热点02 传染病及免疫试题-2023年中考生物【热点·重点·难点】（附答案和解析）

本资料来自专辑：2023年中考生物热点及重难点专项训练

热点02 传染病及免疫

热点解读

■2022年12月26日，国家卫健委发布公告，将新型冠状病毒肺炎更名为新型冠状病毒感染。经国务院批准，自2023年1月8日起，对新型冠状病毒感染实施“乙类乙管”。

■实施“乙类乙管”后，在防控方面有何不同？

1.在传染源发现方面，“乙类甲管”时，主要是通过风险职业人群“应检尽检”、风险区域的全员核酸筛查等方式来发现感染者。

2.在传染源的管理方面，“乙类甲管”的时候，对发现的感染者和未排除的疑似病例要实行隔离治疗措施。同时，对密切接触者要开展流行病学的调查和隔离观察。

3.在社会面的防控方面，从“乙类甲管”调整为“乙类乙管”以后，社会面的防控措施更多的集中在重点场所、重点机构、重点人群，取消或者减少对其他场所机构和人员活动的限制，尽量减少对群众正常生产生活的影响。

4.在国境卫生检疫方面，实行“乙类乙管”以后，对入境人员不再实施闭环转运、集中隔离等措施。

知识梳理

一、传染病和免疫：

1、传染病：由_________（细菌、真菌、病毒、寄生虫）引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病，叫做传染病。传染病传染性最强的时间是在_________。

2、传染病的主要特点：具有_________和_________。

3、传染病流行的三个基本环节：

（1）传染源：能够散播_________的人或动物。如：患有传染病的人或动物等。

（2）传播途径：指_________离开_________，到达健康人所经过的途径。如：通过空气、饮水、饮食、生物媒介等都属于传播途径。

（3）易感人群：指对某种传染病缺乏_________，容易感染疾病的人群。如：儿童、老人等。

在以上三个基本环节中，缺少任何一个环节，传染病就不会流行。

4、预防措施：

（1）_________：对病人要做到（早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗），阻止病原体的传播。如：对病人进行隔离治疗；对患有传染病的动物进行焚烧或深埋处理等，这些举措都是属于_________。

（2）_________：要搞好环境卫生（如：室内通风和消毒等）和个人卫生等。

（3）_________：不让易感者与病人接触并进行_________。如：为了保护易感人群，给儿童注射疫苗，这里注射的疫苗和举措分别属于_________和_________。

二、人体免疫功能

1、人体免疫的概念：

免疫是人体的一种防御功能，是人体抵抗病原体侵袭的能力。

2、人体免疫的功能：

（1）自我稳定：清除体内_________、_________和损伤的细胞。

（2）防御功能：抵抗_________的侵入，防止疾病的产生，维护人体健康。

（3）免疫监视：_________和_________体内产生的异常细胞。（如肿瘤细胞等）

3、人体三道防线的组成和功能：

4、抗原与抗体的概念：

（1）抗原：指能引起人体产生抗体的物质（如：_________、_________等病原体或异物），叫做抗原。又如：注射的“_________”和“_________”以及“_________”也是属于抗原。

（2）抗体：指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞，淋巴细胞就产生一种抵抗该病原体

的_________（免疫球蛋白），叫做抗体。

①抗体的特点：_________，如：麻疹抗体只能抵抗麻疹病毒，不能抵抗天花病毒。

其原理是：抗原侵入人体        淋巴细胞        抗体        新侵入人体的病原体。

命题趋势

1.对传染病预防措施的认识属于基础知识，涉及面较广，有一定的综合性。

2.对人体特异性免疫和非特异性免疫概念特征的认识，多以选择、解答形式出题，有一定的综合性。传染病及免疫的相关知识在中考中所占的分值不多，但在当前却是中考的热点之一。

【例题分析】

【例题】新冠病毒侵入人体后，刺激淋巴细胞，淋巴细胞可以产生一种抵抗新冠病毒的特殊蛋白质，这种蛋白质能与新冠病毒特异性结合。从免疫学角度分析，新冠病毒和特殊蛋白质分别是（　　）

A．抗原、抗体     B．抗体、抗体     C．抗原、抗原     D．抗体、抗原

限时检测

1．预防艾滋病，你我同参与。下图中属于艾滋病主要传播途径的是（　　）

A．③⑤                              B．①②                          C．①④                          D．②④

2．应对新冠疫情，我国采取了各项防控措施。下列相关叙述错误的是（　　）

A．新冠肺炎可通过飞沫或接触传播

B．注射疫苗对易感人群没有任何保护作用

C．隔离感染者可有效控制传染源

D．正确佩戴医用口罩在一定程度上能切断传播途径

3．人体的免疫功能包括（　　）

A．抵抗抗原的侵入

B．清除体内衰老、死亡和损伤的细胞

C．监视、识别和清除体内产生的异常细胞

D．以上三项都是

4．新冠病毒肆虐全球，到目前为止已出现了德尔塔、奥密克戎、XE等变异毒株。下列说法错误的是（　　）

A．新冠病毒的繁殖方式为自我复制

B．为了更好地适应环境，病毒经常发生变异

C．将患有新冠肺炎的病人进行隔离属于控制传染源

D．新冠病毒只有寄生在活细胞中才能进行生命活动

5．水痘是由水痘–带状疱疹病毒引起的，可通过注射水痘疫苗进行预防。下列相关叙述错误的是（　　）

A．该病毒是引发水痘的病原体                                  B．水痘疫苗起到抗原的作用

C．水痘疫苗刺激机体产生抗体                                  D．该过程属于非特异性免疫

6．下列人体抵御病原体侵染的方式中，属于特异性免疫的是（　　）

A．皮肤的保护作用                                                    B．抗体和抗原的结合

C．溶菌酶的抗菌作用                                                D．吞噬细胞的吞噬消化

7．在我国抗击新冠肺炎疫情的过程中，党中央始终秉承“人民至上、生命至上”的理念，有序推进全民免费接种新冠肺炎疫苗。下列关于接种疫苗的叙述错误的是（　　）

A．接种疫苗的目的是保护易感人群

B．接种疫苗能引发非特异性免疫

C．接种疫苗后人体形成第三道防线

D．接种疫苗能刺激人体产生相应抗体

8．人类社会的发展史也是人类与传染病的斗争史。天花病毒曾造成约3亿人死亡，1796年，琴纳发明了利用牛痘浆液预防天花的牛痘接种法。这种预防传染病的措施属于（　　）

A．控制传染          B．保护易感人群        C．消灭病原体          D．切断传播途径

9．下列关于艾滋病的叙述中，正确的是（　　）

A．艾滋病与青少年无关                        B．艾滋病可通过接种疫苗预防

C．艾滋病病毒可通过性行为等途径传播          D．不与艾滋病患者接触，就不会感染此病

10．为预防新冠肺炎，部分人群先后接种2针同种新冠疫苗，血清中抗体含量变化如图所示，有关叙述错误的是（　　）

A．新冠疫苗能够刺激人体的淋巴细胞产生抗体

B．人体通过接种新冠疫苗产生的抗体具有特异性

C．第一次接种后，人体获得了抵抗新冠病毒的持续免疫力

D．b点再次接种同种新冠疫苗，短期内人体能产生大量抗体

11．下列疾病中，不具有传染性的是（　　）

A．狂犬病                           B．乙型肝炎                   C．肺结核                       D．冠心病

12．属于人体第一道防线的是（　　）

A．吞噬细胞                       B．皮肤                          C．淋巴细胞                   D．淋巴结

13．人体抵御病原体侵害的第一道防线包括（　　）

A．体液中的杀菌物质                            B．皮肤和消化道、呼吸道等腔道黏膜

C．体液中的吞噬细胞                            D．免疫器官和淋巴细胞

14．接种新冠疫苗是预防新冠肺炎的一种简便有效的措施。从传染病的预防措施分析，接种疫苗属于（　　）

A．控制传染源                                                           B．切断传播途径

C．保护易感人群                                                       D．直接杀灭病原体

15．下列各项叙述中属于特异性免疫的是（　　）

A．皮肤的保护作用                              B．呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用

C．泪液中溶菌酶的消炎作用                      D．抗体与抗原结合，使病原体失去致病性

16．我国魏朝时期就已采用接种人痘的方法来预防天花｡接种人痘属于传染病预防措施中的（　　）

A．保护易感人群                                                       B．控制传染源

C．切断传播途径                                                       D．消灭病原体

17．下列关于疫苗的叙述，正确的是（　　）

A．相当于特异性免疫的抗体

B．是治疗疾病的药物，没有疾病可以不接种

C．接种疫苗能使人体获得特异性免疫

D．接种某种疫苗后，可以提高人体对各种传染病的抵抗力

18．人们采用接种新冠肺炎疫苗的方式预防新冠肺炎疾病的发生。注射的疫苗和免疫类型分别属于（             ）

A．抗体   非特异性免疫                                           B．抗体   特异性免疫

C．抗原   非特异性免疫                                           D．抗原   特异性免疫

19．两年多的新冠疫情防控充分体现了党和国家始终将人民群众的生命安全和身体健康放在首位。请分析回答问题。

（1）疫情防控常态化。戴口罩、勤洗手、常通风……已成人们的防疫常态。过滤效率高低是衡量口罩质量好坏的一个重要指标，这一指标需多次检测并取数据的平均值，其目的是__________________；对自己使用过的一次性医用口罩，正确的处理方法是__________________。

（2）核酸检测便民化。核酸检测是为了检测__________________（填“人”或“新冠病毒”）核酸的有无；从传染病的角度分析，核酸检测是为了检验出___________（填“传染源”或“易感人群”）。

（3）疫苗接种全员化。全民免费接种疫苗，在传染病的预防措施上属于__________________；科研人员为获得大量新冠病毒以制备灭活疫苗，需将少量新冠病毒接种到非洲绿猴肾细胞中进行培养，原因是病毒只能__________在活细胞里。

（4）生活方式文明化。合理营养、坚持体育锻炼……是健康的生活方式，青春期是身体发育和智力发育的黄金时期，应该多吃鱼、豆类等含__________丰富的食物；某同学在环境和进食相同的条件下，测定完全休息和运动时，通过不同途径所散失的水分（毫升），结果如下表。从中可以看出运动时通过呼吸散失的水量增加了，原因是____________________。

（5）健康生活科学化。健康是指一种身体上、心理上和__________方面的良好状态；心情愉快是儿童青少年心理健康的核心，当你遇到心情郁闷时，你调节情绪的方式是______________________________。

20．新冠肺炎给人类的生命健康带来了巨大威胁。对待新冠肺炎这一传染病，美国政府的做法是选择了直接躺平，至今已造成超百万人死亡。以习近平同志为核心的党中央坚持生命至上，以人民为中心，举全国之力全面抗击新冠肺炎，交出了全球抗击新冠肺炎最优秀的答卷。保护了人民的健康、国家的平安，显示了社会主义制度的无比优越性。

（1）新冠肺炎的病原体是新型冠状病毒（2019-nCoV），图甲和图乙分别表示它的外部形态和内部结构，由图乙可看出它由[①] __________外壳和内部的[②]遗传物质组成。

（2）面对疫情，我国实施了许多有效的措施：①减少聚集性活动；②出门戴口罩；③核酸检测；④对患者进行治疗；⑤健康人群接种疫苗；⑥倡导居家锻炼等。上述措施中，属于切断传播途径的有__________（填标号），属于保护易感人群的有__________（填标号）。

（3）疫苗是战胜疫情的终极“武器”。新冠疫苗进入人体后，会刺激淋巴细胞产生__________，清除新型冠状病毒，属于__________填“特异性”或“非特异性”）免疫。当前，我国居民大多数人已接种新冠疫苗2-3次。请你据图丙谈谈这一做法的意义____________________。

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参考答案

知识梳理

一、传染病和免疫：

1、传染病：由病原体（细菌、真菌、病毒、寄生虫）引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病，叫做传染病。传染病传染性最强的时间是在发病初期。

2、传染病的主要特点：具有传染性和流行性。

3、传染病流行的三个基本环节：

（1）传染源：能够散播病原体的人或动物。如：患有传染病的人或动物等。

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