江苏省宿迁市泗洪县2024年小升初考试语文试卷（含答案解析）

2024年江苏省宿迁市泗洪县小升初语文试卷

1．根据语境，读拼音，写字词。

时光匆匆，我们从走向成熟。步入中学，如果我们继续与为友，成长路上，就不会，对于生活中种种考验，也能勇敢面对。任何时候，任何，总是垂青于有准备的人。

2．下列词语读音、书写、注释完全正确的一组是（　　）

A．挑剔（tì）          笨拙（zhuó）    耽搁      翻箱倒柜       不以为然（对，正确）

B．锲而不舍（qìe）    咽喉（yān）      防御      心喜若狂       与时俱进（一起，一同）

C．炽热（chì）        憎恶（wù）      通宵       身临其境       诲人不倦（教导）

D．奄奄一息（yǎn）   急遽（jǜ）        唯恐       高歌曼舞       万象更新（景象）

3．下列句子中加点的两个词语意思不相同的一项是（　　）

A．“五一”假期，泗洪景区迎来了大批游客，洪泽湖湿地人头攒动，大王庄人山人海。

B．柳山湖新春游园灯会让我大开眼界：有的一律是玻璃的，有的清一色是电子的。

C．学校运动会上，哥哥在跳远比赛中拔得头筹，我在跑步比赛中摘金夺银。

D．展览会上，民间工艺大师的剪纸作品不计其数，根雕作品数不胜数。

4．下列句子中词语使用不恰当的一项是（　　）

A．全县上下掀起创建文明城市的高潮，城市面貌焕然一新。

B．花开花落，我们在司空见惯的自然现象中感受到了时间的流逝。

C．考古工作者对泗洪顺山集遗址进行发掘，一批珍贵文物重见天日。

D．我和迈克来自五湖四海，为了学习知识才坐到了一起。

5．下列诗句中描写的事物没有被赋予人的志向和品格的是（　　）

A．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

B．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

C．大漠沙如雪，燕山月似钩。

D．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

6．常言道：“______。”人人都爱听好话，但只有善意的批评才会让我们更优秀。（　　）

A．读书须用意，一字值千金

B．听君一席话，胜读十年书

C．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行

D．书到用时方恨少，事非经过不知难

7．下列句子所运用的修辞手法表述不正确的一项是（　　）

A．今天可真热，太阳刚一出来，地上就已经着了火。（夸张）

B．看到嫦娥六号成功着陆在月球背面预选着陆区，中华儿女怎能不激动万分？（反问）

C．如清风朗月不用一文钱一样，老阳儿也不用花一分钱。（比喻）

D．我的歌，你飞吧，飞到松林间，飞到溪流里，飞到每一处美好的地方。（排比）

8．下面各项中不能用来表现人物内心感受的一项是（　　）

A．太阳轻轻悄悄地挪移着，我也茫茫然跟着旋转。

B．溪水哗啦啦地流淌着，为我演唱一首动听的歌。

C．我感觉周围的光线渐渐地凉下去沉郁下去。

D．一只翠鸟从柳树间飞出，掠过水面往另一个树丛去了。

9．下列说法不正确的一项是（　　）

A．《真理诞生于一百个问号之后》按照“提出观点——印证观点——总结观点”的思路写的。

B．《北京的春节》详略得当地介绍了老北京人过春节的情景，展现了老北京的习俗。

C．读“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”，我感受到诗人韩愈对暮春景色的喜爱。

D．《两小儿辩日》中两个小孩儿都善于观察、勤于思考，并且说话有理有据。

10．在“难忘小学生活”单元，班级开展了系列活动，下列说法不正确的是（　　）

A．可以给自己的成长纪念册取个贴切的名字，如“亲爱的同学”“才艺荟萃”等。

B．书信由称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期这六个部分组成。

C．即兴发言时要提前打好腹稿，理清表达的意思，语气自然大方，还要注意说话的对象。

D．策划毕业联欢会，要写好策划书，做到主题鲜明，分工职责明确，活动流程清晰。

11．在小学阶段，我们掌握了很多阅读方法。下列做法不正确的是（　　）

A．遇到人物关系比较复杂的情况，可以画一个人物图谱，以便阅读时随时查阅。

B．不管长篇作品，还是短篇作品、文言文，我们一般都先阅读梗概，再浏览精彩片段。

C．我碰到不懂的问题会随时向别人请教，或者去读书、查资料，琢磨解决问题的办法。

D．读文章的时候，要分清文章主次，就能领会作者要表达的主要意思。

12．按课文内容填空。

（1）中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：“人固有一死，或 ______，或 ______。”我觉得 ______、     为人民利益而死，比泰山还重。只要你说的对人民对社会有益时，就不必拘泥仿效古人的做法，这正如《淮南子》所言“苟利于民，______，苟周于事，______”。

（2）诗中有知识：我们从《寒食》“______，______”中了解了寒食节禁火的习俗；诗中有情谊：我们从《送元二使安西》“______，______”中感受到依依惜别的情感；诗中有哲理：我们从《游园不值》“______，______ ”中体会到新生事物冲破束缚、蓬勃发展的勇气。

13．根据原文填空。

（1）上善若水。 ______，处众人之所恶，______。（《上善若水》）

（2）人曰：“______？”曰：“______，无自信也。”（《郑人买履》）

（3）______，黄雀在后。鹬蚌相争，      。（补齐成语）

14．下列关于文学作品的描述不正确的一项是（　　）

A．《狗和他的男孩》中，五只狗各有各的本领，各有各的精彩，各有各的归属。

B．《情真意切的“示儿书”》是女英雄赵一曼写给儿子的信，信里嘱咐儿子：在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！

C．《毛毛》又名“时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事”，时间窃贼是灰先生。

D．高洪波的《嘹亮的歌声》中《豌豆尖》详写在北京吃豌豆尖的情景。

E．《我的老师》作者是梁晓声。我们曾学过他写的文章《慈母情深》。

名著赏读。

15．（1）《不老泉》中，温妮为什么没有喝不老泉的水？如何评价她的选择？

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（2）每个人都是立体的、多面的，评价人物时角度不能太单一。请从《汤姆•索亚历险记》《鲁滨逊漂流记》《西游记》中选择一个人物作立体、多面的评价。

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非连续性文本阅读。

【材料三】

中小学生家务劳动情况调查统计表

16．《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》要求“中小学每周课外活动和家庭生活中劳动时间，小学1至2年级不少于2小时，其他年级不少于3小时”。结合【材料二】，可以发现：______。

17．结合【材料三】，简要概括目前中小学生劳动技能现状，再提出一条针对性建议。

现状：______

建议：______

18．结合材料，试分析学生劳动能力较差的原因（至少两条）。

______

19．有的家长认为：“孩子的任务就是读书。只要学习成绩好，长大了自然有出息。至于劳动教育，对孩子来说没什么意义。”请结合上述材料和生活实际谈谈你的看法。

______

欧阳修苦读

欧阳公四岁而孤^①，家贫无资。太夫人^②以荻^③画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里^④士人^⑤家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔一如成人。

[注释]①孤：年幼丧父。②太夫人：指欧阳修的母亲。③获：多年生草本植物，与芦苇相似。④闾（1ǘ）里：街坊，乡里。⑤士人：读书人。

20．下列停顿正确的一项是 ______。

A．就/闾里/士人家/借而读之

B．就闾里/士人家借而/读之

C．就闾里士/人家/借而读之

D．就/闾里士人家借/而读之

21．下列句子中加点字意思相同的一项是______。

A．终日不成章    多诵古人篇章

B．太夫人以荻画地             以子之矛陷子之盾

C．教以书字    而家无书读

D．就闾里士人家借而读之    通国之善弈者也

22．欧阳修因家贫无资，读书遇到的困难和解决这些难题的方法是：

书写无材料——______

家无书读——______

23．欧阳修的成功，除了自身的努力，还因为____________。

父亲的皮带

莫言

①那年，我考取了省城的一所大学，临行时，父亲将我送到火车站。

②当时正值客运高峰，站台内人头攒动，汽笛轰鸣。父亲弯着腰，背着一个大旅行包在前面开道，我拎着手提袋在后面紧紧跟着。9月的天气依然闷热，不一会儿父亲的衣衫就被汗水浸透。我不禁暗暗埋怨：“天这么热，还带着那么多东西，真是……”父亲虽然背着重重的行李，可步履丝毫不见缓慢，我在后面一路小跑，还是落下了一段距离。

③从候车室到车厢门，不足100米，我们却足足走了20分钟。终于，我看见父亲在一节车厢前停下脚步，从怀里摸出车票，核对了一下，随即向我欢快地招手。等我赶到时，父亲正坐在行李上，点上一支烟，惬意地抽着：“军军，你快上去，我把包递给你，记住，是5号窗口！”

④我随着人流挤上了列车，从5号窗口里伸出头来，只见父亲搓了搓手掌，猛地把那只大包举了起来，就在我接过包的一刹那，只听“啪”的一声，包带应声而断，旅行包从窗口垂直落下，巨大的惯性将拉链崩脱，里面滚出一大堆苹果、鸭梨、月饼、花生……父亲慌了，手忙脚乱地将散落在地上的食品一一拾进包里，甚至蜷缩着身子，一只脚探下去将落在铁轨边的两只鸭梨捡了起来。我吓得大叫：“爸，快上来，不要了，不要了！”“这梨是刚摘的，带在路上吃。”父亲笑嘻嘻地从铁轨下站了出来，把拉链拉上，可包带断了没法提，父亲急得团团转。突然他的手停在了腰上，“有了！”只听“嗖”的一声，他竟然将皮带解了下来，往旅行包两头一扣，正好是一副包带。这时汽笛声响了。

⑤如释重负的父亲把手插进兜里，把裤子提得老高，模样十分滑稽。旁边有几个年轻人笑了起来，父亲也笑了，看着我憨憨地笑，可我却怎么也笑不出来。火车启动了，父亲依旧提着裤子，站在那里，直至变成一个小黑点，我的眼泪再也止不住地流了出来……

⑥那根皮带我一直珍藏着，以后无论遇到成功或是失败，它总能给我无穷的动力，尤其是每当回忆起父亲抽出皮带的一刹那，我觉得那是世上最酷的动作。

24．根据短文内容，填写鱼骨图。

25．联系上下文理解词语：

如释重负：______

26．划“         ”的句子是对父亲 ______描写，我感受到 ______。

27．文中父亲“最酷的动作”指什么？请用“______”划出来。

28．“几个年轻人笑了起来”，是因为 ______；“父亲也笑了”是因为 ______；“我却怎么也笑不出来”，是因为______。

29．为什么文章结尾说：“我觉得那是世上最酷的动作”？ ________________________

30．习作。

“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。坚持，是战胜困难的信心；坚持，是积极向上的人生态度；坚持，是不断前行的力量源泉……请以“坚持”为题，完成一篇习作。

要求：（1）选择一两件具体事情写；（2）情感要自然流露。（3）不少于450字。

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参考答案

1．

【详解】本题考查词语的拼写能力。

解答此题时先拼读，再写词语，写完结合语境拼读检查是否正确，写的时候注意笔顺笔画，要整洁美观。书写的时候注意“稚、籍、寞、峻、域、遇”的正确写法。

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