个安然的午后，没有掀起一点惊涛骇浪。

下午上课前您又走到我身边，还是那样亲切的微笑，“晚自习有时间过来找我，我给你讲讲题。”那一刻，我心似融化了的一池涟漪，如盛开的一树蝉吟，泛起丝丝螺钿般波纹，看您擦肩而过，卷走了空气中哪些不安慌乱的尘埃，也让沉睡的午后有了灵动的气息。

手持一张几何图形递到您面前，您缓缓提起笔，在纸上轻描淡写，笔尖跳跃，优美的线条像华尔兹般轻挪曼舞。我终于从被辅助线编织的迷宫中解脱出来，几经迷茫，几经求索，才惊觉地发现了那束黎明的光。

后来，再寻师，您的眼眸霎时明亮起来，棕黑的眼底跳跃着欣喜与肯定。稀疏的阳光攻陷着狭小的房间，折射出七彩的光芒，分散在纵横交错的图形上，随着行云流水般的笔迹，光芒在整张纸上雀跃着姿影。

分唇、启齿，分解出动人的词汇；点画、连接，勾勒出美妙的图形。您的话轻轻重重，敲击着我心房，夹着一股股的细流沿心房的瓦槽潺潺泻下，各种敲击音与滑音搭成不断超越自己的天梯，将我不断送往高处。我恍觉肌肤上的每个毛孔逐个增大，惬意地吮吸着您的教诲，贪婪地吞噬着每个将要消匿于空气的话音，慢慢进入“心无尘半点，更有碧千寻＂的佳境。

每次讲解完，您都会意味深长地对我说：“要培养自己数学的兴趣，当然，意志品质也非常重要，永远不要懈怠！”

落墨纸上的流光碎影，成长路上走走停停，感恩您在轨道上为我执灯照明，让我不断超越自我，不断收获满满的智慧与幸福。

成长格言

1.有所作为是“生活中的最高境界”。（恩格斯）

2.奋斗、搜寻、发现，而不要放弃。（丁尼生）

3.人生就像爬坡，要一步一步来。（丁玲）

4.路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。（吉鸿昌）

5.人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。(列夫·托尔斯泰)

6.自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。（邹韬奋）

7.喷泉的高度不会超过它的源头，一个人的事业也是这样，他的成就绝不会超过自己的信念。（林肯）

8.如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星。（泰戈尔）

9.生在勤，不索何获。(张衡)

10.自暴自弃，这是一条永远腐蚀和啃噬着心灵的毒蛇，它吸走心灵的新鲜血液，并在其中注入厌世和绝望的毒汁。(马克思)

11.成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳， 然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。(冰心)

12.人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。(列夫·托尔斯泰)

13.先相信你自己，然后别人才会相信你。(屠格涅夫)

主题美文1

作文

《现代汉语词典》对“光”的释义主要有：①光线，照在物体上能使视觉能看见物体的那种物质，如灯光、阳光；②光彩、荣誉，如光荣之家；③景物，如春光、风光；④平滑，如磨光。

自然的洗礼、亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶……这些自然之光、关爱之光、富有深意之光，滋养着我们心灵的成长和心智的成熟。

以上文字，让你想起了哪些生活见闻及体验？请以“光”为标题，写一篇文章。

要求：①按要求写作；

②文体不限（诗歌除外），不少于600字；

③文中不能出现真实的人名、校名、地名等；

④字迹工整，书写优美，卷面整洁；

⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料，不得套作。

佳作展示

光

倘若没有翻开相册，又怎么会看到那天的你。着一袭华衣，眉眼端庄，巧笑倩兮。

小心地拭去照片上零落的灰尘，你的明眸笑脸越发清晰地出现在我的面前。杨柳、晓风、绿茵和你。时间，从指缝间匆匆流逝，曾经天真幼稚的我如今年少轻狂。不知淡忘了多少时光，就这样匆匆地长大了。

不禁有些恍惚，母亲，这是你吗？匆匆拿着照片，找到了正在厨房做饭的你。停下手中的活儿，看了一会儿，母亲脸上阳光灿烂：“这张照片啊，是我十多年前照的……”许是回忆起了旧事，淡淡的微笑映在唇边：“那时候的你啊，才这么高，总是喜欢在草地上跑……”

现在，很少与你独处。似乎很难再看到你会在雨天那样安静地看着书，因为你似乎总有忙不完的家务；也不会再陪我在午后的阳光里嬉戏玩耍，因为我们之间，不知不觉地横了一种叫做“代沟”的桥；更不会有时间在每个周末与你上街，因为我有了似乎总也完不成的学习任务……

但，许是受你的影响，我也总喜欢在雨天，手捧一本书安静地翻阅，只是身边少了你那熟悉的味道。偶尔，也会为了应付体育锻炼而拿起跳绳，可是那种简单的快乐却再也找不着了。

快乐，现在依然很多，美丽的时光，也无时无刻不在继续。只是，那些简单的快乐相比之下似乎更令人怀念。

回过神来，你还在讲着：“时间过得真快，一眨眼你就这么高了。”想到锅里清炖着的汤，你又转过身继续忙碌。

看着你氤氲在热气里的身影，我突然有些后悔，后悔刚刚为什么没有认真听你津津有味的诉说，一起细数那些最美的时光片断。也许我已不再像从前一样天真，无邪，但在母亲面前我依旧是个纯真的孩子。

望向照片上的你，却又释怀。那段岁月已经走过，何不把它藏好，留给明天？

你从未打磨过我年少的锋芒，而是独自守候日出和星辰。你默默的关爱让我的生活绚丽多姿，给予我力量。你是我心中的阳光，让我感受到生命的无限温暖，无限希望。我一定会在未来的某处再次和你相遇，同你一起共享那灿烂温暖的阳光。

思路导引

本题考查命题作文。

第一，审题立意。本篇习作要求以“光”为题进行创作。根据提示语可知，本题“光”范围非常广泛，可以是自然之光，比如春光、阳光、风光等；可以是关爱之光，比如父母、老师、长辈对自己的呵护教诲等；可以是富有深意之光，比如取得的某种荣誉，得到的熏陶或者启迪等。自然之光开阔了我们的视野，陶冶了我们的情操；关爱之光让我们感受到了温暖和幸福；富有深意之光滋养了我们心灵的成长和心智的成熟。根据所写的光的含义不同，进行立意即可。

第二，文体及选材。本篇习作适合写成记叙文。我们可以从自己理解最深的“光”进行写作。比如“阳光”，可以实指滋养万物的、看得见、感受得到的阳光；也可以是虚指的意义，比喻一切美好的或能够带给人美好感受的人和事物，可以是亲友、师长、朋辈之间的爱，可以是人与人之间的理解、信任、包容，还可以是人物内在的美好品质等。我们最好采用虚实结合的方法来写“阳光”，将阳光所喻指的那些美好的精神品质、美好的人和事物巧妙地融入所写的事情中，同时穿插自然界的阳光作为景物描写来烘托渲染。这样写出的文章才有深度。

主题美文2

文题：

小溪深山启程，冲破险阻，汇入大海，壮大的路上留下阵阵欢歌；学子追逐梦想，砥砺意志，不负芳华，成长的路上洒下声声欢歌。欢歌是愈挫愈勇时的乐观，是爱与被爱中的愉悦，是拼搏成功后的欣喜……亲爱的同学，一路前行，你有怎样的欢歌？

请以“一路欢歌”为题目，写一篇文章。

要求：（1）先把题目补充完整，然后作文。

（2）立意自定，文体不限，不少于600字。（如果写诗歌，不少于20行）

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