专题03 句子-小升初语文复习专题冲刺训练（含答案）

本资料来自专辑：统部编版小升初语文复习专题冲刺训练

专题03 句子

一、句子类型、关联句、扩句与缩句

1、判断下列句子属于哪种类型，把正确答案的选项填在括号里。

（1）他喜欢旅游，常常利用节假日外出，饱览祖国的秀丽山川。（      ）

A、陈述句     B、疑问句       C、祈使句       D、感叹句

（2）他多么喜欢旅游啊！                                 （      ）

A、陈述句      B、疑问句       C、祈使句       D、感叹句

（3）他去过北京吗？                                     （      ）

A、陈述句      B、疑问句        C、祈使句       D、感叹句

（4）请去看一看吧！                                     （      ）

A、陈述句      B、疑问句        C、使句          D、感叹句

2、“草原上行车十分洒脱，（     ）方向不错，（    ）能到达目的地。”这个句子中应填的

A、因为……所以……                 B、即使……也……

C、只要……就……                   D、无论……都……

3、选择恰当的关联词语填空。

因为……所以……     不但……而且……        只要…就……

虽然……但是……     如果……就……          即使……也……

（1）大明（    ）刻苦学习，（     ）热爱劳动。

（2）大明（    ）刻苦学习，（     ）成绩很好。

（3）大明（    ）刻苦学习，（     ）不注意锻炼身体。

（4）大明（    ）刻苦学习，（     ）能提高成绩。

4、下面这首诗，用了四种不同语气的句式，请在括号里填上相应的序号。

A、陈述句       B、疑问句          C、祈使句           D、感叹句

红豆生南国，（     ）  春来发几枝。（    ）

愿君多采撷，（     ）  此物最相思！（    ）

5、判断下列扩句与缩句是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）世纪宝鼎安放在联合国大厦北园绿色的草坪上。         （    ）

缩句为：宝鼎安放在草坪上。

（2）小丽在写字。                                       （    ）

扩句为：小丽在教室里认真地写字。

（3）那个满脸汗水的男孩迅速检起掉在地上的课本。            （    ）

缩句为：男孩捡起课本

（4）旗杆上挂着旗帜。                                      （    ）

扩句为：旗杆上飘扬着旗帜。

6、读句子，在括号中填上恰当的关联词语。

（1）北京（       ）是城市，（       ）它也跟着农村一起过年，而且过得分外热闹。

（2）种树人认为，（       ）每天定时浇水，树苗的根（    ）无法深入地下。

（3）（      ）我们是为人民服务的，（    ）我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。

7、扩句与缩句。

（1）按括号中的提示扩写句子。

①操场上摆着鲜花。（哪里的操场？怎样摆着？什么样的鲜花？）

②大熊猫吃竹叶。（什么样的大熊猫？怎样吃？什么样的竹叶？）

（2）缩写下面的句子。

①金色的太阳从东方地平线上慢慢地升起。

②我赞美小草永生不息的绿色精神。

③香港特别行政区区旗是一面中间配有五颗星的动态紫荆花图案的红旗。

8、联系课文内容，在横线上填上恰当的关联词语。

凡卡在莫斯科当学徒期间，（      ）要干活，（    ）要挨打受骂。他想：（    ）在老板家受罪，（   ）回到爷爷身边去。（    ）有了这个想法，（    ）他在圣诞节前夜给爷谷写信。然而，他哪里知道，（    ）回到爷爷身边，他（       ）不能摆脱悲惨的命运。

9、扩句或缩句。

（1）厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。（缩句）

（2）同学们回答问题。（扩句）

（3）太阳升起。（扩句）

（4）这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩句）

10、用恰当的关联词语，将下面三个短句连成一段句序合理、语意通顺连贯的话。（可删去和调换词语，但不可改变原意）

（1）我们要拥有一份真正的自信并非易事。

（2）我们都明白自信是通向是通向成功必需的精神状态。

（3）我们知道自信比偏执狭溢的自负或还未有奋斗就已灰心的自卑来得更困难

11、选择恰当的关联词语填在下面的短文中。

与其……不如……          因为……所以……     如果…就……

不仅……而……            不是……而是……     无论……都……

虽然……但是……          只有……才……

春秋时期，吴王准备攻打楚国。（    ）遭到大臣极力反对，（    ）吴王仍一意孤行，说：“（    ）谁再来劝阻我，我（     ）立刻处死他！”过了三天，吴王在花园里看到侍奉自己的少年那少年向他讲述了打鸟时看到的现象：螳螂捕蝉，黄雀在后。并一语双关地说：“ （       ）它们只想到眼前的利益，（     ）就无法顾及身后忧患。这样，（      ）无法达到目的，（    ）会毁灭自身。”吴王听了若有所悟，说：“看来，我们做任何事情，（      ）统观全局、瞻前顾后，（      ）能趋利进害。”吴王立刻打消了攻打楚国的念头。那少年（     ）一味地死谏，（      ）通过回的方式，理寓其中，让吴王心悦诚服，这是一种智慧。

二、句式变换

1、把下面的句子改为“把”字句和“被”字句。

他捡起了一个钱包。

（1）“把”字句：                                         

（2）“被”字句：                                         

2、下列句式的变换不正确的一项是  （     ）

A、我要高声赞美白杨树！

改为反问句：难道我不能高声赞美白杨树吗？

B、这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我。

改为“被”字句：我被小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了。

C、松鼠是一种漂亮的小动物。

改为感叹句：松鼠一定是一种漂亮的小动物！

D、人们不是常说“事实胜于雄辩”吗？

改为陈述句：人们常说“事实胜于雄辩”。

3、按要求改写下列句子。

（1）黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

改为“把”字句：                                        

改为“被”字句：                                        

（2）他哪里知道人家要把他怎么样呢？

改为陈述句：                                              

（3）四周围黑洞洞的，很容易碰壁。

改为反问句：                                              

（4）老师对我说：“你来我办公室。”

改为转述句：                                              

（5）妈妈告诉我，要我带着雨伞上学去。

改为直述句：                                               

4、句子万花筒。

（1）不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句）

（2）拉车的感激地说：“我真不知道怎么感谢你们。”（改为转述句）

5、按要求改写下列句子。

(1）鲁滨孙开枪打死了两个野人。

①改为“把”字句：                                                 

②改为“被”字句：                                                

（2）秦王我都不怕，怎么会怕廉将军呢？

改为陈述句：                                                       

6、按要求改写下列句子。

父亲坚决地对母亲说：“我常对你说，这里的工作非常重要，我不能离开。”

（1）改为第三人称转述句：                                            

（2）改为反问句：                                                    

7、按要求完成下列句子练习。

（1）面对灾难，中华民族难道会望而却步吗？

改为陈述句：                                                        

（2）每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。

改为反问句：                                                         

（3）为了得到一块面包，伏尔加河上的纤夫们只得贱价出卖自己的劳动力。

改为双重否定句：                                                    

8、把下面的肯定句改为否定句，否定句改为肯定句。

（1）听了他的话，我们都感动得流泪了。                                                                   

（2）张明学习一点儿也不马虎。                                                                    

（3）他是个听话的孩子。                                                                   

（4）幼儿园的小朋友都喜欢王老师。                                                                   

（5）这个问题不能不讲清楚。                                                                    

9、把下面的陈述句改成反问句，反问句改为陈述句。

（1）遇到困难，我们怎么能退缩呢？                                                                   

（2）那欢快浪花所演奏的不正是一首幸福的歌吗？                                                                    

（3）在这个问题上，我们不能浪费时间。                                                                   

（4）不是一家人，我们也应该互相关心。                                                                    

（5）太阳那么远，箭射不到。                                                                     

10、将下列句子改为转述句。

（1）李明兴奋地告诉陶红说：“我明天就要放暑假了！”                                                                    

（2）小明对小刚说：“你送给我的橡皮很精美，我会珍惜的。”                                                                    

（3）巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。”                                                                     

（4）董存瑞坚决地说：“我去炸掉它！”                                                                     

（5）小红军对老红军说：“我还要等我的同伴呢。”                                                                     

（6）吴王对身边的大臣说：“谁要是劝阻我，我就把他处死。”                                                                     

三、理解句意、歧义句

1、下列与“从哪里去搜集这些资料呢？”意思相同的一句是（     ）

A、从那里去搜集这些资料。

B、哪里都能搜集这些资料。

D、哪里都搜集不到这些资料

C、不知道从哪里搜集这些资料。

2、在下列句子中找出没有歧义的一句(      )

A、小萌哥哥和姐姐的朋友来单位看他。

B、事物总是处在不断变化中

C、张让走了两个多时辰了。

D、这是一个工人工资表。

3、读下面的句子，在与例句意思相同的句子的括号里打“√”，不同的打“×＂。

例：只要能坚持到底，一定会取得成功。

（1）只要能坚持到底，就不会不取得成功。        （    ）

（2）只要能坚持到底，怎么会不取得成功呢？      （    ）

（3）一定会取得成功的，只要能坚持到底。        （    ）

（4）只要能坚持到底，会不取得成功吗？          （    ）

（5）只要能坚持到底，就会取得成功吗？          （    ）

（6）只要能坚持到底，怎么不会取得成功呢？      （    ）

4、在下列句子中找出没有歧义的一句 （    ）

A、热爱人民军队是符合我们时代需要的。

B、难道我老得连你都认不出了吗？

C、校长对任课老师说，他应该做的事太多了。

D、老张告诉何伯，他的孩子考上大学了。

5、下列句子形式改变后，意思不同的一组是(     )

A、没有谁不被英雄的事迹所感动。    有谁被英雄的事迹所感动？

B、这个道理容易明白。              这个道理不难明白。

C、 学好一门手艺要花力气。        学好一门手艺不能不花力气。

D、这事你得告诉他。               这事你非告诉他不可。

6、下列句子词序变化后意思差别最大的一句是（     ）

A、他家来客了。—–他家客来了。

B、谁都问过他。—-他谁都问过。

C、也只有他这样怕冷。—-这样怕冷也只有他。

D、有你们看的书。—书有你们看的。

7、“我们要学习文件”是个有歧义的句子，下列接在此句后面能消除歧义的一项是(     )

A、请做好准备。              B、请把电视机关上。

C、小说不要带来              D、请你告诉小王

8、读句子时重音的不同所表达的意思也会不同，请将不同重音的句子与其表示的意思用线连起来。

A、明天我不去电影院            a、别人可能去

B、明天我不去电影院            b、明天不去，可能其他时间去

C、明天我不去电影院            c、明天绝对不去

D、明天我不去电影院            d、可能去其他地方

9、将下面的一句话换五种说法，使句子的意思基本不变

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参考答案

一、句子类型、关联句、扩句与缩句

1、（1）A（2）D（3）B（4）C

2、C【提示】句子中的“方向不错”是“能到达目的地”的唯一条件，应填“只要……就…”。

3、（1）不但…而且…         （2）因为……所以…

（3）虽然……但是……        （4）只要……就…

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