2022-2023学年八年级下册道德与法治第四单元《崇尚法治精神》知识点梳理

本资料来自专辑：2022-2023学年人教部编版八年级下册道德与法治单元知识点梳理

八年级下册《道德与法治》知识提纲

第四单元 崇尚法治精神

【思维导图】

【核心观点】

1．自由不是为所欲为，是有限制的、相对的，是法律之内的自由。

2．法治与自由相互联系，不可分割。法治既规范自由又保障自由。

3．平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。

4．法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。

5．珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利，必须依法行使权利。

6．践行平等，就要反对特权，平等对待他人的合法权利，敢于抵制不平等的行为。

7．公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。

8．公平离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平、捍卫公平。

9．正义是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条件。

10．正义感是公民的基本德性。我们要做有正义感的人，以实际行动构建正义的大厦。

11．公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。

第七课 尊重自由平等

【考点梳理】

7.1 自由平等的真谛

1．自由的意义？（P99）

拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。

2．★如何正确认识自由？（P99-P100）

①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。

②无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。

3．自由的含义？（P100）

自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。

4．★法治与自由的关系？（P100）

①法治与自由相互联系，不可分割。

②★法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；

③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。

④法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。

5．平等的意义？（P101）

①平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。

②法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。

6．平等在法律意义上的含义？（P101）

①同等情况同等对待。（比如男女同工同酬、一次选举一人一票等）

②不同情况差别对待。（比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照）

7．“法律面前人人平等”主要表现在哪些方面？（P102-P103）

①任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。

②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。

7.2 自由平等的追求

1．★如何珍视自由？（P104）

①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。（具体要求：我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。）

②珍视自由，必须依法行使权利。（具体要求：作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。）

2．★如何践行平等？（P105-P107）

①反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。

②平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。

③敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。

④需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。

3．特权（P105）

（1）含义：法律、制度规定之外的特殊权利。

（2）表现：有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。

（3）追求特权的后果：法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。

第八课 维护公平正义

【考点梳理】

8.1 公平正义的价值

1．公平的含义？（P109）

公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。

2．公平的内涵及要求？（P110）

（1）内涵：包括权利公平、规则公平、机会公平等。

（2）要求：①权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动；②规则公平，要求每个人都受到行为规范的约束；③机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。

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