期末提高卷02-2024-2025学年三年级语文上学期期末备考真题分类汇编（统编版）

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2024-2025学年三年级语文上学期期末备考真题分类汇编

期末提高卷02

注意事项：

1．本试卷共6页，试卷总分：100分，考试时间90分钟。答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。

2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。

3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。

4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。

【卷首语】人生是大树，自信就是根，柔弱的小苗，只要心中充满自信，努力向上生长，就一定能长成参天大树！阅读可以使人明智，读书可以使自己的知识得到积累，博学多才。今天就是全面展示你的才能的时候，快来发挥你的聪明才智吧！

情境一：今年的巴黎奥运会，我国体育代表团卓越的成就赢得了全球瞩目，为国家赢得了无数荣誉，也激发了国人的无限自豪。我们小学生应该和他们一样，努力学习，顽强拼搏。请同学们认真完成下面这份试卷，看是否能超越别人，战胜自己。

一、积累与运用。（42分）

1．根据文段资料，按要求完成练习。（6分）

小花猫伸出小 ， 地坐在角落里，细心地观察蜘蛛织网。蜘蛛一圈圈地来回奔跑着，不知疲倦，也不停歇，过了好半天，蜘蛛终于把网织好了。这时，突然飞来一只苍蝇，撞到了网上， 的小苍蝇使劲地扑打着 ，可无论它怎么挣扎都无济于事，等到苍蝇一动不动的时候，蜘蛛才慢慢爬过去捉住它，然后开始美美地享受自己的劳动成果。

（1）读文段中拼音，在田字格里依次写出词语，注意写正确、规范、整洁。（4分）

（2）写出文段中“疲倦”的近义词______，“无济于事”意思正确的选项是（    ）。（2分）

A．没有坏处    B．没有帮助    C．不用管这事    D．不能做事

2．照样子，写词语。（6分）

（1）跳竹竿舞              看_____  听______

（2）走来走去（含反义词）  ______    ______

（3）懒洋洋（ABB）         ______    ______

3．填一填。（3分）

“停车坐爱枫林晚”，结合课文注释，我知道“坐”的意思是________。我们还可以运用多种方法理解难懂的词语：如“听听，秋的声音，大树抖抖手臂，是黄叶道别的话音。”用找近义词的方法，“道别”的意思就是________。“这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。……每一片法国梧桐树的落叶，熨帖地、平展地粘在水泥道上。”用联系上下文的方法，“熨帖”的意思就是________。

4．阅读时对文章进行预测，就会让阅读充满乐趣。下列方法中有误的一项是（    ）。（3分）

A．文章的题目、插图，文章内容里的一些线索，都可以帮助我们预测。

B．读书仔细些，关注细节，可以帮助我们预测得更加准确。

C．由于预测具有不确定性，我们预测时可以随心所欲。

D．从不同的角度进行预测，预测的内容会发生改变。

5．根据所学知识填一填。（5分）

（1）山河之美，可入诗入画。李白途经天门山，情不自禁吟诵：“天门中断楚江开，___________。”诗人杜牧无比喜爱夕阳照耀下深秋的枫林，驻足欣赏枫叶时写下佳句“停车坐爱枫林晚，___________。”西湖在苏轼眼中亦有“水光潋滟晴方好，___________”的不同风姿。

（2）许多名言、俗语都蕴含着深刻的道理。“________，其利断金。”讲的是只要两个人一条心，就能发挥更大的力量。“________，暖于布帛；________，深于矛戟。”教导我们要和人说善意的话，不要恶语伤人。

（3）“众皆弃去。光______击瓮破之，水迸，______。”可见司马光小时候就是一个______的孩子。

6．按要求改写句子。（8分）

（1）王老师急得直跺脚。（照样子把句子补充完整）

妈妈累得___________________________。

（2）星期一，小青穿着校服和红领巾走进校门。（修改病句）

______________________________________

（3）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（换种表达方式，句意不变）

______________________________________

（4）从下列词语中选一个写一句话。

兴冲冲  闹哄哄  空荡荡  静悄悄

____________________________________________________________________________

7．按课文内容排序，将序号①②③④⑤填写在括号里。（5分）

（    ）老屋站在那儿，边晒太阳，边听故事。

（    ）蜘蛛请求老屋不要倒下，给它一个安心织网抓虫的地方。

（    ）小猫请求老屋不要倒下，给它一个安心睡觉的地方。

（    ）母鸡请求老屋不要倒下，给它一个安心孵蛋的地方。

（    ）老屋活了一百多岁，很久很久没人住，要倒了。

8．三年级（1）班举行了“名字里的故事”综合性学习活动。请你也来参加吧！（6分）

（1）参加此项活动时，不属于需要注意的一项是（    ）。（3分）

A．把名字来历或含义讲清楚。

B．别人讲话的时候，要礼貌地回应。

C．听别人讲话时，如果有没听清楚或不明白的地方，可以随时打断并提出自己的问题。

D．交流名字的含义或来历，可以是关于自己名字的，也可以是关于其他人名字。

（2）仔细观察下面的两张身份信息，发挥想象，挑选其中一个名字猜一猜它的含义或来历。（3分）

猜测的名字：______

名字的来历或含义是：____________________________。

情境二：自从学校开展“读书与交流”的活动以来，校园里的读书氛围特别火热，请你阅读下面的短文，完成相关习题。

二、阅读理解。（33分）

（一）请认真阅读小古文并完成相应习题。（9分）

瓶中有果，儿伸手入瓶，取之满握，拳不能出，手痛心急，大哭。母曰：“汝勿贪多，则拳可出矣。”

1．下面句子朗读停顿正确的是（    ）（填序号）。（3分）

A．儿伸/手入瓶，取/之满握。

B．母曰：“汝/勿贪多，则/拳可出矣。”

C．母曰：“汝勿/贪多，则拳/可出矣。”

2．请结合自己的理解解释下面这句话的意思。（3分）

汝勿贪多，则拳可出矣。

______________________________________

3．本文告诉我们的道理是（    ）（填序号）。（3分）

A．文中的小孩愚蠢无知，软弱爱哭。

B．做人不能太贪婪，要学会取舍。

C．我们做事要善于动脑筋。

（二）请你仔细观察下图，回答以下问题。（9分）

书法社团招新

弘/扬/中/华/民/族/传/统/文/化

招新对象：三至六年级对书法有兴趣的学生

报名时间：2025年1月19日—1月21日

报名地点：教学楼三楼书法社

1．上图是一张____的宣传海报，该社团开展此活动的目的是______。（2分）

2．三年级的圆圆想加入书法社团，判断她的下列做法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）

（1）圆圆在2024年1月20日去书法社团报名。（    ）

（2）圆圆准备让二年级的文文和她一起去报名。（    ）

3．因为报名人数太多，加入社团要先通过考核，圆圆非常想加入书法社团，所以她想向王老师请教。请你帮圆圆想一想，她请教时该怎么说呢？（3分）

____________________________________________________________________________

（三）阅读短文，完成练习。（15分）

金色的玉米棒

①秋后，小兔子藏起了三个最大的玉米棒。

②冬天来了，小松鼠想，家里的粮食不多了，小兔子是我的好朋友，去向他借一个玉米棒吧！“咚咚咚！”小松鼠敲门了。“吱呀一”小兔子开了门。小兔子告诉小松鼠，那玉米棒谁也不借。他送给小松鼠一把干蘑菇。

③雪花飘落了。小锦鸡抖抖口袋，发现剩下的粮食不多了。他想，小兔子是我的好邻居，去向他借一个玉米棒吧！“咚咚咚！”小锦鸡敲门了。“吱呀——”小兔子开了门。小兔子告诉小锦鸡，那玉米棒谁也不借。他送给小锦鸡一碗小豆子。

④小溪的冰融化了，泥洞里的小刺猬一觉睡醒，肚子饿极了。他想，我帮小兔子干过活，找他借个玉米棒准行。

⑤“咚咚咚！”小刺猬敲门了。“吱呀一”小兔子开了门。（读到这里，我预测后面的情节是；________________________，预测的依据是：____________________________________）

⑥一场淅淅沥沥的春雨过后，小兔子在门前挖了一个个小坑，他剥下黄澄澄的玉米粒，一颗颗种下。

⑦秋后，小兔子收获了好多好多金色的玉米棒。他送一筐给小松鼠，送一筐给小锦鸡，送一筐给小刺猬。大家过了一个快快乐乐的冬天。

⑧小松鼠、小锦鸡、小刺猬也分别挑了三个最大的玉米棒藏了起来。

1．边读边预测，把你的预测和预测依据写在文中的横线上。（4分）

2．_______、_______、_______向小兔子借玉米棒，虽然小兔子当时没借给他们，第二年秋后________________。（4分）

3．故事是按时间顺序来写的，填一填。（4分）

秋后——________——________——春雨过后——秋后

4．故事的最后，小松鼠、小锦鸡、小刺猬也挑了三个最大的玉米棒藏起来，他们可能打算__________________________________。（3分）

三、写作。（25分）

1．习作一：夏天的夜晚  小青蛙  田野里

看到上面这些词语，你的脑海里浮现出怎样的画面？你想到了什么样的故事？请发挥想象，编写一个童话故事。可以添加其他角色，题目自拟。

2．习作二：捉迷藏、荡秋千、叠乐高、坐滑滑梯……你平时喜欢玩什么？哪次玩得特别开心、印象特别深刻？回忆一下，你当时是怎么玩的，玩的时候有什么感受。把玩的过程写下来，并写出自己的感受。题目自拟。

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参考答案

1．（6分）（1）（4分）脑袋  安静  可怜  翅膀  （2）（2分）疲劳  B

【解析】1（1）本题考查看拼音写词语。 根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间四周留白，一定要做到工整、规范、正确。 其中“袋”“静”“察”“怜”“膀”容易写错，注意书写。（2）本题考查近义词，词语解释。结合所给句子“蜘蛛一圈圈地来回奔跑着，不知疲倦，也不停歇，”可知蜘蛛一圈圈地来回奔跑着，不知劳累，困倦；也不停歇。疲倦的近义词：疲惫、劳累。结合语段句子“可无论它怎么挣扎都无济于事，”可知无论它怎么挣扎都没有用，因此无济于事的意思是没有帮助；故选B。

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