9特色个性篇-备战2023年中考作文优秀特色范文100篇
发布时间 2024年08月11日
资源编号 39564

9特色个性篇-备战2023年中考作文优秀特色范文100篇

2022-12-15 中考 0 1,871
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本资料来自专辑:备战2023年中考作文优秀特色范文100篇

备战2023年中考作文优秀特色范文100

9、特色个性篇

01杞人忧天我忧地

02我会是一个小骗子

03不能没有你

04说墙

05风波不断

06走,到另一个地方去

07为蚂蚁让一条道

08修行并没有结束

09傻手的自白

10你有属于自己的光芒

01杞人忧天我忧地

这,可能真的会发生!

我指的是玛雅人关于世界末日的预言。玛雅人创造了辉煌的玛雅文明,可是他们竟在一瞬间消失了,留下世界末日的预言,让人类惊恐。依照玛雅历法,地球由始到终分为五个太阳纪,分别代表五次浩劫,四次浩劫已经过去,第五次浩劫将在公元2012年12月22日发生。这一天,太阳将消失,大地剧烈摇晃,灾难四起,地球会彻底毁灭。

现在是2019年6月15日,世界末日过去六年有余,太阳照常升起。可是,我们不必指责玛雅人的迷信和荒唐,却完全可以换一个角度来解读,从对世界末日的预言中,我们可以看到玛雅人强烈的灾难意识,与其说他们预言地球会在某一天毁灭,不如说他们担心地球有一天会毁灭。

不谈1952年伦敦的“雾都劫难”:伦敦空气中的污染物浓度持续上升,许多人出现胸闷、窒息等不适感,发病率和死亡率急剧增加;在大雾持续的5天时间里,丧生者达5000多人,在大雾过去之后的两个月内有8000多人相继死亡。

不谈鬼城切尔诺贝利30年后伤痛依旧:当年切尔诺贝利核电站核反应堆爆炸,昔日繁华富庶的土地变成了无人区;30年过去了,在现今的乌克兰和白俄罗斯边境地区,儿童有免疫系统缺陷、患先天畸形等疾病的比例高得惊人。

单说国人跨省倾倒垃圾的自欺欺人。不久前,江苏警方发布通告称,有约4000吨来自上海的生活及建筑垃圾欲在苏州太湖西山违规倾倒时被当场抓获。测算显示,事发区域相关垃圾总重量超过2万吨,至此揭开了一场关于垃圾异地倾倒事件的大幕。

跨省倾倒垃圾,嫁祸于人,其实是自欺欺人。垃圾倾倒、堆放在上海污染了环境,倾倒、堆放在苏州、无锡,同样污染环境。搪塞敷衍,消极应付,以邻为壑,“医得眼前疮,剜却心头肉”,如此环保意识,怎能留得住青山绿水?怎能护得住地球家园?

不要说玛雅人愚昧,世界末日真的会发生,也许100年后,也许200年后……

【名师点评】

本文在选材与用材上有如下特点:

1.反例入题,正面解读。玛雅人关于世界末日的预言早就被证明是一个破产了的预言,作者引反面例子入题,对其进行科学解读,指出其忧患意识的合理内核,制造石破天惊的效果,让人警醒,可谓标新立异,匠心独运。

2.精选事例,巧妙排列。文章共选择三个事例,按时间顺序排列,有国外到国内。前两个事例旨在说明地球处在危险之中,我们不能吧重视环保问题;后一个事例旨在批评人们对环保意识的忽视,从而说明“这,可能真的会发生”的理由。三个事例各有侧重,而又形成一个整体,逻辑严谨,共同指向忧患意识。

02我会是一个小骗子

这,可能真的会发生!

我会是一个小骗子,说假话,做假事,脸不红,心不跳,心安理得。你若不幸,且听我讲几个故事。

在幼儿园的时候,有一回跟妈妈去逛商店。在一家店里,妈妈买了两瓶化妆品,刚出店门就后悔了,她牵着我的手回到店里,要求退货。店主不肯,妈妈随口撒了个谎:“我们住在乡下,得打车回去,买了化妆品就没钱打车了。”“我们不在乡下,就在城中医院旁边。”我不知怎么插了一嘴。随即一个巴掌打到我的脸上:“不说话没人把你当哑巴!”我莫名其妙,还一个劲地争辩:“是不在乡下吗”

在小学五年级的时候,适逢植树节,学校号召每人带10棵树苗,支援绿化。班主任上班动员,然后问:“有困难吗?有困难的举手!”我家在城里,到哪里去弄10棵树苗呢?于是我举起了手。一见我举手,班主任怒从心头起:“全班就你一个人有困难!”说着,他把一盒粉笔狠命地甩到地上。奇怪了,原来不是都说有困难的吗?事后我问大家,李明说:“有困难,到时候编个理由不带就是了,举什么手!”

初二的时候,“减负”工作抓得很紧。听说明天有人来校检查“减负”情况,全民动员,坚壁清野。重排课程表,重安活动课,重造注册簿,重印花名册,重编席次表,撤出部分桌凳,抽出部分簿本,把各班超编的学生暂时从教室清退出来,赶到校外去上课。面对学校的做法,我说了一句:“这不是弄虚作假吗?”传到校长耳朵里,他指示班主任:“这样的学生爱和学校唱对台戏,取消评三好的资格。”

我可以讲好多这样的故事,不讲了,不是正能量。我只是担心,我会是一个小骗子,说假话,做假事,脸不红,心不跳,心安理得。不是我故意耸人听闻,这,可能会真的发生,因为我生活在这样的环境里,全方位地接受着这样的教育。

【名师点评】

本文在选材与用材上有如下特点:

1.事例典型,各有所用。文章选择了三个事例,批评的对象分别为家长、老师和学校领导,精选事例,以一当十,从不同方面展现逼人说假话的社会现实,突出诚信教育的缺失,说明诚信危机不是个别人的危机,而是整个民族的危机。

2.衔接自然,结构合理。文章以规定句子开篇后,即以长句“我会是一个小骗子,说假话,做假事,脸不红,心不跳,心安理得”揭示篇首句之所指,再以“你若不幸,且听我讲几个故事”领起三个故事的叙述,三个故事讲完则以“你若不幸,且听我讲几个故事”过渡,进入议论点题。全文起承转合衔接自然,首尾照应,布局合理。

03不能没有你

你又湿又重地扎入了我的童年记忆,像沉入墨水瓶底的一只蓝羽毛。

我喜欢紧紧地抱住你,感受你噗噗的跳动,击打着我的胸口,好像是我的另一颗心脏,鼓动着我的一腔热血、四肢百骸。阳光下的你更是风情万种,借了风的梳子一遍又一遍梳理你的秀发,它们飘飘扬扬,拂过了我的脸庞,拂过了我的内心,骚的我很是心痒,催促着时间快马加鞭,好让我在附近的未来得到你。

后来,长大了,烦恼也缠住了我,我失去了与你在一起的机会。每当我趴在课桌上昏昏欲睡时,我总相信在老家的田野上,有一位身着绿色长裙的少女在面容憔悴地等着我,盼望着我,思念着我。而每当这时,我内心的每一个角落都会变得金光灿灿起来,我总会精力充沛,即使我听不进老师说的每一句话,即使午后的阳光抚摸着我,哄着我入睡,我也会全神贯注,专心致志。我要衣锦还乡,我要补回这些年我对你的愧疚和你对我的失落,我要你不再面容憔悴,我要你风风光光地进我的家门!

我无时无刻不在思念着你。面对阳光时,没有了你的婀娜多姿,总感觉苍白暗淡,像上世纪初叶的黑白默片;面对佳肴时,没有了你的陪伴,总感觉扑鼻而至的芬芳像黑夜中忽逝的闪电,只有一瞬间的灿烂便消失得不可寻觅。

可是,我淡淡的忧伤中自由其无限的柔情蜜意。我盼望着与你一起共睹柳树的抽芽,我盼望着与你一起享受遮天蔽日的绿荫,我盼望着与你一起惊讶于小草这神奇的吸管把苍黄大地的水分变成绿色的油漆,我盼望着与你一起欣赏漫天大雪将太阳逼成一轮幽幽月色的离奇,然后陪你一起老去,相依为命。

在这个弥漫着烟岚的季节,我回到了你的身边。我看着奶奶轻柔地握住你,然后温柔滴割断了你的动脉,你一直都在温暖地微笑,却不见我眼眶中晶莹的泪珠。

后来的你,成了我面前的一道盘中餐,油油的,咸咸的,我不知道那是不是你堆积在身体内的泪水,但是它以一种恒远的温馨,包含着淡淡的苦楚,沉淀我心。

终于发现,我不能没有你——韭菜。

【名师点评】

文章构思别致,以“韭菜”为写作对象,以“第二人称——你”作为陈述主体,显得新奇而独特。作者凭借非凡的想象力将韭菜人格化,丰富的联想与想象,大量比喻、拟人等修辞方法的运用,更是使得全文文采斐然。小作者对于语言的驾驭能力也值得称道,丰富的积累,灵活的句式交错,都增强了文本的描述力量。

04说墙

“今天我们墙家族开个会,回忆的宗旨是为了给我们“墙”来正名。现在社会上对我们“墙”家族的作用说三道四,有的还侮辱我们的清白,请大家踊跃发言,对他们的诽谤和污蔑要要给以有力还击。首先,我们请物质类的墙先发言。”——族长

只见一位白发苍苍的老人走上了讲台说:“我是土石墙,见证了人类漫长的历史,自从有了人类就有了我,我为人类遮风挡雨,有了我,人类倍感安全,“万里长城”就是最好的见证,它被列为中古世界七大奇迹之一。它是我们中华民族的象征,是我国古代劳动人民智慧的结晶。有谁敢与我们土石墙相比?”

又一位健壮的青年迈着坚定的步伐走上了讲台说:“我是玻璃墙,从我诞生至今时间虽然不长,我同样为人类遮风挡雨,还不曾遮挡人类的视线,有了我人类不仅倍加安全和舒适,还开阔了眼界,多了一份清晰,多了一份监视,跨越了沟通的障碍,为彼此打开了心扉,我是让社会进步的功臣。”

“好,你二位的发言为我们物质类的墙家族挣了光,正了名,下面由我们精神类墙发言。”——族长

一位一脸严肃的硬汉走上讲台说:“我是法规墙,是在我面前人人平等的墙。有了我,人类的社会秩序、财产、生命等才会得到保障,坏人会得到应有的惩罚。这就是我,法规墙。”

只见一位面带笑容却不丧失威严的壮年走上讲台说:“我是道德底线墙,我没有法规墙那么厉害,却依然有我的准则,有我的方式来约束他人。比如说,一天坐公交车,一位老人上车,旁边有一位小伙子不想让座,这是法规墙无权过问的,可是大家用道德的目光一看他,他就酥了,立马让座。这就是我们道德底线墙的威力,,有了我人类更加文明,更加和谐。”

“两位的发言展示了我们精神墙的的巨大威力,这回看谁还敢小看我们这些无形的墙啊!还有很多的‘墙’想发言,由于时间的关系,今天就到此为止吧,想发言的等到下一次吧。”

【名师点评】

本文采用别致的文体形式——“会议发言”的体例来反映社会生活生活。结构形式别出心裁,独具一格,蕴涵时代色彩,值得称颂。幽默风趣的语言。使读者在轻松活泼的气氛中感受生活的情趣,领悟生活的哲理,让人耳目一新。

…………

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