人教部编版小学六年级下册语文第8课《匆匆》类文阅读(含答案)
发布时间 2024年07月12日
资源编号 42227

人教部编版小学六年级下册语文第8课《匆匆》类文阅读(含答案)

2023-01-12 六年级下册 0 1,805
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本资料来自专辑:人教部编版小学六年级下册语文类文阅读

六年级下册语文第8课《匆匆》类文阅读

一只鸟又飞走了

儿子小时候,每次吵闹,我就拿起电话筒拨117给他听。117是报时台,会不断播报时间,每十秒一次。儿子的好奇心很强,一听报时台就停止哭闹了。

很久以后,有一次他听报时台,满脸疑惑地问我:“为什么电话里的鸟都飞来飞去,有时候多一只鸟,有时候少一只鸟?”

我把电话拿来听,话筒里播着:“下面音响十一点五分五十秒……下面音响十一点六分零秒……”

原来,儿子把“秒”听成“鸟”,“十一点五分五只乌……十一点六分零鸟……”,这不是非常奇怪吗?我正思索的时候,儿子把话筒抢走,说:“爸,你听那么久,一只鸟又飞走了!”

我每次想到时间宝贵,就会想起这件往事,生命里的每一秒都是一只宝贵的鸟,它不断地张开翅膀飞去,仿佛天上的鹭鸶成行。

最悲哀的是,每一只鸟都不属于我,每一只鸟都留不下来。

(选自《智慧背囊:拐弯处的发现》,延边人民出版社)

1.从文中找出下列词语的反义词。

安静——(        )   确信——(        )   喜悦——(        )

2.儿子把“秒”听成“鸟”是因为___________________________________。父亲说“生命里的每一秒都是一只宝贵的鸟” 是因为___________________________________。

3.对选文的最后一句话,理解正确的是(    )

A.这句话是说鸟儿应该属于大自然,不要随意捕捉它们。

B.这句话是说因为时间是公平而无私的,它不会为任何人多做停留。

4.读了这篇文章,写出你从中得到的启示。

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

光阴(节选)

赵丽宏

谁也无法描绘出他的面目,但世界上处处能听到他的脚步。

当旭日驱散夜的残幕时,当夕阳被朦胧的地平线吞噬时,他不慌不忙地走着,光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。

当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时,当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时,他悄无声息地走着,欢笑不能挽留他的脚步。

当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时,当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时,他还是沉着而又默然地走,叹息也不能使他停步。

他从你的手指缝里流过去。

他从你的脚底下滑过去。

他从你的视野和你的思想里飞过去……

他是一把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土,把幼苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林,当然,他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟,使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的,少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。

他按时撕下一张又一张日历,把将来变成现在,把现在变成过去,把过去变成越来越遥远的历史。

他慷慨。你不必乞求,属于你的,他总是如数奉献。

他公正,不管你权重如山、腰缠万贯,还是一介布衣、两袖清风,他都一视同仁。没有人能将他占为己有,哪怕你一掷千金,他也决不会因此而施舍一分一秒。。

你珍重他,他便在你的身后长出绿荫,结出沉甸甸的果实。

你漠视他,他就化成轻烟,消散得无影无踪。

(选自《精短散文》,北京教育出版社)

1.“一视同仁”的意思是___________________________________,在文中指的是_______________________________________________________________________________________。

2.读画线句子,再仿写两句。

_______________________________________________________________________________________

3.文中的“他”指的是______________。在作者的笔下,“他”具有以下特点:

__________________________________________________。

4.读选文的最后两个自然段,写出你的理解。

_______________________________________________________________________________________

5.作者运用拟人的修辞手法,把时光写得充满人性。你觉得光阴还像什么呢?也来写一写吧。  _______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

…………

参考答案

【参考答案1】

1.吵闹 疑惑 悲哀

2.“秒”和“鸟”读音相似  时间和小鸟一样,离去了就不再回来

…………

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