专题02词语理解与运用-2024-2025学年三年级上册语文期末备考专项训练(统编版)
发布时间 2024年12月27日
资源编号 91234

专题02词语理解与运用-2024-2025学年三年级上册语文期末备考专项训练(统编版)

2024-12-27 三年级上册 0 516
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2024-2025学年三年级上册语文期末备考专项训练(统编版)
2024-2025学年三年级上册语文期末备考专项训练(统编版): 专题01字音字形-2024-2025学年三年级上册语文期末备考专项训练(统编版)...

2024-2025学年三年级上册语文期末备考专项训练

专题02词语理解与运用

备考策略

一、字义词义理解。

理解词语的方法有很多,其中常用的有:

1.联系上下文理解词语,做到字不离词,词不离句、

2.运用换词法对比,用学过的近义词或反义词来进行对比理解。

3.在具体的语言环境中推敲揣摩——把握变化。弄懂词中关键字的意思,用分析综合的方法解词。

二、词语搭配。

1.要理解词义,认真辨析,弄清楚词语的使用对象。理解了词的含义,认真辨别词与词的差别,搭配后的词语才能合情合理,恰当准确。

2.词语搭配要合乎日常生活习惯。即我们在考虑几个词能不能配合的时候,不仅要看意义上讲得通不通,还要看习惯上有没有这样的说法。

三、词语(成语)的理解和运用。

1.正确书写,不能任意换字、加字或减字。如“别出心裁”不能写成“别出新裁”。

2.正确理解词语(成语)的意思,从而恰当地使用。有些词语(成语)不能从字面上直接理解,如“守株待兔”,表面的意思是守着树桩等兔子,实际上是用来比喻死守狭隘的经验或妄想不经过主观努力而侥幸获得成功。

3.要弄清成语的感情色彩,不能乱用。如“口若悬河”和“夸夸其谈”都有很能说的意思,但它们的感情色彩不同:“口若悬河”形容能言善辩,是褒义词;“夸夸其谈”指没有根据地乱说,带有贬义。

专项训练

一、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)

1.“径”在字典中有三种解释,在“远上寒山石径斜”中的意思是(    )。

A.直径    B.小路    C.直接地

2.下面词语中,描写丰收景象的一项是(    )。

A.秋高气爽    B.果实累累    C.层林尽染

3.下面不能用来描写“秋天”的词语是(    )。

A.天高云淡    B.层林尽染    C.冰冻三尺    D.春华秋实

4.下面古诗文中,对加点字理解不正确的一项是(    )。

A.意欲捕鸣蝉(想要)

B.荷尽已无擎雨盖(举,向上托)

C.山色空蒙雨亦奇(也)

D.水迸,儿得活(蹦出来)

5.下列词语,与“七上八下”不属于同一类的是(    )。

A.四面八方    B.三心二意    C.一叶知秋

6.“一儿登瓮,足跌没水中”一句中的“没”应该理解为(    )。

A.没落    B.淹没    C.埋没    D.没有

7.根据加点字的字形特点,以下词语中不属于同一类的是(    )。

A.嚼烂       B.怒吼    C.眨眼    D.吞食

8.与“舒畅”意思最接近的一个词语是(    )。

A.舒服    B.舒展    C.流畅    D.畅通

9.“群儿戏于庭”中“庭”的意思是(    )。

A.庭院    B.厅堂    C.家庭    D.法庭

10.下面汉字归类正确的一项是(    )。

①咬    ②叫    ③喊    ④吱    ⑤咽    ⑥鸣

A.声音:③④    吃的动作:①②    叫唤的动作:⑤⑥

B.声音:④⑥    吃的动作:①⑤    叫唤的动作:②③

C.声音:②④    吃的动作:①③    叫唤的动作:⑤⑥

11.要过年了,冬冬的妈妈准备去超市购买年货,让冬冬帮她整理一份购物清单,下列分类有误的一项是(    )。

A.白菜    蘑菇    豆角    西红柿

B.春联    花炮    年画    中国结

C.松子    杏仁    苹果    开心果

D.带鱼    虾     螃蟹    扇贝

12.“听了老师的这番话,我憧憬着即将到来的一天,期待着在活动中有出色的表现。”下面对“憧憬”理解错误的是(    )。

A.与人的心理有关。

B.表示对美好生活的向往。

C.可以用近义词“期望”替换。

D.表示“我”对活动没有期待。

13.在下面的句子中,“ABB”式词语使用不正确的一项是(    )。

A.教室里静悄悄地,同学们都在专心读书。

B.亮晶晶的小水珠,在又大又圆的荷叶上滚来滚去。

C.在雾蒙蒙的大树下,小小的花骨朵张开了笑脸。

14.加点词语的运用不正确的一项是(    )。

A.列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀。

B.蚂蚁们争先恐后地赶到运粮地点,抢着抬大的,搬重的,谁也不愿偷懒。

C.课堂上分组活动开始了,同学们成群结队地讨论起来。

15.在字典中,“持”有三种理解:A.拿着,握住;B.料理,主管;C.遵守不变。你认为下面正确的选项是(    )。

A.做事要有持之以恒的精神,这样才能成功。(B)

B.光持石击瓮破之。(A)

C.妈妈勤俭持家,也让我和妹妹学会节约。(C)

16.下列词语运用有误的一项是(    )。

A.蜗牛慢腾腾地爬着,去找自己的安乐窝。

B.一只蚂蚁揉了空荡荡的肚子,又去找食物了。

C.天刚刚亮,小燕子就乱糟糟地叫起来。

二、辨字组词。

1.比一比,组词语。

奶(    )    饮(    )    漂(    )    栽(    )

仍(    )    软(    )    飘(    )    载(    )

2.给带下列形近字组词。

促(    )    深(    )    异(    )    逢(    )

捉(    )    探(    )    导(    )    蜂(    )

3.辩字组词。

服(    )    径    (    )    蓝    (    )    残    (    )

朋(    )    经    (    )    篮    (    )    浅    (    )

4.比一比,再组词。

惜  (    )    察  (    )    洁  (    )    杨  (    )

蜡  (    )    查  (    )    结  (    )    扬  (    )

5.辨字组词。

睬  (    )    稍  (    )    惜  (    )

眯  (    )    梢  (    )    蜡  (    )

6.请你比一比,再组词。

冷  (    )    铺(    )    栽(    )    错(    )

怜  (    )    捕(    )    载(    )    猎(    )

7.比一 比,再组词。

沟  (    )  秒  (    )  栽  (    )  遥  (    )

钩  (    )  妙  (    )  载  (    )  摇  (    )

钓  (    )  吵  (    )  裁  (    )  谣  (    )

8.辨字组词。

装(    )    铺(    )    橙(    )

妆(    )    捕(    )    瞪(    )

未(    )    感(    )    夏(    )

末(    )    盛(    )    复(    )

三、按要求写词语。

1.同音字组词。

(1)yóu(    )票  (    )于  加(    )  理(    )

(2)píng(    )价   (    )坝   花(    )  (    )常

(3)shè(    )击    (    )区   建(    )  (    )计

(4)àn(    )照   黑(    )    图(    )  (    )件

2.照样子,写词语。

摇头晃脑:____    ____

百发百中:____    ____

四面八方:____    ____

3.我会照样子做汉字练习。

(1)伸——申(申述)

棕——___(    )    料——___(    )    盛——___(    )

(2)乙——忆(回忆)

孝——___(    )    辟——___(    )    肖——___(    )

4.在括号里填上合适的词。

(1)(    )的乐曲    (    )的树林    (    )的月光

(2)(    )地猜测    (    )地流动    (    )地歌唱

5.在括号里填上恰当的词语。

(    )的蒲公英    悄悄地(    )    累得(    )

(    )的声音     拼命地(    )    急得(    )

6.在横线上填上恰当的量词。

一____秋雨  一____钥匙  一____大碗  一____小庙

三____灰雀  一____竹子  一____落叶  一____小鱼

7.在下面的括号内填上合适的词语。

(    )的服装  (    )的阵地  (    )的天气

(    )的视野  (    )的国旗  (    )的战斗

(    )地背出  (    )地转移  (    )地鞠躬

(    )地问    (    )地站起  (    )地呼吸

8.字词填空。

(1)“瞧”“瞪”“眨”这三个字都与  有关。像这样的字我还能写出三个:____  ____  ____。

(2)照样子写词语。

摇头晃脑(身体部位)____  四通八达(带数字)____

9.照样子,写词语。

圆溜溜(ABB式)____  高高兴兴(AABB式)____

又松又软(ABAC式)____  五颜六色(含有数字)____

10.按要求,各写两个四字词语。

①含有人体器官______  ______

②描写秋天景色______  ______

③带有两个数字______  ______

11.我会填。

(1)慢腾腾(ABB式)

______  ______  ______  ______

选择其中一个词语造句:

(2)百发百中    百(    )百(    )    百(    )百(    )

四面八方    四(    )八(    )    四(    )八(    )

七上八下    七(    )八(    )    七(    )八 (    )

12.学校组织同学们去草原参加活动,妈妈为欣欣准备了一些外出物品。请你帮妈妈把下面这些物品分类。(填序号)

①牙膏     ②洗发水    ③运动衣    ④止泻药    ⑤袜子

⑥感冒药    ⑦内衣     ⑧毛巾     ⑨晕车药

药品:______  服饰:______  洗漱用品:______

13.充成语,然后按要求答题。

秋风(    )(    )    天(    )云(    )    桃红(    )绿

大吃一(    )    _提心_(    )胆    四(    )八稳

(1)上面词语中,含有两个数字的是______。我还可以写出这样的词语:______。

(2)与春天有关的是______,这样的词语还有______。

(3)画横线的词和______有关,这样的词语还有______。

14.在括号里填上合适的字组成词,再回答问题。

①圆(    )(    )  ②静(    )(    )  ③亮(    )(    )

④怒目圆(    )  ⑤目(    )口呆  ⑥耳闻目(    )

(1)从第一行中选择合适词语,将序号填入括号里。

月夜,院子里(    )的,星星眨着(    )的眼睛。忽然,一个(    )的东西从树上掉下来,原来是一只小刺猬。

(2)第二行中所填的字都含有偏旁(    ),都与(    )有关。我还知道这样的字,如(    )。

15.按要求查字典填空。

“轮”用音序查字法应先查音序______,再查音节______。用部首查字法应先查______部,再查______画。

“轮”在字典里的解释有:①轮子;②依照次序一个接替一个③轮船。

“轮流”中的“轮”应取第______种解释。“车轮”中的“轮”应取第______种解释。

16.选词填空。(写序号)

①摇头晃脑     ②张牙舞爪

(1)看到他(    )的样子,小朋友都吓哭了。

(2)弟弟背古诗的时候,总是(    ),像位老先生似的。

③陆续     ④继续     ⑤连续

(3)上课铃响了,同学们(    )走进教室。

(4)白求恩大夫在手术台旁,(    )工作了六十九个小时。

(5)虽然我们取得了一些成绩,但还是要(    )努力的。

17.先把下列词语补充完整,再按要求填空。

(    )  (    )忙忙  张牙(    )(    )  五谷(    )  (    )

(    )(    )  银光(    )(    )  (    )  (    )结队

(1)仿照画“——”的词语,我还能写一个______

(2)河面______,河水清澈见底,______的鱼儿自由自在地游来游去。(从上面的词语中选词填空)

18.按要求完成词语填空。

(1)提(    )吊(    )  张(    )舞(    )

(    )疾(    )快  (    )红(    )赤

我发现这些词语的共同点是:__________________。

我还能写出三个这样的词语:______、______、______。

(2)(    )上(    )下  (    )面(    )方

(    )光(    )色  (    )紫(    )红

我发现这些词语的共同点是:__________________。

我还能写出三个这样的词语:______、______、______。

…………

参考答案

一、1.B  2.B  3.C  4.D  5.C  6.B  7.C

二、1.牛奶  饮料  漂泊  栽培  仍然  柔软  飘荡  载货

2.促进  深夜  奇异  相逢  捉虫  探头  导演  蜜蜂

3.服装  直径  蓝天  残疾  朋友  经过  篮球  浅水

4.可惜  观察  清洁  杨树  蜡烛  查看  结果  表扬

…………

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