2023-2024学年人教部编版统编版四年级语文上册《语文园地三》同步分层作业

四年级语文上册同步分层作业设计

《语文园地三》

姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________

一、读句子，根据拼音写字词。

（1）蟋蟀的住址非常隐蔽。

（2）它的舒服的住是自己一点儿一点儿挖掘的。

（3）爸爸在卫生间和都安了尺寸正好合适的窗帘。

（4）爬山虎刚长出来的叶子是nèn hónɡ 的，长大后jūn yún

地铺在墙上，既不chónɡ dié，也不留一点儿kònɡ xì

，看着非常舒服。

二、在下面加点字正确的读音上画“√”。

1．蟋蟀常常慎（shèn  shèng）重地选择住址。

2．蟋蟀舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘（jué jú）的。

3．青草丛中隐藏着一条倾（qīng tīng）斜的隧道。

4．即使有骤（zòu zhòu）雨，这里也立刻就会干的。

三、比一比，再组词。

蔽(       )     毫(       )      朴(       )     状(       )    堤(       )

敝(       )     豪(       )      扑(       )     壮(       )    提(       )

四、给下面加点的字选择正确的解释。

触：①接触；碰；撞  ②触动；感动

1．看了《西游记》，我感触很深。(      )

2．他不小心触了电。(      )

3．爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。(      )

费：①费用    ②花费；耗费    用得多，消耗得多（与“省”相对）

4．我费了半天工夫才向他解释清楚。(       )

5．这个月的水电费比上个月要少。(       )

6．孩子们走山路费鞋。(       )

五、补充词语并根据意思选词填空。

(      )(      )而安      不可(      )(      )        欢天(      )(      )

(      )(      )心机      浩如(      )(      )        毫不(      )(      )

(1)指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。  (           )

(2)原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。 (           )

(3)形容典籍、图书等极为丰富。  (           )

六、给下列句子填上合适的词。

（1）那_________的门口，经过仔细_________，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。

（2）爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连_________也没有了。触着墙的，_________和_________逐渐变成灰色。

（3）蟋蟀用前足_________土，还用钳子似的大颚_________较大的土块。它用强有力的后足_________。后腿上有_________，用它们将泥土推到后面，_______地开。

七、选词填空。

连续   继续   陆续

（1）课间操结束，同学们(        )走进教室，安静地坐着等老师来上课。不一会儿，康老师迈着轻快的步伐走进了教室，说：“同学们，我们今天(        )学习第7课。请同学们先把课文(        )读三遍。”

（2）我发现：这三个词语都有接连不断的意思，但(        )表示前后相继，时断时续，中间有间隔；(        )表示不间断；(        )表示做事时，中间被其他事打断，之后又接着做下去。

八、日积月累。将下列气象谚语补充完整，并完成练习。

①立了秋，__________________。          ②夏雨少，__________________。

③八月里来雁门开，__________________。   ④__________________，十场秋雨要穿棉。

⑤八月暖，九月温，__________________。

（1）上面的气象谚语都与秋天有关，这样的谚语你知道的还有：__________________

（2）俗话说：“__________________”随着一场接着一场的秋雨，天气也越来越凉，同学们一定要注意及时添加衣服。（选择填空，填序号）

（3）到了农历八月，大雁开始向南方迁徙，预示着快要下霜了，这正如“_________”所说的那样。（选择填空，填序号）

九、课内阅读。

爬山虎的脚（节选）

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲休想拉下爬山虎的一根茎。

1．对画“_________”的句子理解正确的一项是（       ）

A．作者观察得很细致，所以才能发现爬山虎的茎呈枝状，枝上伸出的细丝像蜗牛的脚。

B．作者看到爬山虎的叶柄，联想到蜗牛的触角，想象力很丰富。

C．作者用蜗牛的触角比喻爬山虎的脚，形象贴切。

2．第一自然段主要介绍了爬山虎的脚的_________、_________、和_________。根据第一自然段的描述，用一句话介绍爬山虎的脚的特点：__________________。

3．照样子，把爬山虎爬墙的过程补充完整。

脚 触着墙 →细丝__________________→小圆片__________________→细丝__________________→嫩茎_________________

4．爬山虎的脚触着墙与没触着墙的结果分别是什么？

触着墙：_______________________________________________________________

没触着墙：_______________________________________________________________

5．体会作者是如何进行观察的，你从作者身上学到了什么？

________________________________________________________

十、课外阅读。

爬山虎的秘密

初春，爬山虎用那柔嫩的脚爬上墙壁，爬上屋檐，爬得很高．很高。

盛夏，它精力充沛，叶子也变得深绿，为人们遮住那灼热的阳光。

深秋，它奋斗了一个夏季，好像精疲力竭了，叶子也红了。

隆冬，它早已失去活力，叶子从茎上悄悄落下。但它并不悲观，而是在化作春泥融入大地前，尽情地狂舞一曲……想着，想着，我突然发现了爬山虎的秘密——它把自己的生都奉献了出来，给人类带来生机和希望。

不是吗？在这狂风呼啸的冬天，它用最后的生命，与风共同构成了这胜似春光的蓬勃美景。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”看着它们，我似乎听见它们在细语：我们即使只有一点热量，也要给人类带去温暖。

感谢这漫天飞舞的“蝶儿”，是你们给了我人生的启迪。想到以前我是多么懦弱啊，遇到一丁点儿困难就想放弃。今后，我要努力，朝着心中的目标尽情飞去！   （有删改）

1．根据意思找出短文中相应的词语。

（1）精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。(        )

（2）猛烈的风发出高而长的声音。(         )

2．根据短文内容填空。

（1）盛夏，爬山虎的叶子是________色的；深秋，爬山虎的叶子是________色的。

（2）“我”发现的爬山虎的秘密是________________________________________。

（3）短文中“这漫天飞舞的‘蝶儿’”指的是爬山虎的________________________。

3．用“________”画出“我”从爬山虎身上受到的启发。

4．短文按________顺序写了爬山虎的变化和特点，爬山虎的________________

________________的品质让作者受到启发，激励作者奋勇前进。

十一、拓展练习。

1．看图，先根据图意写出两句诗，用上比喻句，说说这两句诗描写的景色。

古诗：_______________________，_______________________。

景色：_____________________________________________________________________

2．视力情况调查表

某实验小学学生2018年视力检查情况调查表

阅读上面的表格并作答：

（1）莹莹所在年级有500人，约有158人近视，那么莹莹在哪个年级？(　  　)

A．二年级    B．三年级    C．四年级    D．五年级

（2）杨帆所在年级有600人，不近视的约有305人，那么杨帆在哪个年级？(　  　)

A．四年级     B．五年级    C．六年级    D．三年级

（3）根据调查表的内容，下列说法正确的一项是(　　  )

A．从近视的成因分析中可以看出，造成学生近视的原因中看书的比例较高，因此小学生要少看书。

B．学生近视情况随年龄增长呈缓慢下降趋势。

C．从近视的成因分析中可以看出，造成学生近视的原因中玩电脑、玩手机和看书的比例较高。

D．从近视的成因分析中可以看出，造成学生近视的原因中书写姿势的比例相对较低，但仍要注意正确的书写姿势。

（4）由此你想跟小学生提些什么建议？

_____________________________________________________________________

…………

参考答案

【基础巩固】

一、选择  宅  卧室  嫩红 均匀  重叠  空隙

二、shèn  jué  qīng  zhòu

三、 隐蔽  毫米  朴素  奖状   河堤   敝国   自豪   扑向   壮丽   提包

四、②  ①  ①  ②  ①   ③

…………