专题05 古诗文-小升初语文复习专题冲刺训练（含答案）

本资料来自专辑：统部编版小升初语文复习专题冲刺训练

专题05 古诗文

1、按要求选择正确的答案，将序号填在括号里。

（1）下列诗句的朗读节奏，划分不正确的一项是：（    ）

A、海内/存/知己，天涯/若/比邻。

B、应怜/齿/印/苍苔，小扣/柴扉/久/不开

C、随风/潜/入夜，润物/细/无声

D、不敢/高声语，恐/惊/天上人。

（2）下列诗句的停顿正确的一项是（    ）

A、遥看/瀑布/挂前/川

B、白云/生处/有人/家

C、门泊/东/万/里船

D、大漠/孤烟/直

2、读诗句，给下列加点的字词选择正确的解释。（填序号）

（1）复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。（    ）

A、反复    B、又      C、回复

D、地名，在河南省     E、把封好的信拆开

（2）煮豆持作羹（    ）

A、用来     B、操持      C、支撑

（3）人闲桂花落（    ）

A、有空     B、安静      C、熟悉

（4）山下兰芽短浸溪（    ）

A、泡在水中    B、水渗入或渗出    C、逐渐

3、判断下列说法是否正确，正确的打“√＂，错误的打“×

（1）“停车坐爱枫林晚”中的“坐”是席地而坐的意思。          （   ）

（2）《暮江吟》写的是从日落到夜晚江上的景色。             （   ）

（3）“一片冰心在玉壶”一句运用了比喻的修辞方法。          （   ）

（4）从“月落乌啼霜满天”一句看出乌鸦因月落而啼哭。        （   ）

（5）《闻官军收河南河北》和《已亥杂诗》都表达了作者的爱国之情。（   ）

4、下列诗词描述的节令依次是（   ）

①去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。

②银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

③独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

④爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

A、①元宵节    ②中秋节    ③端午节    ④春节

B、①元宵节    ②中秋节    ③清明节    ④元旦

C、①元宵节    ②七夕      ③重阳节    ④春节

D、①元旦七夕  ②七夕      ③重阳节    ④元宵节

5、选择。

（1）“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是（    ）的诗句 。

A、李煜、柳永     B、柳永、李清照      C、李煜、李商隐

（2）下列诗句中描写秋天景物的一项是 （    ）

A、天门中断楚江开，碧水东流至此回。 B、可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

C、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 D、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

（3）下列诗句中与其他诗句不是同一类的一项是 （    ）

A、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 B、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

C、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 D、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

（4）下列诗句中不是描写边塞生活的一项是 （    ）

A、马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 B、不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

C、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关   D、秦时明月汉时关，万里长征人未还。

（5）下面关于古诗的搭配没有错误的一项是 （    ）

A、随风潜入夜，润物细无声。（李白《春夜喜雨》

B、曲径通幽处，禅房花木深，飞人米。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）

C、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（刘禹锡《乌衣巷》）

D、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。（王昌龄《凉州词》）

6、补全下列古诗文。

（1）锲而不舍，                     。

（2）以子之矛，                      ，何如？其人弗能应也。

（3）路曼曼其修远兮，                           。

（4）不积跬步，                   ；不积小流，                  。

（5）生于忧患，                     。

（6）老吾老                      ，幼吾幼                         。

7、用恰当的古诗填空。

古诗词是我国文学宝库中一颗璀璨的明珠。瞧，杨万里的诗句“            ，树头花落未成阴”展示了一幅清新明丽的春景图。他的另一名句“           ，           ”则描绘出夏日西湖荷花与荷叶的独特迷人。提到秋天的枫叶，自然会想到杜牧的诗：“             ，          ” 在写景状物的同时，古诗词也表达出诗人丰富的情感。李贺《马诗》中的“           ，快走踏清秋”表达了诗人远大的抱负。于谦《石灰吟》中的“粉骨碎身全不怕 ，            ”表现了诗人坚守高洁的情操，《夏日绝句》中的“        ，死亦为鬼雄”让我们感受到李清照的一腔正和爱国情怀，诵读这些诗句，还需要深人思考，正如孔子云：“学而不思则罔，                 。”

8、写出下列诗句中的加点词分别指的是谁。

（1）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。     （     ）

（2）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。     （     ）

（3）遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。       （     ）

（4）莫愁前路无知己，天下谁人不识君。     （     ）

9、阅读下面一段话，选择其中三位诗人，写出相应的诗句。

杨万里的荷花映红了西湖的六月；李白的豪情汇成了天的银河；杜前的雄心量出了泰山的高度；王之涣的登楼让我们看得更远；朱熹的观书给万千学子指出了读书的真理 。

（1）诗人：          

诗句：                                          。

（2）诗人：          

诗句：                                          。

（3）诗人：          

诗句：                                          。

10、根据语境填写恰当的古诗文名句。

（1）有时候，有些人对自己所处的环境、正在做的事，反而不及人清楚，这就是“当事者迷，旁观者清。”宋代诗人       的《题西林壁》中的诗句“                    ，                      ”就说明了这个问题。

（2）我国知道5月的第二个星期是母亲节，我们中华民族是最注重孝敬父母的民族。古代诗人也曾经写过不少表达对父母感恩的诗，请你选择你熟悉的一句诗写下来 ：                                               。

（3）人总是要死的，但死的意义不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“                                                             ”

（4）孔子是我国古代著名的教育家、思想家，但他却很谦虚地说：“              ，                     。” 而他说的“           ，           ”则阐述了学习和思考的辩证关系，教育我们要讲究学习方法

（5）劝人不要因为“坏处小就去做，好处小就不去做”的两句话是：

                                                                         。

11、古诗理解。

卜算子·送鲍浩然之浙东

[宋]王观

水是眼波横，山是眉峰聚。

欲问行人去那边眉眼盈盈处。

才始送春归，又送君归去。

若到江南赶上春，千万和春住。

（1）用“/”为这首词画出朗读停顿。

（2）写景的诗句是：                                                    

（3）点明作者送朋友离去的时间的诗句是：                               

（4）这首词写的是：                                                的事。

（5）这首词表达了                                                 

春雪

[唐]韩愈

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

（6）下面理解有误的一项是（     ）

A、诗中写的是在冬天所看到的景色。

B、一个“都”字，写出了人们盼望春色的急切心情。

C、“初惊”写出“见草芽”时新奇、惊讶、欣喜的情态，极其传神。

D、前句“未有芳华”，一抑；后句“惊见草芽”一扬。跌有致，波澜起伏。

（7）“白雪却嫌春色晚”一句用了             的修辞方法，写出了白雪   

12、文言文理解。

刻舟求剑

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！

（1）下列加点字解释有误的一项是（      ）

A、是吾剑之所从坠（这）

B、从其所契者入水求之（代词，代指剑）

C、不亦惑乎（糊涂）

D、求剑若此（像）

（2）翻译下面的句子。

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟。

（3）这个寓言讽刺了怎样的人？你明白了什么道理？

楚^①人学舟

楚人有习操舟者，其始折^②旋^③疾徐，惟^④舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遽谢舟师，椎鼓速进，亟^⑤犯^⑥大险，乃四顾胆落，坠桨失柁^⑦然则以今日之危者，岂非前日之幸乎？

【注】

①楚：楚国（古国名）。②折：掉头。③旋：转弯④椎：用椎敲，古代作战，前进时以击鼓为号。⑤亟：突然。⑥犯：碰到。⑦柁：同“舵”。

（4）解释下列句中加点的词语。

①楚人有习操舟者：                      

②始折旋疾徐：                          

③遽谢舟师：                            

（5）翻译下列句子

①遂以为尽操舟之术。

②椎鼓速进。

（6）本文告诉人们的道理是：

13、阅读下面的文言文，回答问题。

郑人买履

郑人有且置履者，先自度其足而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”

（1）解释下列加点字的意思。

①而置之其坐                 

②忘操之                     

③遂不得履                   

④宁信度                     

（2）翻译下面的句子 。

郑人有且置履者，先自度其足而置之其坐 。

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参考答案

1、（1）D    （2）D

【提示】第（1）题中D项停顿节奏为“恐惊/天上人”，第（2）题中A、B、C项朗读节奏分别为“遥看/瀑布/挂/前川”“白云/生处/有/人家”“门泊/东吴/万里/船”。

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