本资料来自专辑:2023年中考语文课外文言文阅读专题训练
2023年中考课外文言文专题训练
勤奋篇
一、王冕读书
王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍听诸生诵书,听已辄默记。暮归,忘其牛。或牵牛来责蹊①田,父怒,挞之,已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出,坐佛膝上,执策②映长明灯③读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖,冕小儿,恬④若不见。
安阳韩性⑤闻而异之,录为弟子,学遂为通儒⑥。性卒,门人事冕如事性。时冕父已卒,即迎母入越城就养。久之,母思还故里,冕买白牛驾母车,自被⑦古冠服随后。乡里小儿竞遮道讪笑,冕亦笑。
[注]①蹊:践踏。 ②策:通“册”。 ③长明灯:佛像前的灯,昼夜不灭。 ④恬:心神安适。
⑤韩性:绍兴人,大学者。 ⑥通儒:指博学多闻,通晓古今的儒者。 ⑦被:披。
1.下列句子中加点的词语解释错误的一项是 ( )
A 听已辄默记(完毕)___________________ B 冕因去,依僧寺以居(离去)
C安阳韩性闻而异之(不同)_____________ D夜潜出,坐佛膝上(躲藏)
2. 下列加点的词语意思相同的一顶是( )
A依僧寺以居 以君之力___________________ B安阳韩性闻而异之 辍耕之垄上
C暮归,忘其牛 其真无马邪_____________ D录为弟子 齐无人耶? 使子为使
3.下列句子,括号内的文字是补出的省略成分,错误的一项是:( )
A (王冕)窃入学舍听诸生诵书_____________ B已而(王冕)复如初
C(韩性)学遂为通儒______________________ D(王冕)即迎母入越城就养
4. 对下面句子的意思,理解正确的一项是( )
A 或牵牛来责蹊田。——有时候牵着牛来责怪王冕践踏了他们的田地。
B 曷不听其所为?——怎么不听听他这样做的想法呢?
C 门人事冕如事性。——看门的人给王冕做事像给韩性做事一样。
D自被古冠服随车后。——自己穿戴着古式的帽子衣服跟随在车子后面。
5. 从这两件事情看,王冕具有怎样的品质?(用自己的话简要地回答)
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二、薛谭①学讴②(列子)
薛谭学讴于秦青,未穷③青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止④,饯⑤于郊衢⑥,抚节⑦悲歌,声震林木⑧,响遏行云⑨。薛谭乃谢,求反⑩,终身不敢言归。
秦青顾⑾谓其友曰:“昔韩娥⑿东之⒀齐⒁,匿⒂粮,过雍门⒃,鬻歌⒄假食⒅,既去⒆而余音绕梁欐⒇,三日不绝,左右以其人弗去。过逆旅,逆旅人辱之。韩娥因曼声哀哭,一里老幼悲愁垂涕,相对三日不食,遽而追之。娥还,复为曼声长歌,一里老幼喜跃抃舞,弗能自禁,忘向之悲也,乃厚赂发之。故雍门之人至今善歌哭,效娥之遗声。
[注]①人名;②歌唱;③尽;④不阻止;⑤用酒食送行;⑥地名;⑦打着拍子;⑧歌声响亮;⑨歌声高亢;⑩返;⑾回头看;⑿人名;⒀去,往;⒁地名;⒂缺乏;⒃地名;⒄卖唱;⒅措;⒆离开;⒇屋梁。
1.本文用故事说理,没有直接教训的话,而教训意义却很明显,很深刻,这意义是:__________________________
____________________________________________________
2.写薛谭学未有成而自满,是为了____________秦青歌唱技艺之高,写韩娥是为了显示奇境之中更有奇境。
3.本文主要通过感受来写声音之美,想像力十分丰富,如:_______________________________________
三、 师旷论学 (刘向)_____________
晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮已!”师旷曰:“何不秉烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”
1.解释下列加点的词语。
①恐已暮矣 暮:__________________ ②安有为人臣者而戏其君乎? 戏:_____________
③臣闻之 闻:__________________ ④善哉 善:_____________
2.翻译下面的句子。
①盲臣安敢戏其君乎? 译:____________________________________________________
②如秉烛之明,孰与昧行乎? 译:____________________________________________________
3.平公曰:“善哉!”句中的“善哉”的字面含义和蕴含的深意义是什么?
字面意思:____________。深层意思:_________________________________________________________。
4.文中的师旷连用了三个比喻,意在说明什么道理?
说明____________________________________________________________________________________
四、不学,其知不若狂(《吕氏春秋–尊师》)
且天之生人也,而使其耳可以闻,不学,其闻不若聋;使其目可以见,不学,其见不若盲;使其口可以言,不学,其言不若爽①;使其心可以知,不学,其知不若狂②。
[注]①爽:《新序》上是“暗”字。暗,哑。从上文的聋字与下文的盲字看,应是“暗”。
②狂:精神失常的人,疯子。
1.解释下面语句中加点的词语。
⑴且天之生人也 且:_____________ ⑵而使其耳可以闻 闻:_____________
2.翻译下面的句子。
使其心可以知,不学,其知不若狂。
译:____________________________________________________________________________________
3.由选文可知,人的本能有什么?
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4.本文强调的内容是什么?采用什么手法?
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5.为什么不学习,人的本能还不如没有?
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五、佝偻承蜩(《庄子》)
仲尼适楚,出于林中,见佝偻①者承蜩②,犹掇之也。
仲尼曰:“子巧乎!有道邪?”
曰:“我有道也。五六月,累丸二而不坠,则失者锱铢③;累三而不坠,则失者十一;累五而不坠,犹掇之也。吾处身也,若橛株拘④;吾执臂也,若槁木之枝。虽天地之大,万物之多,而唯蜩翼之知。吾不反不侧,不以万物易蜩之翼,何为而不得?”
[注]①佝偻:驼背。 ②承蜩:捕蝉。承,承接,在这里指用竿粘取。蜩,蝉。
③锱铢:重量单位。用来借代“很少”。一锱为四分之一两,一铢为二十四分之一两。
④株拘:带枯树枝的树墩。
1.解释下面的句中加点的词语。
⑴仲尼适楚 适:_____________ ⑵犹掇之也 掇:_____________
⑶累丸二而不坠 坠:_____________ ⑷则失者十一 十一:_____________
2.翻译下列句子。
⑴虽天地之大,万物之多,而唯蜩翼之知。
译:_________________________________________________________________
⑵吾不反不侧,不以万物易蜩之翼,何为而不得?
译:_________________________________________________________________
3.“我有道也”中的“道”指什么?
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六、蒲留仙写书 (《三借庐笔谈》)
蒲留仙先生《聊斋志异》, 用笔精简,寓意处全无迹相,盖脱胎于诸子,非仅抗于左史,龙门也。相传先生居乡里,落拓无偶,性尤怪僻,为村中童子师,食贫自给,不求于人。作此书时,每临晨携一大瓷罂①,中贮苦茗,具淡巴菰②一包,置行人大道旁,下陈芦衬,坐于上,烟茗置身畔。见行道者过,必强执与语,搜奇说异,随人所知;渴则饮以茗,或奉以烟,必令畅谈乃已。偶闻一事,归而粉饰之。如是二十余载,此书方告蒇③。故笔法超绝。
[注]①罂:大腹小口的瓶或罐子。②淡巴菰:烟草的旧音译名。③蒇:完成。
1.蒲留仙是谁?请写出我们学过的他写的一篇文章 。
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2.解释下列语句中加点的词语。
(1)中贮苦茗 贮:_____________ (2)具淡巴菰一包 具:_____________
(3)置行人大道旁 置:_____________
3.选文是从哪些方面介绍蒲留仙的?
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4.“如是二十余寒载”中“是”指什么?用简洁的语言来概述。
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5.“故笔法超绝”与前文的哪些词句相照应?为什么会“超绝”?
⑴_____________________________________________________________________________________
⑵_____________________________________________________________________________________
6.读完本文后你有何感受?
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七、范仲淹二岁而孤_____________
范仲淹二岁而孤(丧父)。母贫无依,再适(改嫁)长山朱氏。既长,知其世家,感泣辞母,去之南都入学舍,昼夜苦学,五年未尝解衣就寝。或夜昏怠,辄以水沃面。往往饘粥(稠粥)不充,日昃(日偏西)始食,遂大通六经之旨(要义),慨然有志于天下。常自诵曰:“当先天下之忧而忧,后天下 之乐而乐。
1.注音:长山_____________ 既长_____________
2.解释下面加点的词。
再适: 既长: 知其家世:
3.补出句中省略的主语。
( )再适长山朱氏 ( )既长,知其世家。
4.翻译:遂大通六经之旨,慷然有志于天下 。
译:_____________________________________________________________________________________
5.范读书时,苦学的事写了哪几点?具体列出。
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八、车胤囊萤
车胤,字子武,南平人也……
太守王胡之名知人(王胡之以知人出名),见胤于童幼之中,谓胤父曰:“此儿当大兴卿门(门第,门庭)可使专学。”
胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏日则练囊(白绢缝制成囊袋)盛数十萤火以照书,以夜继日焉。及长,风姿劭(美,贤良),机悟敏速,甚有乡曲(乡里)之誉。
1.在括号里填写省去的部分。
⑴可使( )专学 ⑵盛数十萤火以( )照书。
2.车胤囊萤,____________映雪,是古人刻苦勤学的两个典范事例。
3.车胤囊萤照书的原因是____________________________________________________。
4.文中写车胤学有成就的句子是_______________________________________
5.译句
⑴此儿当大兴卿门,可使专学。
译:_____________________________________________________________________________________
⑵及长,风姿美劭,机悟敏速,甚有乡曲之誉。
译:_____________________________________________________________________________________
九、纪昌学射
甘绳,古之善射者,彀弓(gòu,使劲把弓拉足)而兽伏鸟下,弟子名飞卫,学射于甘绳,而巧过其师。
纪昌者,又学射于飞卫,飞卫曰:“尔先学不瞬(不眨眼),而后可言射矣。”
纪昌归,偃卧其妻之机下,以目承牵挺(织布机的脚踏板)。三年之后,虽锥末倒眦(眼眶)而不瞬也。
以告飞卫,飞卫曰:“未也,必视而后可。视小如大,视微如著(明显),而后告我。”
昌以牦(牛毛)悬虱于牖(窗户),南面而望。旬日之间,浸大(渐渐大)也。三年之后,如车轮焉。以睹余物,皆丘山也。乃以燕角之弧,荆篷之竿(燕国以牛羊角衬里弓,楚国的竹子做的箭)射之,贯虱之心,而悬不绝。
以告飞卫,飞卫高蹈拊膺(跳跃起来,拍着胸)曰:“汝得之矣!”
1.选出下列句子中“之”字意义相同的两项( )
A古之善射者 B二年之后 C汝得之矣 D荆蓬之竿射之
2.解释加点的词
⑴又学射于飞卫( ) ⑵尔先学不瞬( )
⑶偃卧其妻之机下( ) ⑷以目承牵挺( )
⑸而巧过其师( ) ⑹视微如著 ( )
3.纪昌“学不瞬”的作法是__________________________(用原文回答)。文中说明纪昌“学不瞬”立见成效的句子是:_______________________________________。
4.纪昌“学视”的作法是______________________ “旬日之间”的效果是_____________ “三年之后”的效果是__________________________。
5.文段用“__________________________”;这八个字说明了纪昌射箭的本领已很高了。
6.从选文中可以看出飞卫是一个_____________的好老师,纪昌是一个_____________的好学生。
十、 王羲之
晋王羲之,字逸少,旷①子也,七岁善书。十二见前代笔说②于父枕中,窃而读之。父曰:“尔何来窃吾所秘?”羲之笑而不答。母曰:“尔看用笔法?”父见其小,恐不能秘之,曰:“待尔成人,吾授也。”羲之拜请:“今而用之使待成人恐蔽儿幼令③也。”父喜,遂与之。不盈期月,书便大进。
卫夫人④见,语太常王策曰:“此儿必见用笔诀,近见其书,便有老成之智。”流涕曰:“此子必蔽吾名!”
晋帝时,祭北郊,更祝版⑤,工人削之,入木三分。 (选自《书断 王羲之》)
[注]①旷:王旷,王羲之之父。②笔说:论书法的书。③幼令:幼年时的美好才华。④卫夫人:东晋书法家。王羲之少时,曾经跟她学习书法。⑤祝版:祭神的木板。
1.认真通读全文,用/标出下列句子的诵读节奏。
今而用之使待成人恐蔽儿幼令也。
2.解释下列句子中加点的词。
①不能秘之( ) ②待尔成人,吾授也( ) ③不盈期月( )
3.概括文中王羲之成功的原因,并就你感受最深的一点,联系实际谈谈你的认识。
原因:_____________________________________________________________________________________
认识:_____________________________________________________________________________________
4.下面的文字出自《古汉语常用字字典》。“七岁善书”中的“善”应选择的义项是(只填序号)( )
善shàn①好,好的,善良的。②友好,亲善。③善于,擅长。④爱惜。⑤应答之词。表示同意。⑥副词。好好地。
5.“卫夫人见,语太常王策曰”中“语”的意思与下列句中“语”的意思相同的一项是( )
A旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。 B其夫呓语。
C此中人语云:“不足为外人道也。” D不敢高声语,恐惊天上人。
6.翻译文中画横线的句子。
此子必蔽吾名!
译:_____________________________________________________________________________________
十一、王著教帝学书
太宗①朝②,有王著学右军③书,深得其法,侍书翰林④。帝听政之余,留心笔札,数遣内侍持书示著,著每以为未善,太宗益刻意临学。又以问著,对以初。或询其意,著曰:“书固佳矣,若遽⑤称善,恐学不复用意。”其后,帝笔法精绝,超越前古,世以为由著之规益也。
(王辟之《渑水燕谈录》)
[注]①太宗:宋太宗赵匡义。②朝:一代君主的统治时期。③右军:指晋代著名书法家王羲之。④翰林:皇帝的文学侍从官。⑤遽(jù):匆忙。
1.下面句中的“其”,与“其后,帝笔法精绝”的“其”意义相同的一项是( )
A百姓多闻其贤 B其如土石何
C其人视端容寂,若听茶声然 D其一犬坐于前
2.依据加点词语在句中的意义。写出一个成语。
太守益刻意临学 __________________________
3.用现代汉语翻译下面的句子。
又以问著,对如初。
译:_____________________________________________________________________________________
4.你认为王著是一个怎样的人。
_______________________________________________________________________________________
…………
参考答案
一、王冕读书
1、C 2、D 3、C 4、D 5、勤奋好学,孝顺父母。
二、薛谭①学讴②(列子)
1、学无止境。
2、反衬
3、余音绕梁欐,三日不绝;一里老幼悲愁垂涕,相对三日不食
…………
不错
很有用
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