2023-2024学年人教部编版统编版语文三年级上册第一单元测试卷（含答案解析）

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三年级上册语文第一单元测试卷

姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________

一、积累与运用。

1． 多音字组词。

假jiǎ（     ）  jià（    ） 背bēi（     ）  bèi（     ）  圈quān（     ） juàn（     ）

2． 看拼音写汉字组词语，力求规范、整洁。

xiān yàn   fú zhuāng   cū zhuàng   róng qiú   kuáng huān

hù xiāng     huāng yě     yán lì       shuāng bì     kǒu dí

按照要求做题。

3． 把下列的词语补充完整，再按要求填空。

①绚（      ）多（      ）  ②鸦雀（      ）   ③摇（      ）晃（      ）

④（      ）疾（      ）快  ⑤（      ）红（      ）赤  ⑥披（      ）散（      ）

（1）①这个词语的意思是_______________，我能写出它的一个近义词是_____________。

（2）描写人物动作的词语有：_____________、_____________。

（3）描写人物外貌的词语有：_____________、_____________。

4． 根据课文内容，在括号里填上适当词语。

（      ）服装            （      ）的枝干            （      ）的铜钟

走过（      ）            吹着（      ）             扬起（      ）

5． 展开想象，仿写句子。

例：雨一来，花儿们便放假了。

（1）风一吹，花儿们便_______________。

（2）________一___________，____________便___________。

6． 照样子，在横线上补充表示人的动作或神态的短语，让句子更加生动。

例：绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。

（1）微风拂过，教学楼旁的翠竹______________。

（2）夜空中的小星星_________________。

7． 按照要求练习写句子。

（1）这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

①句子中表示颜色的词语有____________，我可以用成语__________来概括。

②透过“冲”字，我体会到了花孩子们_______________的心情，我能用自己的语言描绘出当时的情景：_______________

（2）这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。

①有新鲜感的词语能带给我们丰富的想象，“摇头晃脑”令我想到的画面是______________；“鸦雀无声”则让我想到了这样的一幅画面：______________。

②这时候，同学们会怎么想呢？

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8． 根据课文内容填空。

（1）大家_________不同，来到学校，都成了_________。那_________的民族服装，把学校打扮得_________。

（2）当雷云在天上_________，六月阵雨落下的时候，湿润的东风_________，在竹林中_____________。

（3）在学习过程中，我们不能死记硬背，而是应该像孙中山一样“_____________”。

（4）古代诗人笔下的儿童生活丰富多彩，有“_____________，_____________”的牧童；有“蓬头稚子学垂纶，_________”的专心钓鱼的小孩儿；我还知道“_________，_________”。也是描写儿童生活的诗句。

阅读课内短文，并完成练习。

①上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。②大家一起朗读课文，那声音真好听!③这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。④最有趣的是，跑来了两只猴子。⑤这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。⑥下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

9． 文段主要描写了__________和__________的场景，这两个场景的特点分别是“__________”和“_____________”。

10． 文段第③句中写到__________、__________和__________好像都在听同学们读课文，这样写的好处是（      ）

A．表现了窗外的安静，衬托出小学生上课时的专心，也体现了这所小学的特别之处。

B．突出了这所学校的美丽，写出了学校里所有的动植物都喜欢读书。

C．强调了小学生读书声很小，要认真听才能听到。

11． 用“______”画出描写同学们下课后活动时的情景的句子，并将自己的感受写在下面。

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12． 如果你是一棵小树、一只小鸟、一只蝴蝶或者一只猴子，听到小朋友们读课文那么动听，你会怎么做呢？任选一种事物写一写吧!

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课外阅读。

你只要再迈出一步(节选)

一群小女孩在练习跳水，所有的孩子都已勇敢地从三米跳台跳下水时，只剩下一个小女孩没有跳。这个小女孩长得很漂亮，但是恐慌却写在她的脸上。老师在旁边鼓励，周围的同学也在鼓励，但是她就是害怕，害怕得泪水已经流了出来。

“还有几分钟就要下课了。”老师似乎已经对这个小女孩失去了耐心，有些不满地说。小女孩听了，腿抖得更厉害了，但是她艰难地退了一小步，又前进了一大步，往池子里看了看。突然，周围的人看见她闭着眼睛跳了下去，水花溅得很高，但掌声却响了起来。

“安格拉，我们都为你自豪，你是怎样战胜自己的胆怯的？”旁边一个叫米吉娜的伙伴问她。这个叫安格拉的12岁小女孩已经抹干了泪水，穿上了衣服。她用还有点发颤的声音慢慢地说：“我突然想起了爸爸说过的一句话：在困难的时候闭着眼睛也要往前迈一步。”

13． 根据句意，写出文中加点词语近义词。

恐慌（      ）　鼓励（      ）

厉害（      ）  自豪（      ）

14． 用简短的话概括短文写了什么故事。

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15． 写出你对文中画波浪线句子理解。

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16． 文中的安格拉后来成为德国现任女总理，你认为跳水这件事对她的人生有什么影响？

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17． 习作。

在你们班，你最喜欢谁，把他的外貌特点和性格特点写出来，让同学们猜猜他（她）是谁。

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参考答案

1．①． 真假    ②． 放假    ③． 背包    ④． 背书    ⑤． 画圈    ⑥． 猪圈

【解析】

【详解】本题考查多音字组词。

假，jiǎ释义1、借。2、虚伪的；不真实的（跟“真”相对）。3、凭借；利用。4、假定。5、连词。相当于“如果”。6、虚假的或质量差的东西。组词：假牙、真假、狐假虎威、假如。

jià释义：按照规定或经过批准暂时停止工作或学习的时间。组词：放假、休假、暑假、假日。

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