2021-2022学年部编版六年级下册语文第一次月考试卷（附答案）

六年级语文第一次月考试卷

（考试范围：第一、二单元）

一、积累与运用。（52分）

1.看拼音，写词语。（5分）

rán  shāo  　    kǒng  jù 　     áo   zhōu        qī    xī       liáo   tiān

2.下列加点字的读音中，每组都有一个是错误的，请把它选出来。（3分）

（1）A.翡翠（fěi）   B.正月（zhèng）   C.蜜饯（jiàn）    D.骡马（luó） (    )

（2）A.唾沫（tuò）   B.肿胀（zhǒng）   C.札札（zhá）     D.脉脉（mài）  (    )

（3）A.简陋（lòu）   B.犬牙（quǎn）     C.畜养（xù）      D.混乱（hún）  (    )

3.给下列词语中的加点字选择正确的解释。（3分）

更：①经历；②改变、改换；③旧时一夜分为五更，每更大约两小时。

（1）万象更新（    ）        三更半夜（    ）        少不更事（    ）

欲：①想要，希望； ②将要； ③需要； ④欲望。

（2）跃跃欲试（    ）        清心寡欲（    ）        胆欲大而心欲细（    ）

4.把句中画线的词语补充完整，并判断其运用得是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。（8分）

（1）虽然你和他都是孙老师的学生，可你们在班级中的表现（  　）然不同。（    ）

（2）他这次出海回来后，给我讲了很多前所未（ 　 ）的异域风俗。        （    ）

（3）事情既然已经发生，你再怎么怪他也无（  　）于事了。              （    ）

（4）这架飞机模型只需用九（ 　 ）二虎之力，一会儿的工夫就组装好了。    （    ）                          

5.“         我收罗了这么多东西，         是缺少许多，比如墨水，还有用来挖土或者运土的铲子……”填入句中横线上最恰当的关联词语是（    ）（2分）

A.虽然……但是……                  B.无论……都……

C.尽管……还……                    D.既然……就……

6.下列诗句中加点字词的解释不正确的一项是（    ）（3分）

A.寒食东风御柳斜（皇城里的柳树。）    轻烟散入五侯家（这里泛指权贵豪门。）

B.纤纤擢素手（伸出。）                札札弄机杼（织机发出的响声。）

C.盈盈一水间（形容饱满。）            脉脉不得语（相视无言的样子。）

D.中庭地白树栖鸦（即庭中，庭院中。）  十五夜望月（农历八月十五中秋节的夜晚。）

7.下列句子中没有错误的一项是（    ）（3分）

A.通过阅读《北京的春节》，我了解了不少关于传统节日习俗的知识。

B.《寒食》《迢迢牵牛星》和《十五夜望月》，都是唐代诗人的作品。

C.《汤姆·索亚历险记》塑造了敢于探险、追求自由的汤姆这一人物形象。

D.鲁滨逊的经历告诉我们：只要有勤奋、肯吃苦的决心，你就能克服种种困难。

8.下列关于藏戏特色的说法中，不正确的一项是（    ）（3分）

A.在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状基本相同。

B.不要幕布、灯光、道具，只要一鼓、一钹为其伴奏，但舞台要精心布置。

C.剧情靠艺人说唱来描述。面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明。

D.情节可以任其拖延，唱腔、舞蹈动作可以随意发挥，演出时间长

9.按要求完成句子练习。（11分）

（1）“晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。”这句话巧妙地把肚子想象成              ，比喻生动，突出八儿吃粥吃得饱，吃得尽兴。请运用这样的写法仿写句子。（3分）

（2）你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改成陈述句）（3分）

（3）“半夜时分，镇上传来了发疯般的钟声”加点的部分运用了        的手法，形象地写出了人们看到孩子们平安归来后             的心情。我也能写出这样的句子。（5分）

10.根据课文内容填空。（11分）

（1）《北京的春节》《腊八粥》这两篇课文，作者都运用了            的写法，这样写的好处是                                                       。（2分）

（2）《迢迢牵牛星》一诗中，作者用“          ”一词，写织女的手的形态—— 纤细柔长。“           ”一词写出织女织布时不停的织机声，一个“      ”字形象地写出了织女虽然伸出素手，但无心于织布，只是伤心地抚弄着机杼。（3分）

（3）从《鲁滨逊漂流记》的“梗概”中，可以看出故事情节处处紧扣一个“      ”字，塑造了一位                                            的主人公形象。（2分）

（4）回忆《汤姆·索亚历险记》（节选），写出故事情节。（4分）

               →               →              →             

二、阅读理解。（18分）

（一）童年的春节（节选）（18分）

冰心

我十一岁那年，回到故乡福建福州，那里过年又热闹多了。我们大家庭里是四房同居分吃，祖父是和我们这一房在一起吃饭的。从腊月二十三日起，大家就忙着扫房、擦洗门窗和铜锡器具，准备糟和腌的鸡、鸭、鱼、肉。祖父只忙着写春联，贴在擦得锃亮的大门或旁门上。他自己在元旦这天早上，还用红纸写一条“元旦开业，新春大吉”，以下还有什么吉利话，我就不认得也不记得了。

新年里，我们各人从自己的“姥姥家”得到许多好东西。

首先是灶糖、灶饼，那是一盒一盒的糖和点心。据说是祭灶王爷用的，糖和点心都很甜也很黏，为的是把灶王的嘴糊上，使得他上天不能汇报这家人的坏话！最好的东西，还是灯笼，福州方言，“灯”和“丁”同音，因此送灯的数目，总比孩子的数目多一些，是添丁的意思。那时我的弟弟们还小，不会和我抢，多的那一盏总是给我。这些灯有纸的，有纱的，还有玻璃的。于是，我屋墙上挂的是“走马灯”，上面的人物是“三英战吕布”，手里提的是两眼会活动的金鱼灯，另一手就拉着一盏脚下有轮子的“白兔灯”。同时我家所在的南后街，本是个灯市，这一条街上大多是灯铺。我家门口的“万兴桶石店”，平时除了卖各种红漆金边的伴嫁用的大小桶子，还兼卖各种的灯。那就不是孩子们举着玩的灯笼了，而是上面画着精细的花鸟人物的大玻璃灯、纱灯、料丝灯、牛角灯等，元宵之夜，都点了起来，真是“花市灯如昼”，游人如织，欢笑满街！

元宵过后，一年一度的光彩辉煌的日子，就完结了。当大人们让我们把许多玩够了的灯笼，放在一起烧了之后，说：“从明天起，好好收收心上学去吧。”我们默默地听着，看着天井里那些灯笼的星星余烬，恋恋不舍地带着一种说不出的惆怅寂寞之感，上床睡觉的时候，这一夜的滋味真不好过！

1.短文是按           顺序来写的，我是从文中的             ，              ，

              这些词语感受到的。（4分）

2.福建福州春节的特点可以用文中的“            ”一词来概括。（2分）

3.福州人过春节的传统习俗有哪些？仔细阅读短文，简练地概括出来。（4分）

4.“我们默默地听着，看着天井里那些灯笼的星星余烬，恋恋不舍地带着一种说不出的惆怅寂寞之感，上床睡觉的时候，这一夜的滋味真不好过！”这句话表达了作者                            的心情。（3分）

5.下列对短文写法的理解，不正确的一项是（   ）（5分）

A.短文中作者详写的是各人从自己的“姥姥家”得到许多好东西。

B.短文对腊月二十三日到元旦这段时间的传统习俗、元宵过后烧灯笼等内容介绍得很简略。

C.作者重点介绍从“姥姥家”得到的好东西时，平均用力铺开写，介绍了得来的灶糖、灶饼和最好的东西——灯笼。

D.作者采用有详有略的写法，使短文重点突出，主次分明，给读者留下的深刻的印象。

（二）天鹅湖

要问我为什么心里美滋滋的，我告诉你啊——因为我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。

湖呈（chénɡ）圆形，湖水清可见底，绿得发亮。湖水四周有茂密（mào mì）的树木。其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹拂下，柳条迎风起舞，看得出柳姑娘的身影十分秀（xiù）美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮（bàn）得更加美丽了。

1．照样子写词语：

美滋滋（ABB） ___________________________________

2．读短文，在括号内填上合适的词语。

________的草地         ________的身影          ________的树木

3．文中写湖水清的词语是________ 。

4．第二自然段先写了湖水________、________，再写湖的四周有________，树下 有________和________，最后写湖上有________。

5．文段中微风吹拂下的杨柳让我想起了贺知章的《咏柳》，我会默写这首诗。

（三）论语一则

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

1．这里的“子”指的是________。

2．“人不知而不愠，不亦君子乎？”意思是________

3．这三个句子运用了________和________的修辞手法，谈了学习方法，谈了________谈了与人沟通的气度。

三、习作。（30分）

在课堂内外，我们读过很多的文学名著，认识了许多描写得个性鲜明、血肉丰满的人物，有鲁滨逊、尼尔斯、汤姆·索亚、爱丽丝……他们或让你尊敬，或让你仰慕，或让你同情……请从读过的名著中，选择最能打动你的人物，以“             深深地打动了我”为题写一篇习作。要注意写出这一名著人物的特点，把他（她）打动你的原因写具体，表达出自己的真实感受。550字左右。

附加题  阅读下面的信息，完成练习。（10分）

1.下列关于图片的信息，不正确的一项是（    ）（4分）

A.10～15岁的青少年阅读这本书最合适。

B.这本书属于老师推荐阅读的课外书籍。

C.在该网店买任意四本书，只需35元，很划算。

2.阅读下面的名家评论，试着写推荐语。（6分）

鲁滨逊代表一般的人性，无论他的智力还是

道德都没有超出人性的中等状态，他身上唯一特殊的是这种“结合了事业与漫游的精神”。——柯勒律治

参考答案

一、1.燃烧  恐惧  熬粥  栖息  聊天

2.（1）B  （2）D  （3）D

3.（1）② ③ ①（2）① ④ ③

4.（1）截 √  （2）闻 √  （3）济 √  （4）牛 ×

5.C

…………

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