《海底两万里》 快速阅读
作者简介
儒勒·凡尔纳,法国著名的科幻和探险小说家,创作了许多科幻小说,其中的科学幻想如今大部分已变成现实,因此被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。《海底两万里》是凡尔纳“海洋三部曲”之一(其他两部是《格兰特船长的儿女》《神秘岛》),也是他的代表作。
作品简介
小说讲述了一个神奇的故事:一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”,在大海中自由航行。而事实上当时人类还没有发明如此先进的潜艇,更没有人潜入过深海底部,这不过是凡尔纳的幻想。
作品主题
小说设想了潜水艇的强大功能,描绘了奇幻美妙的海底世界,体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想,也显示了作者非凡的想象力。反对殖民压迫也是这部小说的重要主题。主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者,同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。在他的身上,体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。
阅读指导:快速阅读法
1集中精力,专心致志。要全神贯注地读,尽快弄清作品中发生了哪些故事,有哪些人物,等等,对小说有个概括的了解。
2以默读为主。要培养默读的习惯,并达到一定的速度。初一阶段,阅读一般的现代文每分钟应不少于400字。同学们不妨拿《海底两万里》中的某一章做一个试验,测测自己的阅读速度到底是多少。
3眼睛的视域要宽。读的时候尽量不回视,尽量扩大扫视的范围,在短时间内把尽可能多的内容收揽眼底。可以从少到多进行扩大视域的训练,如从一眼扫几个字过渡到扫一行字,再从一行字扩大到多行或者全段,这样速度就能不断提高。
4善于抓住书中的关键信息和主要线索,有所取舍。如《海底两万里》中的尼摩船长,是全书的核心人物,也是故事发生、发展的关键,对涉及他的语段就需要格外关注。而对文中大段的景物描写、知识介绍,或暂时不能理解的内容、不认识的生字词,可以先跳过去,回头再根据需要和个人兴趣补充阅读。
艺术特色
1 科学与幻想巧妙结合。作者以非凡的想象力生动地向我们展现了当时不可实现的梦想,创造出了具有强大功能的“诺第留斯号”。而且,作者的想象并非毫无根据,而是有很强的科学性,如对潜水艇的内部结构、工作原理等的构想、对海底各种生物的描写等,都体现了科学性。
2.场面描写波澜壮阔。如对主人公与章鱼的冲突场面的描写,动人心魄,既使文章波澜迭起,又烘托了人物的性格特征,渲染出一种悲壮的气氛,推动了情节的发展。
3.人物形象鲜明。在跌宕起伏的故事情节中,作者塑造了一个个个性鲜明、有血有肉的人物形象,如献身科学的生物学者阿龙纳斯、反对一切压迫和殖民主义的战士尼摩船长等。
作品内容概要(带※要求熟练掌握,带◎能够复述)
海怪之谜 |
1866年,当时人们在海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物,生物学者阿龙纳斯受邀参加追捕,在追捕过程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。发现这怪物是一艘构造奇妙的潜水艇——“诺第留斯号”。潜水艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的。 |
鹦鹉螺号 |
尼摩艇长说,他们的衣食用都取自海洋,他热爱海洋,海洋中没有争斗、厮杀和独裁。尼摩艇长带我们参观’鹦鹉螺号’上有一万两千册藏书的图书室,给我们介绍房间里各种仪表的用途,如何开采海底矿藏,如何发电,如何提供空气,又介绍一只小艇的用途,还带我参观了厨房。尼摩艇长向我介绍潜水艇的概况、构造、动力、发光、建造过程等。 |
海底旅行开始 | 漫步海底平原(太平洋),海底森林,在瓦尼可罗群岛海底遗物中揭开两艘法国探险船只失踪的真相。越过托雷斯海峡,
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托列斯岛惊魂 | 潜艇到达托列斯岛海峡时,土著的巴布亚人发现了我们,他们追赶到沙滩,后来还划来独木舟围住鹦鹉螺号,企图向我们发起进攻。尼摩艇长将电通到艇外壳,土著人触电后吓得魂飞魄散退走了。鹦鹉螺号被涨起来的海潮托起,离开了珊瑚石床。(击退土著人围攻)※
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可怜的采珠人 | 艇长给我们介绍原始的采珠法,采珠人悲惨的生活,※建议我们参观锡兰岛的采珠场。艇长带我们观看一颗大如椰子的珍珠.一个采珠人正辛苦地采珠,突然一头大鲨鱼向他发起进攻,艇长舍身相救,与巨鲨展开殊死搏斗.正当艇长危在旦夕时,内德.兰德一叉刺中鲨鱼要害.艇长把采珠人救到小船上,并赠送一袋小珍珠。(勇斗鲨鱼救采珠人) |
阿拉伯隧道、希腊群岛 | 内德.兰德在红海上用捕鲸叉勇敢地击杀庞大的儒艮.尼摩艇长亲自指挥,潜水艇顺利穿过苏伊士地峡。尼摩艇长把大量的黄金赠送给一个潜水员。鹦鹉螺号来到桑多林岛附近,我目睹了海底火山喷发的壮观奇景。 |
失踪的大陆、海底煤矿 南极遭遇意外 |
潜艇背向欧洲驶去,离大陆越来越远,我们失去了一次逃跑的机会。尼摩艇长带我在夜间到三百米深的大西洋底去参观柏拉图笔下的大西洋城–亚特兰蒂斯。潜艇来到一个已经熄灭了的火山中心取燃料,我和同伴出去游览了一通。鹦鹉螺号开往终年积雪结冰的南极圈,冲撞大冰盖,浮出水面。 我和尼摩艇长登上南极大陆,观察到南极特有的美丽景观。※潜艇在驶离南极时,被一大块倒下来的冰块砸到了,潜艇一时找不到出路,陷入困境。潜艇四周都围着厚厚的冰墙.艇长镇定自若地指挥大家轮班开凿冰墙,喷射开水阻止新的结冰.艇内极度缺氧,但秩序井然.经过共同努力,潜艇终于冲出冰墙,冲破冰原,呼吸到了新鲜的空气。(南极冰山遇险) |
恐怖的大章鱼 | 潜艇来到留卡斯群岛附近,突然围上一群大章鱼.章鱼缠住螺旋桨,潜艇动弹不得.在艇顶平台上,众人在尼摩船长的带领下,用斧子刀叉和章鱼展开了激烈的搏斗.在生死关头,尼摩艇长挺身而出救下了处于死亡边沿的尼德·兰。(章鱼袭击)※ |
尼摩船长的复仇 | 尼摩艇长潜入海底凭吊英勇不屈的复仇者号。 一艘战舰向潜艇发起攻击,经过几番周旋,潜艇将战舰撞沉,艇长获得了一份复仇的快感。 |
尾声 |
我逃离潜艇前听到他正在静静地忏悔;我们三人利用附在潜艇上的小艇逃跑,可恰在此时,潜艇被卷入了大旋流中,我们的小艇也难逃厄运。我和两个同伴被罗佛丹群岛的渔民救起.尼摩艇长及其鹦鹉螺号一起下落不明。 |
特色人物
1尼摩船长
性格特征※ | 相关情节◎ | |
优点 |
遇事头脑冷静,沉着而又机智
勇敢顽强 |
①“诺第留斯号”在珊瑚礁上搁浅,遭到土著的袭击,利用在铁梯和扶手上布下的电力网吓跑了土著人。②在遭遇冰山封路、章鱼围攻、敌舰偷袭时,以惊人的毅力和过人的智慧指挥全体船员战胜困境。 |
善良博爱,极富正义感和奉献精神,慷慨大方 | ①在锡兰采珠场从鲨鱼嘴下救了一个穷苦的采珠人,并送他一袋珍珠。②当抹香鲸向长须鲸进攻时,出于对弱者的同情,指挥船员攻击抹香鲸。 | |
向往民主与自由;反抗民族压迫和殖民主义 | 搜集海底金银财宝,支援被压迫民族的正义斗争。 | |
知识渊博,善于思考钻研 | 图书馆有一万多册图书,自己设计建造潜水艇 | |
重情重义 | 含泪掩埋同伴 | |
缺点 | 外表冷郁,性情古怪 | 强迫阿龙纳斯一行人睡觉,并强制他们留在潜艇上。 |
2 阿龙纳斯教授等
人物 | 性格特征※ | 相关情节◎ |
阿龙纳斯教授 |
知识渊博、头脑清晰。 |
1.与船长在海底森林狩猎。
2.与船长一起参观亚特兰蒂斯遗址。 3.同两个伙伴成功利用大漩涡逃出了“诺第留斯号”。 |
康塞尔 |
忠实、生性沉稳、随和、精通分类理论、做事一丝不苟。 |
1.在阿龙纳斯教授落水时,毅然跳了下去,不遗余力地帮助教授。
2.在被关入“诺第留斯号”时,他耐心劝导暴躁的尼德·兰。 3.在海底狩猎后热情地给未去的尼德·兰讲述海底的景色。 4.在缺少氧气时将最后一点氧气让给教授。5.在海底观察到许多动物并给它们分类。 |
尼德·兰 |
勇敢、优秀、野性十足、脾气暴躁。 |
1.进入“诺第留斯号”后,被关进黑屋子,因为侍者毫无反应,出其不意地将侍者打倒在地掐得半死。
2.在船长救采珠人而受到鲨鱼攻击时杀死鲨鱼救了船长。 |
专题探究
专题一:写航海日记
示例:
时间:××月×日 地点:克利斯波岛 天气:晴
我们一行几人换上潜水服,裤脚连着一双厚重的鞋,鞋底是铅质的,随尼摩船长漫步海底平原,目不暇接地欣赏着这些海底奇物,像这类神奇的事物是无法用语言来形容的!就是画笔也不能将海中的特殊景象描绘出来,语言文字就更不可能了。
走了一会儿,我就因这特有的景色而怔住。海底的花草、礁石、胚芽、贝壳、珊瑚虫等生物尽现眼前,让人目不暇接,不觉间就沉醉其中。
专题二:介绍尼摩船长※
示例:尼摩船长,一个有着人性光辉的人物。他富有创造力,为了科学研究甘于忍受孤独,自己设计建造潜水艇,在海底探寻自由;他善良,同情弱者,不同意伤害长须鲸并积极援救长须鲸;他喜欢探险,有着惊人的镇定力和毅力,在穿过南极点后,遇到冰山封路等险情时,他都带领船员战胜了困难;他有慈爱之心,关注被压迫人民的生活,他虽然脱离了世俗社会的生活,但仍然以慈爱之心关注着被压迫国家的人民,他定期将装有金银财宝的箱子交给固定的联系人,为殖民地人民的反抗斗争提供物质援助。这就是尼摩船长,一个值得我们学习的人物。
专题三:绘制潜水艇简易图
“诺第留斯号”是凡尔纳经典科幻小说《海底两万里》中描写的在当时世界上独一无二的潜水艇。小说中的“诺第留斯号”是一艘庞大的细长纺锤形潜艇,航行性能极好。它是一艘理想化的潜艇,船的动力完全靠电力供给,而电力则是从海水中提取转化而来的。潜艇中的食物则全部为鱼类、海藻等海洋生物。所以说潜艇的能源和船员的生活必需品都来自于大海,它可以无限期地在海上航行。
素养提升※
信仰 | 尼摩船长信仰民主和自由,他对民族压迫和殖民主义极端痛恨。 |
重情重义,正直勇敢 | 尼摩船长用海底沉船里的金银来支援陆地上人们的正义斗争;将仇杀他亲人的敌舰击沉。 |
人生追求 | 尼摩船长一直为陆地上被压迫民族提供反殖民解放斗争的财政支援,追求社会正义和人类平等。 |
“救”字情节 | ①尼摩船长救采珠人。②尼德·兰用叉刺中鲨鱼要害,救尼摩船长。③尼德·兰差点被章鱼咬成两段,尼摩船长救下处于死亡边缘的尼德·兰。 |
中考真题
1 (1)__________ (国家)作家儒勒·凡尔纳的《海底两万里》是__________(题材)小说,完成于19世纪70年代,在当时引起强烈反响,读者们的评价是“给人耳目一新的感觉”。
(2)请你在人物、主题、艺术特色等方面任选其一,从《海底两万里》中提炼出一个关键词,并围绕关键词写一段70字以内的评论。
2 结合选文,仿照示例,完成填空。(4分)
示例:黑夜降临,常乐感到害怕,这一感受让我联想到杜小康随父亲放鸭初到芦荡的陌生和害怕; (1)黑夜降临,常乐感到害怕,这一感受还让我联想到《简·爱》中简·爱__________; (2)仰望星空,常乐__________,这一感受让我联想到《海万里》中阿龙纳斯__________; (3)“几十只几百只青蛙忽然一齐停住不叫了”常乐惊奇万分。这一感受让我联想到《从百草园到三味书屋》中小鲁迅__________。 3 请从下列名著人物中任选一位,说说其可笑或可敬之处。
猪八戒 鲁智深 尼摩船长 长妈妈
4 金钱就像一面镜子,可以照出人的灵魂。请从下面人物中任选一位,结合名著内容,谈谈他(她)对金钱的态度。
简· 爱 尼摩船长 严贡生
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参考答案
中考真题
1.(1)法 ;科幻
(2)我选人物:尼摩船长 关键词:善良博爱
评论:尼摩又是一个有博爱之心的勇士,有着为人类献身的崇高精神。他请求阿龙纳斯教授为伤势严重的部下治疗,面对水手的死,尼摩甚至情绪激动地流下了眼泪,并且为他举行了庄严隆重的珊瑚王国的葬礼;看到印度采珠人被鲨鱼袭击,他“奋不顾身地站了起来,拿着匕首直朝大鲨鱼冲去,和鲨鱼进行肉搏”,还慷慨地送给采珠人一袋珍珠维持生计。
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不错
很有用
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