黄金卷03-河北省2025年中考语文临考模拟黄金8卷（河北专用）

2025年中考语文临考模拟黄金8卷（河北通用）

黄金卷03

（考试时间：120分钟 试卷满分：120分）

注意事项：

答卷前，请务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上，并在规定的位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。

祝你考试顺利！

第一部分（1～2题14分）

1．（10分）下面是河北文旅发布的“灯火里的河北，别样的美”宣传稿件。

①光影交织的街区，令人 甲 （眼花缭乱/目不暇接）；韵味悠长的古镇，让人流连忘返；自然淳朴的乡村，让心灵得到栖息……“灯火里的河北”活力迸发。

②河头老街，千米运河被78个巨型“唐”字灯柱点亮，灯柱的倒影似一幅五彩斑斓的画卷。龙泉古镇推陈出新，打造充满故事性的现代旅游体验项目，让游客耳目一新。

③广袤星空下的乡村（kuàng yě），点亮了山水田园间的灯火。

④暮色弥漫，大洼村灯火通明，整个村子梦幻、朦胧。游客______可以在民宿露台上煮茶品茗，抬头（níng wàng），与满天星斗对话，低头倾听，陪夏虫呢喃，______可以对月小酌，浅唱低吟，远离尘嚣，沉醉自然， 乙 （探寻/探索）有本土味道的“诗和远方”。

⑤古韵与现代交融，夜色与晨光共舞。灯火里的河北，别样的美。

（1）（2分）根据文段中的拼音写出相应的词语。

①（kuàng yě）______ ②（níng wàng）______

（2）（2分）为文段中加点字注音。

①栖息______ ②露台______

（3）（2分）“嚣”字是会意字，按部首查字法，可查 部。它的义项有：①喧哗；②嚣张，强悍；③夸耀；④轻浮，轻薄。“尘嚣”中该字的解释应为：______（填序号）。

（4）（2分）在括号内选择符合语境的词语，填在下面横线上。

甲：______ 乙：______

⑸（2分）小语想在第④段横线处填写恰当关联词语，使句子变为并列关系的复句，下面最恰当的一项是（ ）

A．既 又 B．不仅 还 C．不是 就是 D．虽然 但是

2． （4分）参加完戏剧节之后，小冀联想到中国戏剧的独特形式–戏曲，并搜集、摘录了以下相关资料。请阅读后回答问题。

中国戏曲经过汉、唐到宋、金，才形成比较完整的戏曲艺术，（甲）它由文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术综合而成，有着鲜明的民族风格和浓郁的地方特色，是中华传统文化的瑰宝。京剧雍容华美，昆曲精致典雅，越剧轻柔灵秀，川剧活泼风趣，黄梅戏淳朴明快，豫剧铿锵大气……中国戏曲的剧种繁多有趣，表演形式载歌载舞，有说有唱，有文有武，集“唱、做、念、打”四种形式于一体，汇“生、旦、净、丑”四大行当于一台，演绎人生，矫揉造作，在世界戏剧史上独树一帜。（乙）综合性、虚拟性、程式性，是中国戏曲的主要艺术特征。（丙）通过这些特征，凝聚着中国传统文化的美学思想精髓，构成了独特的戏剧观，使中国戏曲熠熠生辉，成为世界戏剧艺术花园里富有民族特色的艺术奇葩。

(1)(2分)资料中加点的成语，运用不恰当的一项是（ ）

A．载歌载舞 B．矫揉造作 C．独树一帜 D．熠熠生辉

(2)（2分）资料中甲乙丙三处画线句子中有一句有语病，请指出并提出修改意见。

( )句，修改意见：________________________

第二部分（3～19题56分）

一、古诗文阅读

（一）（6分）古诗文默写

3． （6分）你参加了“‘诗传中国’诗文默写大赛”，请在横线上填写出相应的句子。

在诗文中畅游，可以到达我们不曾涉足的远方，可以欣赏我们不曾见过的风景。和陶渊明《饮酒》，体验“______，悠然见南山”的恬淡闲适；随陆放翁《游山西村》，感叹“山重水复疑无路，______”的豁然开朗；同王摩诘《使至塞上》，看到“______，长河落日圆”的奇美壮丽；与张陶庵《湖心亭看雪》，远眺“雾凇沆砀，______，______”的苍茫壮阔；携柳河东坐小石潭，倾听“______”的水声。真是“山水有清音”，草木亦多情。

（二）阅读（共18分）

如何理解古人的“忧”与“乐”？围绕这一主题，小冀从课本中选了一篇古诗词、一篇文言文，又查找了一些资料，进行探究。请阅读下面文字，完成下面小题。

［甲］

水调歌头

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难舍。但愿人长久，千里共婵娟。

［乙］

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

……

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（节选自《醉翁亭记》）

［资料］

齐宣王见孟子于雪宫^①。王曰：“贤者亦有此乐乎？”孟子对曰：“有。人不得，则非^②其上矣。不得而非其上者，非^③也；为民上而不与民同乐者，亦非也。乐民之乐者，民亦乐其乐，忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下忧以天下然而不王者未之有也。”

（节选自《孟子·梁惠王章句下》）

①雪宫：齐宣王的离宫（古代帝王在正宫以外临时居住的宫室）。②非：认为……非，即非难，埋怨。③非：不对，错误。

4．（4分）解释下列句子中加点的词语。

（1）千里共婵娟 婵娟：______

（2）有亭翼然临于泉上者 临：______

（3）太守谓谁 谓：______

（4）贤者亦有此乐乎 亦：______

5．（2分）列对“资料”中画线语句的断句，正确的一项是（ ）

A．乐以天下忧/以天下然/而不王者/未之有也。

B．乐/以天下/忧/以天下/然而/不王者未/之有也。

C．乐以天下/忧以天下/然而不王者/未之有也。

D．乐以天下忧以/天下然而/不王者/未之有也。

6．（4分）把下列句子翻译成现代汉语。

（1）不应有恨，何事长向别时圆？

（2）为民上而不与民同乐者，亦非也。

7．（3分）《水调歌头》中画波浪线的部分，表现了词人怎样的“忧”“乐”心理变化？

8．（4分）如何理解《醉翁亭记》中的“太守之乐其乐”？

9．（2分）【用自己的话填空】“资料”中体现出的孟子治国思想的“忧乐”观，与欧阳修在《醉翁亭记》中表达的“______”的为政之道，以及课本中学过的范仲淹在《岳阳楼记》中表达的“______”的政治情怀有异曲同工之妙。

二、现代文阅读

（一）（共8分）

阅读下面文字，回答10—12题。（共8分）。

学习了小说单元，小文同学搜集了一些有关“小说”的材料。

【材料一】

“小说”出自《庄子·外物》，是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。其与诗歌、散文、戏剧，并称“四大文学体裁”。

（百度百科）

【材料二】

①平常人读小说，往往以为既是“小”说，必无关宏旨，所以就随便一看，看完了顺手一扔，有无心得，全不过问。这个态度，据我看，是不大对的。

②小说是讲人生经验的。我们读了小说，才会明白人间，才会知道处身涉世的道理。这一点好处不是别的书籍所能供给我们的。

③哲学能教我们“明白”，但是它不如小说说得那么有趣，那么亲切，那么动人，因为哲学太板着面孔说话，而小说则生龙活虎地去描写，使人感到兴趣，因而也就不知不觉地发生了潜移默化的作用。历史也写人间，似乎与小说相同。可是，一般地说，历史往往缺乏着文艺性，使人念了头疼；即使含有文艺性，也不能像小说那样圆满生动，活龙活现。历史可以近乎小说，但代替不了小说。

④于此，我们知道了，小说是在书籍里另成一格，也就与别种书籍同样有它独立的、无可代替的价值与使命。它不是仅供我们“玩”的。

⑤读小说，第一能教我们得到益处的，便是小说的文字。一部小说中，有人有景有对话，千状万态，包罗万象，更是使我们心宽眼亮，多见多闻；假若我们细心去读的话，它简直就是一部最好的最丰富的模范文。

⑥文字以外，我们该注意的是小说的内容。大概地说，我们可以这样来决定：关心社会的便好。不关心社会的便坏。这似乎是说。要看作者的态度如何了。同一件事，在甲作家手里便当作一个社会问题而提出之，在乙作家手里或者就当作一件好玩的事来说。那么，前者就给我们一些知识，一点教训，所以好；后者只是供我们消遣，白费了我们的光阴，所以不好。

⑦所以，我们读本小说，绝不该以内容与穿插的惊奇与否而定去取，而是要以作者怎样处理内容的态度和怎样设计去表现，去定好坏。假若我们能这样去读小说，则小说一定不是只供消遣的东西，而是对我们的文学修养，与处世的道理，都大有裨益的。

（摘编自老舍《怎样读小说》有删改）

【材料三】

①舒晋瑜：在不断重读的过程中，您对经典作品有重新的认识和理解吗？

②毕飞宇：经典就是可以反复阅读的东西，千真万确。我们读经典的时候往往很年轻，二十来岁，可是，写经典的作家阅历已经很丰富了，这个年龄落差就会带来一个问题，阅读的理解力达不到写作的理解力，我们没有对话的能力。等我们也到了一定的年纪，我们的理解力长进了，这时候再读，就有了对话的资格。这个时候你对许多字句甚至是标点符号就会有新的感受。

③舒晋瑜：平时的阅读中，所有喜欢的经典作品您都这么翻来覆去地比着看吗？包括不同版本的同部作品？

④毕飞字：我阅读经典小说，基本不能用“阅读”这个词，对我来说这个词太正式，其实我把玩的心更多，有点像玩古玩。我的重点不在看，而在摩掌，把宝物放在手上一遍又一遍的。我读经典是这样的心态，非常快乐幸福。

⑤舒晋瑜；我无法想象您如何把玩一部作品。

⑥毕飞宇：我看小说，有时候一页纸可能花半个小时，等我把这一页翻过去，才明白过来。我的眼睛里并没有小说，我早就沿着小说的场景岔出去了，沿着作家的描写对象按照自己的想象“飞”出去了。

（《中华读书报》记者舒晋瑜采访作家毕飞宇实录）

10．（2分）下列对材料相关内容的理解和分析，与原文相符合的一项是（ ）

A．“小说”是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。“四大文学体裁”包括小说、诗歌、散文、寓言。

B．材料二中老舍主张：哲学能教我们“明白”，它不仅比小说说得有趣，还亲切、动人。

C．材料三中，在毕飞宇看来，经典作品之所以需要反复阅读，是因为读者一生都很难与经典作家具备对话的能力和资格。

D．材料三中，毕飞宇对于小说的态度重点不在看，而在摩掌。他会沿着小说的场景岔出去了，沿着作家的描写对象按照自己的想象“飞”出去了。

11．（3分）请你简述材料二的论证思路。

12．（3分）请你任选以下一篇小说，结合其中情节，说说你对“我们读了小说，才会明白人间，才会知道处身涉世的道理。”这句话的理解。

A．《我的叔叔于勒》 B．《孤独之旅》

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参考答案

1．⑴ 旷野 凝望 ⑵ qī xī lù tái ⑶ 口 ① ⑷ 目不暇接 探寻 ⑸A

【解析】1．本题考查字音字形及词语运用。

（1）①旷野（kuàng yě）：空阔的原野。

②凝望（níng wàng）：目不转睛地看；注目远望。

（2）①栖息（qī xī）：停留；休息（多指鸟类）。

②露台（lù tái）：露天的高台，可供赏景、休息等用途。

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