2022-2023学年统部编版语文四年级上册第六单元达标测试卷（含答案解析）

本资料来自专辑：2022-2023学年人教部编版语文四年级上册单元测试卷+期中卷+期末卷

四年级语文上册第六单元达标测试卷

姓名：___________班级：___________学号：___________

一、积累与运用

1．看拼音写词语。

一场大雪过后，我约上几个小伙伴一起打雪仗。wán pí（      ）的小涛抓起一大把雪朝小静扔去，小静闪到一边，没站稳，duō kuī （      ）一旁小峰扶了她一把，才没shuāi dǎo（      ）。我悄悄团起一个小雪球，冷不丁地向小涛扔去，正好zá dào（      ）了小涛的嘴边，“哈哈，哈哈！”大家都笑了起来。小涛摸摸嘴角：“哎，世事难以yù liào（      ）！一会儿我一定要打得你们kuì bù chéng jūn（      ）！”“好好liàn xí（      ），祝你早日成功哦！”我边回答他边做了个鬼脸。

2．下列四组词语中，加点字读音正确的是哪一项？（      ）

A．韭黄（fēi）              B．彻底（cè）                  C．胶囊（náng）              D．撇开（piě）

3．下列多音字注音有误是哪一项？（      ）

A．主角（jué）     角度（jiǎo）                             B．旋转（xuàn）  旋风（xuán）

C．哄骗（hǒng）   哄堂大笑（hōng）                 D．气喘吁吁（xū）    吁哩哩哩（yū）

4．下列可能与“搏”的读音相近的是哪一项？（      ）

A．捋                               B．镈                                C．埔                               D．捕

5．下列词语中，没有错别字的是哪一项？（      ）

A．龙其  逃脱                 B．自毫  大概                  C．师气  口罩                 D．裤子  捶打

6．下列句子中加点词语运用不恰当的是哪一项？（      ）

A．我不会忘记父母、老师对我的殷切希望！

B．如果你是一只天鹅蛋的种子，那么即使出生在养鸭场也无所谓。

C．我们班主任是一位通情达理的好老师，我们都很愿意和她说心里话。

D．去年足球赛他们获得了冠军，今年他们重整旗鼓，竟然没有进入前三名。

7．下列句子中的关联词使用不正确的是哪一项？（      ）

A．如果你一出场就豁几个虎跳，这场戏就不会砸锅了。

B．即使我不再怕鹅，鹅也不敢咬我，碰到了，嘎嘎叫几声就走开了。

C．我的陀螺个头小，却顽强得出奇，被撞翻了一扭身又照样旋转起来。

D．这真是一个辉煌的时刻，我不仅尝到了胜利的滋味，还品到了幸福的甜头。

8．下列句子，与“这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿”表达的情感相同的是哪一项？（      ）

A．一时恍恍惚惚的，天空里又像这个，又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。

B．她呆呆地坐着，平日闪光的双眼蒙胧起来，鼻尖酸酸的，一股清泪夺眶而出，流到嘴角钻进口中，咸咸的。

C．听说有礼物送来，她满满的期待从睁得大大的眼里溢出，双颊微红，嘴唇微微动着，却没发出声音，好像在囔囔自语。

D．望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。

9．下列句子与“大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的‘鸭蛋’则不动声色地闪躲”的写法相同的是哪一项？（      ）

A．等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。

B．小伙伴们不甘寂寞，一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。

C．牛绝不回头看自己蹄印的深浅，它不在意自己身后留下了什么，走过去就走过去了。

D．金奎叔轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，“呼”的一下，把老公鹅甩到了半空中。

10．下列对课文理解有误的是哪一项？（      ）

A．金奎叔的话让“我”明白了要站在正确的角度看事物，不要盲目恐惧，也不能“以大欺小”“欺软怕硬”。（《牛和鹅》）

B．“我”的陀螺长得不伦不类，却在威风的大陀螺面前始终立于不败之地，这就是“人不可貌相，海水不可斗量”。（《陀螺》）

C．“我”刚得到叔叔送的陀螺时很高兴，“我”的陀螺被同伴们嘲笑后，“我”士气大减，战胜同伴的陀螺后，我非常激动。（《陀螺》）

D．扮老虎很容易，不用说话，不用露脸，所以“我”套上老虎皮，戴上老虎头罩后表演很精彩，现场笑声连接不断。（《一只窝囊的大老虎》）

11．请你选择合适的词语填在横线上。

打头阵   开绿灯   占上风   栽跟头   破天荒   碰钉子

去年我们班在学校运动会的接力跑步比赛上_______了，什么名次也没拿到。今年运动会，老师竟_______地让瘦瘦小小的肖明_______，大家都觉得很不可思议。出乎大家意料的是，哨声一响，作为第一棒的肖明遥遥领先，所以在接力赛中，我们班的代表队一直_______。最后，我们取得了第二名的好成绩！

12．上题中的肖明“瘦瘦小小的”，在接力赛中作为第一棒却“遥遥领先”，用下面哪一句夸他比较适合？（      ）

A．“人不可貌相，海水不可斗量”，你可真了不起！我们以前都太小看你了！

B．你这么瘦却能跑得这样快！你让我明白了“尺有所短，寸有所长”。

C．这次接力赛多亏有你，这真是“机不可失，时不再来”啊！

D．你的努力没有白费，真是“种瓜得瓜，种豆得豆”啊！

情境与任务二：“挫折”谷

学习是快乐的，也是痛苦的，因为在学习的过程中我们会遭遇种种挫折。我们马上要进入童趣乐园挫折谷，难度升级！请阅读文字材料，按要求捕捉关键信息，向乐园更深处行进。

二、阅读与欣赏。

（一）阅读短文，完成习题。

烹调蔬菜二三事

高士其

蔬菜来自农村，它们要经过长途的旅行，一路上风尘仆仆，才能运到城市的小菜场，不知受过多少苍蝇和其他昆虫的攻击，不知受过多少人的手和脏水的污染，最后到达我们的厨房，已经满身都是灰尘和细菌了。据细菌学家估计，蔬菜每克含菌的总量达250000个，玉米每粒含菌数高至135000个。在这种情形下，我们就不能不把它洗干净，不能不把它们煮熟，不能不把细菌杀灭。

有些蔬菜可以生吃，也可以熟吃； 有的蔬菜必须煮熟，不煮熟就不容易咀嚼、下咽和消化， 味道也不好，但不能煮得太久太烂，太久太烂了所有的营养价值都要失去了。

蔬菜有什么营养价值呢？

蔬菜来到我们的食桌上，带有许多珍贵的礼品献给人类的消化道，这些礼品就是碳水化合物、蛋白质、维生素、无机盐和纤维素等。

一般蔬菜都含有淀粉和一些葡萄糖，经过烹煮之后，淀粉的颗粒受到了热力的压迫，膨胀而破裂，这样就容易消化了；如果放在滚水里煮，不多一会儿，淀粉就会水解，变成了葡萄糖，所以菜汁里的淀粉和葡萄糖很多。

有些豆类蔬菜，含有丰富的蛋白质，经过烹煮以后，有的溶解在水里；有的受热而凝固。在这种情形之下，不能煮得太久，尤其不能放在硬水里煮，因为含有钙盐和镁盐的硬水，会使蛋白质硬化，而不易消化。

蔬菜还含有各种维生素、无机盐和纤维素。经过烹煮之后，维生素受的影响最大。蔬菜是维生素的主要来源，我们无论如何不能让它们在烹煮中丧失。

有些蔬菜如白菜、莴苣和萝卜以及谷物之类如大米和面粉等，含有维生素B，这种维生素能溶解在水里，为了避免丧失，以少加水为宜，并且应当把所煮过的水，统统设法吃掉。

一般蔬菜，都含有维生素C，番茄以及许多新鲜水果，含量最为丰富，这种维生素，最容易为热力所破坏，所以不能煮得太久；如果放在碱性水里煮或加上苏打煮，那它们就会全部消失；最好放在低温里蒸煮，锅上还得加盖，使维生素C能保存下来。

蔬菜又是我们矿物质营养的主要来源，这些宝贵的矿物质如钾、磷、铁、碘等，都是以无机盐的状态出现在蔬菜里，它们很容易溶解在水里，所以在烹煮的过程中，我们要尽量地设法保存它们。不要把它们泡在水里过久，也不要用太多的水来泡；最好用不加水的办法来煮；不要切得太细碎。要知道，为了挽回无机盐的损失，一切菜汤和菜汁都是宝贵的。

蔬菜在它们的叶子、茎和外皮上，还有不少的纤维素，不论用什么方法烹煮，都不至于破坏。这些纤维素，在人体排泄上是有用的，所以不应该把蔬菜的外皮剥得精光。 

（摘自   高士其《细胞的不死精神》  北京出版社  2010年5月）

13．下列句子，与“在这种情形下，我们就不能不把它洗干净，不能不把它们煮熟，不能不把细菌杀灭”意思相同的是哪一项？（      ）

A．在这种情形下，我们不能把它洗干净，不能把它们煮熟，不能把细菌杀灭。

B．在这种情形下，我们可以把它洗干净，可以把它们煮熟，可以把细菌杀灭。

C．在这种情形下，我们必须把它洗干净，必须把它们煮熟，必须把细菌杀灭。

D．在这种情形下，我们不一定要把它洗干净，不一定要把它们煮熟，不一定要把细菌杀灭。

14．下列叙述正确的是哪一项？（      ）

A．烹煮蔬菜前，要把外皮撕干净，那样吃起来更柔嫩更爽口。

B．蔬菜里含有碳水化合物、蛋白质、维生素、脂肪和纤维素等营养物质。

C．豆类蔬菜含有丰富的蛋白质，放水里煮得久一些，蛋白质溶解在水里，更容易消化。

D．有的蔬菜必须煮熟才容易咀嚼和消化，但不能煮太久太烂，否则就失去了所有的营养价值。

15．小佳的妈妈崇尚生吃蔬菜，因为她认为这样才能获取更多的维生素，你能结合本文内容，给她提些建议吗？

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（二）阅读短文，完成习题。

不是老天偏爱笨小孩（节选）

刘继荣

我知道，不是老天偏爱笨小孩，是笨小孩更偏爱努力。

学校要开运动会了，许多同学当场就报了项目，儿子却畏手畏脚，说要再想想。

回到家，他仰着头，挨个扳手指头：“长跑很有意思，可我总落在后面，何况有同学跑得像兔子那么快，而且中途从不睡觉；短跑我也喜欢，可体育老师说我起跑太慢；跳远呢，我总是跳得太近……

看他忧虑重重的样子，我笑着给他提建议：“跳高好不好？我觉得你可以试试。”

他摆摆手：“妈妈，你别捣乱！上跳高课时，我得了感冒，没有参加过训练，至今连跳高的基本要领都不会呢！”

犹豫了好多天，在老师和同学的不断催促下，最后他决定参加短跑。

每天放学后，他都要去林荫道上锻炼一阵，累得直吐舌头。

我鼓励他：“汗水就是通行证嘛，你起跑已近似起飞了！”

他根本不上当，躺在厚厚的落叶上，对着白杨树喊：“麻雀，麻雀，马上就要预赛了，我还是很差，能不能不去参加比赛啊？”

我捏起嗓子，装成麻雀回答：“一凡，一凡，有位名人说过，我的字典里没有‘放弃’二字！”

他跳起来，大声说：“我的借给他，就是那本蓝皮的《小学生字典》！”

我们笑起来，惊飞了一群麻雀。

预赛那天，寒流突袭。更糟糕的是，不知哪个环节出现了失误，他的名字不在短跑组，竟悲剧性地出现在跳高组。

沮丧的他，来到赛场，看那些高手们帅帅地试跳。这一瞬间，他突然爱上了这项运动。他羡慕地张着嘴，眼睛眨也不眨，还情不自禁地模仿别人的动作。他的笨拙和傻气，把周围的人都逗笑了。

裁判员老师后来告诉我，当时儿子热烈地鼓掌，大声地喝彩，跑前跑后地为每位选手加油，替同学拿外套、送水。因为都是小孩子，大家很快就成了朋友。在得知他的遭遇后，同学们纷纷为他打气。那个跳得最高的同学，还将他拉到一边，说出自己的独门秘诀。

终于轮到儿子上场了，看着他茫然的眼神，发抖的双腿，所有人都屏住呼吸，不敢出气。

年轻的裁判老师冲他竖起大拇指：“别怕！就算是最后一名，你也是我们的骄傲！”此时，每个人都竖起拇指，向这个注定垫底的同学致意。

北风愈来愈猛，愈来愈凉。校园广播里，播放着跳高组全体成员为他点的歌：“咸鱼就算翻身，还是只咸鱼，输得也诚恳。至少到最后，我还有咸鱼不腐烂的自尊！”

同学们拍着手合唱：“做我的英雄，做我的天空，我知道你懂，知道你会懂……”

在那一刻，儿子的心忽然变得坚定起来。他全心全意、聚精会神地先跳过挡在心里的横杆，再跳过挡在眼前的横杆，就算是最后一名，也要拿出第一名的诚意！

然而，谁都没想到，他居然拿到了第四名，冲进了决赛！

得到最多拥抱和掌声的他，梦游一般， 逐个追问那些尖叫、跳跃的同学：“我真的真的真的能参加决赛了吗？”

在一遍遍得到确认后，他将汗湿的帽子抛出去，将外套抛出去，张开双手，随着漫天的落叶，在操场上飞奔。

当晚，信心满满的儿子忽然开始打喷嚏、咽喉肿痛、发烧。

医生告诫他：“你不能参加决赛了！”

他得意地回答医生：“我从一开始就知道，你到现在才知道！

医生咋舌，只是笑。

第二天打完点滴，我们路过学校。操场上人声喧嚷，儿子站在围墙外面，遥遥地向队友挥手。没有人注意到他，他兴奋地叫着、跳着，喊着每位队友的名字。风过处，落叶飘摇，仿佛满眼都是金灿灿的奖牌。谁又能说他没有参加决赛呢？

（摘自  刘继荣《爱，让我们彼此听见》  北京联合出版公司  2017年3月）

16．“忧虑重重”是什么意思？联系上下文，我们可以了解到儿子一凡的忧虑有哪些？（      ）

A．“忧虑重重”指忧愁很重。一凡的忧虑有：长跑落在同学后面，短跑被老师批评，跳远也不行。

B．“忧虑重重”指忧愁、担心、顾虑很多。一凡的忧虑有：长跑落在同学后面，短跑被老师批评，跳远也不行。

C．“忧虑重重”指忧愁很重。一凡的忧虑有：长跑不快，短跑起跑慢，跳远跳得太近，不会跳高的基本要领。

D．“忧虑重重”指忧愁、担心、顾虑很多。一凡的忧虑有：长跑不快，短跑起跑慢，跳远跳得太近，不会跳高的基本要领。

17．结合短文中描写一凡动作、语言、神态的语句，想想从运动会报名之初，到被错分到跳高组，比赛后生病了。一凡的心情有怎样的变化，为什么会有这样的变化，并填写下面的表格。

18．你认为文中的一凡是个怎样的孩子？请联系上文，说说你的感受。

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参考答案

1、①．顽皮    ②．多亏    ③．摔倒    ④．砸到    ⑤．预料    ⑥．溃不成军    ⑦．练习

【解析】

【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“顽、亏、摔、砸、预、溃”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

2、C

【解析】

【详解】此题考查学生辨析字音的能力。

正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

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