2023-2024学年人教部编版统编版六年级下学期语文期中模拟试卷（含答案解析）

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2023-2024学年六年级下学期期中模拟

语文试卷

考查范围：第一单元～第三单元

注意事项：

1．本试卷共8页，全卷总分100分，考试时间90分钟。

2．答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。

3．请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。

4．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用。（29分）

1．给加点字选择正确的读音打“√”。（3分）

祭奠（diān  diàn）        吞没（mò  méi）        倒塌（dào  dǎo）

蜷缩（juǎn  quán）       搁板（gé  gē）          嗤笑（zhī  chī）

2．看拼音，写词语。（3分）

人的一生会有很多“朋友”相伴：shū  jí（    ）是“朋友”，潜心阅读可以获得知识，走向未知的lǐng  yù（    ）；大自然是“朋友”，仔细观察，就能从sī  kōng  jiàn  guàn（            ）的现象中jiàn  wēi  zhī  zhù（            ），有所发现；困难也是“朋友”，只要你勇敢面对，kòng  zhì（    ）好自己的情绪，lǐ  zhì（    ）处理，就能经受住锻炼，活出精彩人生。

3．下列加点词句使用不恰当的一项是（    ）。（3分）

A．魔术师手中的玻璃杯源源不断地倒出牛奶、咖啡、果汁，太不可思议了！

B．俗话说“十里不同风，百里不同俗”，伏羊节是徐州地区特有的节日习俗。

C．书画展上，书法家们的行书、草书作品，每一幅都如行云流水，惟妙惟肖。

D．平平来到公园晨练，看到小敏已经在跑步了，真是“莫道君行早，更有早行人”。

4．下列句子中，没有运用修辞手法的一项是（    ）。（3分）

A．我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？

B．花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。锅巴，正好围了锅边成一圈

C．我回家乡去，遇到田老师拄杖散步，仍然像四十一年前那样，恭恭敬敬地向他行礼。

D．哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过测量进行周密计算。

5．依次填入横线上的语句，最恰当的一项是（    ）。（3分）

友谊是冬日里的一束阳光，_______；友谊是沙漠里的一泓泉水，_______；友谊是飘荡在夜空中的一首歌谣，_______﹔友谊是一盏明灯，_______。

①使迷路的人找到前行的方向            

②使饥寒交迫的人感到人间的温暖

③使孤苦无依的人获得心灵的慰藉        

④使濒临绝境的人重新看到生活的希望

A．③②①④    B．①③②④    C．②④③①    D．④②①③

6．日积月累。（5分）

（1）过去的日子如轻烟，______________，如薄雾，______________。

（2）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过“______________”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，______________，就比鸿毛还轻。

（3）近水知鱼性，______________。

（4）迢迢牵牛星，______________。纤纤擢素手，______________。

（5）《周易》中说“穷则变，______________”，没有改革开放，就没有中国今天的成就，懂得变革，国家才能发展得更好。

（6）诗人常借具体事物表达自己的志向。于谦以石灰自喻，“______________，要留清白在人间”表达了自己坚贞不屈的品格；《竹石》中，“______________，任尔东西南北风”两句描写了竹子不屈不挠的品格，这也是诗人郑燮高尚人格的写照。

7．词句段运用。（9分）

（1）请你仿照加点语句的写法把句子补充完整。（2分）

难忘学校活动精彩纷呈；学农时，我们化身庄稼汉，割稻、锄地……汗水流成了一条河：军训时，我们成为小军人，口号喊得______________；______________（活动）时，______________。

（2）请你根据语境，在括号里填上和加点词语意思相近的词语。（3分）

辩论会，正方一辩能说会道，二辩面对反方辩友的步步追问，更是（______________），三辩思维清晰（______________），四辩负责总结（______________），令人啧啧称赞。

（3）当人们心情不同时，对身边事物的感受也会不同。从下面的情境中选择一个，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写几句话。（4分）

走在雨中          坐在教室里           站在夕阳下

心情好：________________________________________________________

心情不好：______________________________________________________

二、综合性学习。（7分）

留守儿童近一半因父母外出打工导致生活质量下降，精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长，某校少先队开展了“走近留守儿童”的主题活动，通过同学之间结对子的形式，帮助留守儿童走出心灵阴影，健康快乐成长。请你参加本次活动，并完成下列任务。

1．下面是学生拟写的活动主题，作为主持人，你选用哪一个更贴切？请简要说明理由。（3分）

①明天更美好         ②手拉手，心连心

选项：（    ）。（只填序号）

理由：________________________________________________________

2．为了开展好这次活动，请你设计两种活动形式。（4分）

示例：给留守学生集体过生日

①________________________________________________________

②________________________________________________________

三、阅读理解。（34分）

（一）非连续性文本阅读。（16分）

【材料一】随着《端午奇妙游》的播出，在《唐宫夜宴》《元宵奇妙夜》《清明时节奇妙游》之后，河南卫视再次凭借着对中国传统文化的深耕细作而“出圈”。“娱乐至上，流量为王”，当很多人、很多平台都在追求流量、推崇娱乐明星之时，河南卫视如一股清流般席卷海内外，重新燃起我们对传统文化的思考和自信。在相当长的时间内，内地各大卫视都是以娱乐为主流，推崇流行文化，靠综艺和明星来吸引观众。而如今，河南卫视的《端午奇妙游》没有明星大咖，也没有什么华丽的舞台，大部分都是实地取景，但是节目背后却有着无尽的文化资源和节目组所有人员对中华文化、中原文化的热爱和钻研。正如《人民日报》评论所说，“以古人之规矩，开自己之生面”，守住初心，持续出新，才有不断“出圈”的精品，才有坚定的文化自信。

【材料二】中国传统文化和非物质文化遗产都属于中国上下五千年文化中璀璨的瑰宝，只有加大对非物质文化遗产的传承与保护，才能最大程度地确保中华民族传统文化的完整性，因此，做好非物质文化遗产的保护工作、传承优秀中国传统文化至关重要。《国家级非物质文化遗产保护与管理暂行办法》是国家出台的关于非物质文化遗产的收集、保护、传承的法律法规，在2006年10月25日文化部部务会议审议通过，于2006年12月1日起施行。

【材料三】非遗传承在表达方式和传播方式上也要与时俱进。例如光明网充分调动多种优质资源，线上线下结合，通过“致非遗，敬匠心”“青春遇见戏”等直播活动，让网友近距离地了解非遗技艺、了解非遗传承人，并把传承人培育成“网红”，全方位、立体式地呈现出非遗项目蕴含的文化内涵与精神价值，引起了网民对传统文化的兴趣，把非遗“激活”了。

1．根据材料提供的信息，用“√”或“×”判断下列说法是否正确。（4分）

（1）河南卫视通过借鉴其他卫视的《唐宫夜宴》《元宵奇妙夜》《清明时节奇妙游》栏目，推出自己的《端午奇妙游》，而获得众多赞誉。（    ）

（2）对中国传统文化进行深耕细作，守住初心，持续出新，才能“出圈”。（    ）

（3）我国有专门的关于非物质文化遗产的法律法规。（    ）

（4）我们的传统文化是古人智慧的传承，在表达方式和传播方式上应“以古人之规矩”。（    ）

2．【材料一】是将___________和___________进行对比，来表达______________的观点。（3分）

3．河南卫视的《端午奇妙游》之所以会获得众多赞誉，原因有二：一是____________________________；二是____________________________。（2分）

4．读了这三则材料，你认为作者主要想表达一种怎样的观点？（    ）（3分）

A．我们要认真学习关于非物质文化遗产的法律法规。

B．要想“出圈”，一定要千方百计地吸引人们的眼球。

C．保护利用好非物质文化遗产，传承创新中华传统文化，坚定文化自信，才能建设文化强国。

5．结合上面的材料和自己的生活经历，说说我们应该如何弘扬我们的传统文化。（4分）

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（二）课外阅读。（18分）

鲁滨逊漂流记（节选）

①我手上还有个重要的任务要完成，事情是这样的：我早就想着用什么方法给自己做一些陶器，因为我确实非常需要它们，只是不知道该怎么做。不过，考虑到这里气候炎热，我毫不怀疑只要我能找到这样的黏土，我就能把它们捏成坛坛罐罐，然后放到太阳底下晒干，它们自会变得坚固耐用，能够放置任何干燥或者是需要保持干燥的东西。因为在加工粮食时，这类容器是绝对用得着的，所以我决定尽可能先做几个能够站立的大坛子，来放谷物或是面粉。

②如果告诉你们我是如何笨拙地把弄这些陶泥的，你们一定会觉得我可怜，会笑话我。我做出许多奇形怪状的、很丑陋的坯子，它们有的往里塌，有的往外倒，更有许多由于陶泥承受不住自身的重量而坍成了一堆烂泥。又因我不等它们阴凉到一定的程度就拿出去暴晒，结果很多都被晒裂了，还有许多在晒后稍一搬动就碎了。总之，我找黏土，挖黏土，混黏土，再把混好的黏土运回家，千方百计地实验着做毛坯，在这么辛辛苦苦地干了两个月以后，我只做出来两个难看的大土罐，我简直不能把它们称为坛子。

③不过，太阳把这两个土罐晒得又干又硬，我非常小心地搬起它们，把它们放在了两个大柳条筐里，又用稻草和麦秆把土罐和柳筐之间的空隙填了起来，这样土罐就不容易碎，不容易受潮了。我想我可以用它们来装晒干的谷物，或许把谷物碾碎以后还可以用它们装面粉。

④虽说我做大坛子的计划没有大获功，可是我做出了几件不赖的小玩意儿，比如说圆形的小罐子、平底的盘子、带柄的小罐、小瓦锅以及我随手做出来的一些东西。经过烈日的暴晒，它们都变得格外坚硬。

⑤但是，以上这些都不是我最终的目的，我要的是能盛水并耐得住火烧的罐子，它们中没有一个能满足这两点。一些天后，有一次我生了一大堆火烤肉吃，当烤完肉灭火时，偶尔在灰烬里发现一片土罐的碎片，经大火一烧，它已经变得跟石头一样硬，跟瓦片一样红了。这样的发现叫我喜出望外，我对自己说，既然碎片能烧成这样，整个的土罐也一定可以了。

⑥于是，我开始琢磨如何控制火力，以便能烧出一些陶罐来。可我对陶窑一点儿也不了解，也不知道怎么用铅来给陶器上釉，尽管我存着一些铅皮，我把三口已晒硬的大泥锅和两三泥罐一个个地摞了起来，然后在它们的周围放上柴火，在它们的下面生了一大堆炭火。我不断地在它们周围和顶部的火焰中添进新柴，直至我看到它们里里外外都被烧得通红（同时注意到它们并没有被烧裂）。等它们全都烧得红透了之后，我又将它们烧了五六个小时，直到我发现有个罐子虽然没有开裂却已开始熔化了，这是掺在黏土中的沙子被大火烧熔了，如果我烧下去，那沙子就会化成液体了。这时，我逐渐减少火力，让它们的红色慢慢地褪去。我在火堆旁整整守了一夜，看着不要让火势减退得太快，第二天早晨，我就有了三口不错的陶锅和两个陶罐，虽说算不上美观，可硬度却非常理想。其中的一个因为它里面的沙子被烧熔了，外表还结出一层很好的釉。

1．文章按照__________顺序，描写了鲁滨逊制作陶罐。（2分）

2．鲁滨逊在制作陶罐的过程中，遇到了哪些困难？（多选）（    ）（4分）

A．制作陶罐的粘土很难找。

B．用火烧土罐的时候，火力不好控制。

C．岛上经常下雨，没法用太阳晒陶罐。

D．陶泥很难成型，在太阳下晒的时候也不好控制时间，容易碎。

3．下列对文章语言和写作手法的赏析是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。（3分）

（1）文章采用第一人称的写法，能拉近与读者的距离，使读者感受真实。（    ）。

（2）文中画横线的句子运用了拟人的修辞手法，生动地写出了土罐被火烧后的红、硬的状态。（    ）。

（3）文中采用非常多的动作描写，生动、具体、形象地展现了鲁滨逊制作陶罐的过程。（    ）。

4．文中的鲁滨逊是一个怎样的人？（4分）

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5．《鲁滨逊漂流记》是一部让人无限惊讶的书。在世界名著推荐会上，你会怎样推荐它？（5分）

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四、写作。（30分）

从下列两个题目中任选一题完成。

（1）题目；为______________喝彩

要求：把题目补充完整，可以选取人物、事或者景乡来写；叙述具体、描写生动，

写出喝彩的原因，抒发真情实感；写成记叙文，不少于500字。

（2）咦，果园里怎么这么热闹？原来，水果们正在举行选美比赛呢！请你想象当时的情景：前来参加比赛的水果都有谁？比赛中发生了怎样有趣的故事？结果怎样？然后以“水果选美比赛”为题，大胆想象，把你想象到的故事完整地写下来，不少于500字。

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参考答案

一、积累与运用。（29分）

1．（3分）diàn  mò  dǎo  quán  gē  chī

【解析】本题考查此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

2．（3分）书籍  领域  司空见惯  见微知著  控制  理智

【解析】本题考查词语的拼写能力。解答此类题目，首先要把拼音读准，知道要写什么词语，明确字的结构和易错点，正确书写。写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的结构、笔画、笔顺，做到工整规范。“书籍”的“籍”不要写成“藉”。“领域”的“域”不要少写一撇。“司空见惯”的“惯”不要写成“贯”。“见微知著”的“著”不要写成“注”。“理智”不要写成“立志”。

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