6.1 食物链-2023-2024学年苏科版七年级上册生物同步练习

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2023-2024学年七年级上册生物同步练习

6.1 食物链

姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________

一、选择题

1．李明同学在某农田生态系统中发现了如图所示的食物网，下列判断正确的是（　　）

A．该食物网共有4条食物链

B．该食物网中，戊与丁既有捕食关系，也有竞争关系

C．该食物网中，戊获得的能量及毒素最多

D．该食物网中甲是生产者，乙、丙、丁、己是消费者，戊是分解者

2．有关“草→鼠→蛇→鹰”这条食物链的叙述错误的是（　　）

A．食物链反映了生物之间的捕食关系

B．鼠、蛇、鹰都是消费者

C．该食物链中还需加上分解者

D．物质和能量沿着食物链流动

3．某生态系统中四种生物构成了一条食物链，它们的相对数量如下图所示。以下说法正确的是（　　）

A．甲和乙是消费者，丁是生产者

B．丙的体内有毒物质含量最多

C．能量流动的方向是丙→甲→乙→丁

D．若丁被大量捕杀，短期内甲的数量会迅速上升

4．以下能正确表示食物链中能量流动过程的是（　　）

A．草→食虫鸟→兔→鹰                      

B．草→食草昆虫→青蛙→蛇

C．鹰→食虫鸟→食草昆虫→草                

D．草→食草昆虫→鼠→青蛙

5．如图为某草原生态系统中的食物网简图。以下选项正确的是（　　）

A．图中共有4条食物链，最短的食物链是草←鼠←鹰

B．与森林生态系统相比，该生态系统的自我调节能力相对较弱

C．该生态系统的能量最终来自于草

D．蛇和鹰只有捕食关系

6．如图图一为某森林生态系统中的食物链和食物网；图二表示图一中的某条食物链中各生物体内有毒物质含量；图三表示生态系统中的碳循环示意图。请选出正确的答案（　　）

A．图一中包含四条食物链；沿食物链流动的物质和能量，最终都在生物圈消失

B．图二中的甲对应图一中的生物是吃虫的蛇，它与狐有竞争和捕食关系

C．图三中的A表示生产者，它通过生理过程③不断消耗大气中的二氧化碳

D．生态农业在图三中的D类生物主要是牛羊等动物

7．下列诗句和谚语中所蕴涵的生物学知识，叙述错误的是（　　）

A．“螳螂捕蝉，黄雀在后”，包含的食物链是：蝉→螳螂→黄雀

B．“几处早莺争暧树，谁家新燕啄春泥”，体现动物的繁殖行为

C．“西湖春色归，春水绿于染”，使水变绿的主要是藻类植物

D．“种豆南山下，草盛豆苗稀”，体现生物之间的竞争关系

8．如图表示淡水生态系统中的一条食物链。下列说法正确的是（　　）

A．该食物链的表示方式为⑤→④→③→②→①

B．若③的数量大量增加，则④的数量会无限制地增加

C．若水中含有有毒物质，则体内有毒物质积累最多的是⑤

D．该淡水生态系统是由植物、动物、细菌和真菌共同组成的

9．下列有关食物链“草→鼠→蛇→鹰”的叙述，错误的是（　　）

A．该食物链中，鹰获得的能量和有毒物质最少    

B．鹰体内的能量最终来源于太阳能

C．该食物链包括生产者和消费者，不包括分解者

D．该食物链中，蛇和鼠之间是捕食关系

10．图1表示某平衡状态的草原生态系统中部分成分之间的关系。图2表示图1中某食物链四种生物体内有毒物质积累量。有关叙述正确的是（　　）

A．该生态系统由图1所示生物和非生物部分组成

B．能量沿食物链草→兔→鹰流动过程中，逐级递减

C．图1中共有3条食物链，鹰与蛇是捕食关系    

D．图2中的乙是变温动物，丙具有胎生、哺乳特征

二、简答题

11．凉水河位于北京城南，曾因污染水质严重恶化。经过近几年的治理，它现在不仅是一条重要的防洪排水河，还成为优美的景观河道。

（1）凉水河属于淡水生态系统，这个生态系统是由凉水河中的___与周围的水、阳光、空气等共同组成的。

（2）治理过程中，工作人员采取多种措施进行水体净化：①在河底铺设附着微生物的填料，这些微生物作为________，将污水中的________分解为二氧化碳、水和无机盐，达到净化水体的目的。

②凉水河曾因水体富营养化，氮、磷超标，造成浮游植物大量生长，易出现水华现象，为达到水体净化的目的，工作人员根据下表的信息，每年按比例投放鱼、虾、螺等，将水体富营养物质转移到动物体内，以净化水体。

由上表可知，浮游动物和鲢鱼的关系是_______。请写出有关上述生物的一条最长的食物链_______________。

（3）经过治理的凉水河成为人们休闲娱乐的场所。为了保护凉水河的生态环境，请向在此休闲的人们提出一条建议：____________________。

12．棉花是重要的经济作物和战略物资。影响棉花的害虫有棉铃虫、棉蚜、棉叶螨等，防治虫害是保证棉花产量和质量的重要举措。

（1）棉花是生态系统成分中的_______。由右图可以推测棉花属于_____植物。

（2）投放“生物农药”如赤眼蜂、胡蜂等，可以避免化学农药对环境的影响。赤眼蜂可以将卵产在棉铃虫的卵中并获取营养，从而使棉铃虫的卵不能孵化。赤眼蜂和棉铃虫之间的关系是_______。

（3）棉铃虫的捕食性天敌主要有蜘蛛、瓢虫、螳螂、鸟类等。据此写出棉田生态系统中的一条食物链：________。

（4）害虫棉蚜主要以刺吸式口器吸取叶片中的汁液，受害部位会出现淡黄色的斑点，叶片逐渐卷缩，这会大大影响棉花的产量。请分析黄色斑点与叶片卷缩影响棉花产量的原因____。

13．如图是某生态系统的食物网，请据图回答：

（1）若要构成一个完整的生态系统，除图中所示成分外，还需增加的成分有____。

（2）该食物网共有______条食物链，其中蛇和鹰的关系是_____。

（3）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在_______的状态，说明生态系统具有一定的自动调节能力。

（4）若该生态系统受到有毒物质污染，一段时间后，有毒物质含量最高的生物是______。

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参考答案

1．B

【解析】本题考查生态系统的组成，食物链和食物网，生物之间的关系，生态系统中能量流动的特点，生物富集。解题的关键是掌握态系统的组成，食物链的写法，生物之间的关系，生态系统中能量流动的特点及生物富集。

【解答】A．图中食物链有：甲→乙→丙→丁→戊，甲→己→丁→戊，甲→己→戊。因此该食物网共有3条食物链，A错误；

B．该食物网中，戊吃丁，戊与丁具有捕食关系；戊与丁都吃己，戊与丁又是竞争关系。所以戊与丁既有捕食关系，也有竞争关系，B正确；

C．戊位于食物链的末端，因此该食物网中营养级最高的是戊，在食物链中能量是逐级递减的，有毒物质是逐级积累的，因此戊获得的能量最少，但是毒素最多，C错误；

D．食物链不包括分解者，，戊是该生态系统中的消费者，D错误。

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