六年级下学期小升初科学模拟试卷
(满分100分,考试时间60分钟)
一、填空题。(共20分)
1、像铁塔这样的骨架式的构造叫做________,它的优点是________。
2、实验是一种收集证据的特别方法,它主要有二种类型,一种是________实验,另一种是________实验。
3、1969年7月,美国“阿波罗11号”载人飞船成功地在月球上着陆,宇航员________在月球上留下了人类的第一个脚印。
4、________、________等都有和拱形相似特点,可以承受很大的压力。
5、有些汽水中,除了含有________和调味剂,还含有咖啡因、食用色素等,经常饮用这种饮料,会影响我们的身体健康。
6、当导线中有________时,导线的周围会产生________。
7、________是地球的卫星,它围绕着地球________方向运动。
8、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是________,整个世界都是由________构成的。
9、煤、石油、天然气是________的能源,用一点就少一点,我们正在耗尽这些能源。
10、声音是由物体的________产生的。
二、选择题(每小题2分,共20分)
11、如图,用下面的扳手旋动同样的螺丝帽,把手放在( )更省力些。
A、1处 B、2处 C、3处
12、下列物体中,具有放大作用的是( )。
A、空烧瓶 B、一滴干净的水 C、近视眼镜的镜片
13、猴多生活在炎热的丛林,鱼只能生活在水里等事实说明____________。
A、猴生存本领差 B、鱼的生活空间小 C、各种动物必须生活在一定的环境里
14、在车、船的表面刷油漆的目的是( )。
A、增大硬度,防止撞坏 B、防止钢铁生锈且美观
C、减少光辐射的热量 D、增大厚度,防止磨损
15、人的脚能承受较大的重量,主要是因为( )。
A、脚骨组成拱形结构 B、脚骨的数量多 C、脚部肌肉发达
16、激光可以打孔或者切割材料,是因为激光( )。
A、具有能量 B、很硬 C、是一种光
17、下列含有淀粉的食物是( )
A、番薯 B、西红柿 C、萝卜
18、放大镜又叫凸透镜,是因为放大镜具有( )特点。
A、透明,中间厚,边缘薄 B、不透明,中间厚,边缘薄
C、透明,中间薄,边缘厚 D、不透明,中间薄,边缘厚
19、材料的抗弯曲能力( )有关。
A、只与材料宽度 B、只与材料厚度 C、与材料的宽度和厚度
20、用显微镜观察水中采集到的微生物时,不需要用到的是( )。
A、滴管 B、碘酒 C、载玻片
三、判断题(每小题2分,共20分)
21、细菌属微生物,细菌对人类来说有害处也有益处。 ( )
22、地球上各种各样生物,它们相互依存、相互作用、相互影响着。 ( )
23、只要发光放热就一定发生了化学变化。 ( )
24、自制酸奶要放入冰箱冷藏,但不能存放太久,不要吃变质的酸奶。 ( )
25、我们可以在乌龟、人体上找到拱形结构,这种结构能增加物体的承重力。( )
26、淀粉遇到碘酒变成蓝色,这种变化与淀粉加入蓝墨水是一回事。 ( )
27、对铁的表面进行电镀,可以减缓铁的生锈速度。 ( )
28、圆顶形的龟壳,主要是让乌龟更加漂亮。 ( )
29、生态系统是由生物和非生物共同构成的一个相互作用的整体。 ( )
30、人类观察工具的改进使人类解开了所有自然界的秘密。 ( )
四、连线题。(共10分)
31、请把下列科学家和他们的主要贡献用线连起来。
詹森父子 制作能增进视力的眼镜
培根 提出细胞学说
施莱登、施旺 最早提出放大装置的应用
格莱斯泰斯特 制作第一架真正的显微镜
五、图形题。(共12分)
如图所示,杯子中是硫酸铜溶液,镊子夹住是铁钉。
32、做这个实验时,下列操作方法正确的是( )。
A、将铁钉直接丢入硫酸铜溶液中
B、用镊子夹住铁钉,将铁钉全部浸入硫酸铜溶液中
C、用镊子夹住铁钉,将铁钉一部分浸入硫酸铜溶液中
33、配好的硫酸铜溶液是_______色的,当铁钉浸过取出后,溶液颜色会逐渐变浅,放置一段时间后,溶液会变成红褐色。
34、取出硫酸铜溶液中的铁钉,会发现浸人硫酸铜溶液中的铁钉表面有___________色物质附着。
35、铁钉与硫酸铜溶液的反应属于________变化,因为在这个变化过程中产生了_______________。
36、生活中还有很多像铁钉与硫酸铜溶液这样的变化,这种变化过程往往伴随产生种种现象,尽管现象各不相同,但归纳起来大致有以下几种:改变颜色、________、_________、_________。
六、简答题(每小题6分,共18分)
37、列举生活中的轮轴原理的应用有哪些?
38、想一想,在什么情况下会使用定滑轮,什么情况下会使用动滑轮呢?
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参考答案
一、填空题。(共20分)
1.①.框架结构②.坚固
2.①.对比②.模拟
【解析】实验是科学研究中常用的方法,它主要有两种类型,分别是模拟实验和对比实验。有些实验是对事物的内部结构、运动变化过程进行模拟,这种实验叫做模拟实验。对比实验是一种特别的收集证据的方法。通过有意识地改变某个条件来证明改变的条件和实验结果的关系。实验是一种收集证据的特别方法,它主要有二种类型,一种是对比实验,另一种是模拟实验。
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