专题09 密度测定的不同方法-江苏省2025年中考物理重难点热点专练(含答案解析)
发布时间 2025年05月26日
资源编号 100597

专题09 密度测定的不同方法-江苏省2025年中考物理重难点热点专练(含答案解析)

2025-05-26 物理 0 401
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江苏省2025年中考物理重难点热点专练
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2025中考物理重难点热点专练

专题09 密度测定的不同方法

实验 考点 三年考情分析 2025考向预测
天平和量筒测物质密度 1.实验步骤设计

2.仪器操作规范

3.误差分析与改进

4. 密度公式应用

5. 图像与计算结合

2024·淮安(5)

2024·镇江(6)

2023·泰州(5)

物理与化学结合:如密度与溶液浓度关系的探究

生产实践问题:如金属零件空心检测、工业废液密度监测

图像分析题:通过m-V图像判断实验操作错误

仪器使用评分:可能细化评分标准(如量筒倾倒液体时外壁残留扣分)

弹簧测力计测密度 1.称重法测浮力

2.漂浮法测质量

3.误差分析与改进

2024·常州(4)2024·泰州(6)

2022·连云港(5)

开放性实验设计:提供非传统器材,要求考生自主设计测密度方案

多因素误差讨论:如温度对液体密度的影响、颗粒状物质体积测量误差

科学语言表述:要求用物理术语描述步骤

杠杆与浮力结合:如利用杠杆平衡条件测量密度

压强与浮力综合:

密度计测液体密度 1.密度计原理与刻度特点

2.误差分析与操作规范

3.实验步骤优化

4.结合浮力与压强、杠杆平衡

2024·无锡(6)

2023·淮安(6)

2023·苏州(5)

自制密度计标定:提供木棒、细铜丝等材料,要求考生设计步骤并标定刻度

生活应用场景:如测量混合液体(盐水与酒精)的密度、鉴别食用油掺假。

误差改进分析:如“密度计刻度不均匀的原因及改进措施”

特殊方法测密度-等体积/质量替换法 1.等体积法原理与操作

2.等质量法优化步骤

3.误差分析与改进

2021·南京(4)

2022·镇江(5)

2022·无锡(6)

开放性实验设计:提供烧杯、电子秤、水等基础器材,要求考生自主设计测液体密度的方案

多因素误差讨论:如温度对液体体积的影响、烧杯残留误差优化

【知识必备】

1.天平和量筒测物质密度

实验原理:

密度公式:ρ=m/V​,需理解质量与体积的定量关系。

仪器操作规范:

天平使用:调平:通过平衡螺母调节,左盘放置被测物,右盘增减砝码并移动游码

注意事项:称量前需归零,砝码用镊子夹取,禁止直接用手接触。

量筒读数:正确方法:平视凹液面最低点,避免俯视或仰视导致误差

体积计算:排水法测不规则固体体积,V=V2−V1(两次体积差)

实验步骤设计

固体密度测量:先测质量(避免残留液体影响质量),后测体积(排水法)

液体密度测量:

方案一:烧杯+液体总质量 m1→倒入量筒测体积 V → 剩余液体+烧杯质量 m2,计算 ρ=m1m2(减少烧杯残留误差)。

方案二:等体积法替代(烧杯装满水与待测液体比较质量差)

误差分析与改进:

常见误差来源:固体吸水(导致体积测量偏小,密度偏大) → 改进:浸水前吸足水分或涂防水层

液体残留(烧杯或量筒附着液体) → 改进:优化实验顺序(先测总质量再倒液体)

科学思维:通过对比不同实验方案误差,提出优化措施

2. 弹簧测力计测密度

1)称重法

两提法(测固体密度):

适用对象:密度大于液体的固体(如石块、金属块)

原理:结合阿基米德原理(F=GF)和密度公式(ρ=m/V

浮力与重力平衡关系(F=GF

排水法测体积(V=F/ρg

弹簧测力计的使用规范(调零、量程选择、读数方法)

三提法(测液体密度)

适用对象:液体密度测量

原理:通过固体在空气、水及待测液体中的浮力差计算液体密度[ρ=ρGF)/(GF)]。

浮力在不同液体中的差异(F=ρgV

控制变量法(同一固体在不同液体中浸没体积相同)

2)漂浮法(一漂一沉法)

适用对象:密度小于水的物体(如木块、塑料块)

原理:利用物体漂浮时浮力等于重力(F=G),结合浸没体积计算密度。

漂浮条件(F=G

等效替代法(通过排水体积间接求质量)

3.密度计测液体密度

1)密度计原理

浮力平衡原理:密度计漂浮时,浮力等于重力(F=G密度计),根据阿基米德原理 F=ρgV,推导出液体密度 ρ=G密度计/(gV)

刻度特点:密度计刻度“上小下大、上疏下密”,不同液体中浸入深度不同,通过标定直接读取密度值

2)仪器结构与分类

传统密度计:密封玻璃管,底部填充铅丸或水银以保持竖直漂浮,如玻璃比重计

电子密度计:利用U型管振动频率变化或浮力法(如阿基米德原理)测量密度,精度更高

3)实验操作基础

读数规范:需待密度计稳定后平视液面凹面最低点,避免俯视或仰视误差

4.特殊方法测密度-等体积/质量替换法

1)实验原理:

等体积法:通过控制被测液体与水的体积相等,利用质量差计算密度。公式推导为: ρ=ρm/m 其中,mm 分别为等体积下液体和水的质量。

等质量法:通过控制被测液体与水的质量相等,利用体积差计算密度。公式为:ρ=ρV/V, 适用于无天平或需避免残留误差的场景。

2)核心器材与操作:

器材:天平(含砝码)、烧杯、量筒、细线、水。

3)关键操作:

等体积法:烧杯装满水测质量,倒出水后装满待测液体,质量差计算密度。

等质量法:通过标记法确保两次液体体积相等(如烧杯内壁标记液面)。

4)误差分析基础

系统误差来源:烧杯残留液体、液体挂壁、体积测量偏差。

随机误差控制:多次测量取平均值。

【重难解读】

1.天平和量筒测物质密度

1)实验步骤顺序设计

难点:测量顺序直接影响误差大小。

液体密度:若先测空烧杯质量再倒入液体测体积,烧杯残留液体会导致体积偏小、密度偏大;优化方法是“先测总质量再倒部分液体”。

固体密度:若先测体积再测质量(如吸水固体),残留水分会导致质量偏大、密度偏大。

关键思维:理解“残留误差”的本质,通过等效替代法优化步骤(如等体积法、烧杯-量筒法)。

2)体积测量的特殊处理

难点:不规则固体、易吸水或漂浮物体的体积测量。

不规则固体:必须用排水法,需完全浸没且避免气泡。

漂浮物体:需用针压法或助沉法(如包裹重物)浸没。

吸水物体:需提前浸水或涂防水层,否则体积测量偏小。

3)误差分析与改进

难点:区分系统误差与操作误差,提出改进措施。

液体残留:优化步骤(如“倒液体后测剩余质量”比“测空烧杯”更准确)

仪器精度:量筒分度值较大时,体积读数误差显著

4)仪器操作规范

难点:天平调平、量筒读数、游码归零等细节易疏漏。

天平使用:必须调平(左盘放置物体、镊子取砝码)、游码读数以左边缘为准。

量筒读数:需平视凹液面最低点,俯视或仰视均会导致误差。

实验中关键注意点

1)天平操作规范

调平与归零:使用前需调节平衡螺母至指针居中,每次测量前游码归零。

砝码使用:禁止用手直接接触砝码,需用镊子夹取。

称量顺序:左盘放物体,右盘放砝码,遵循“从大到小”添加砝码。

2)量筒使用技巧

液体倾倒:沿量筒壁缓慢倒入,避免溅出。

体积读数:待液面稳定后平视凹液面最低点)。

固体体积测量:轻放物体避免水花飞溅,完全浸没后记录总体积。

3)误差控制措施

液体密度测量:采用“烧杯-量筒法”(测总质量→倒液体测体积→测剩余质量),避免烧杯残留误差。

固体吸水问题:提前浸水饱和或涂石蜡防水。

温度影响:液体体积受温度影响,需记录实验环境温度。

4)实验步骤优化

固体测量顺序:先测质量后测体积(避免吸水后质量偏大) 。

液体测量顺序:先测烧杯和液体总质量,再倒部分液体测体积。

2. 弹簧测力计测密度

1)体积测量的准确性

难点:不规则物体吸水(如石块吸水导致体积偏小)、液体残留(如烧杯壁附着液体)引起的系统误差。

解决方法:

吸水物体需提前浸水或涂防水层(如石蜡)。

优化实验顺序(如先测总质量再倒液体测体积)

2)浮力与重力平衡的判定

难点:漂浮法中物体未完全浸没或沉底时浮力计算错误。

解决方法:

确保物体完全浸没(如针压法或包裹重物)。

多次测量取平均值以减少误差

(3)弹簧测力计操作规范

难点:未调零、超量程使用、视线未与刻度板垂直导致的读数偏差。

解决方法:

使用前校零,测量时保持弹簧轴线与力方向一致。

读数时视线与刻度板垂直,避免俯视或仰视

(3)跨知识点综合应用

难点:结合浮力、杠杆、压强等知识设计实验方案

解决方法:

通过真题训练掌握常见综合题型(如杠杆与浮力联用)

理解物理模型的构建(如等效替代法)

实验关键注意点

1)仪器操作规范

弹簧测力计:调零、避免超量程、保持竖直方向测量

液体倾倒:沿容器壁缓慢倒入,避免溅出导致体积误差

2)误差控制措施

液体残留:采用“烧杯-量筒法”测液体密度,减少残留误差

温度影响:记录实验环境温度,避免液体热胀冷缩影响体积测量

3)实验步骤优化

固体测量顺序:先测质量后测体积(避免吸水后质量偏大)

液体测量顺序:先测总质量再倒部分液体测体积,减少残留误差

4)特殊对象处理

漂浮物体:需用针压法或助沉法确保完全浸没

颗粒状物体:测量前摇动或压实以减少空隙

3.密度计测液体密度

1)体积与浮力的精准测量

难点:密度计浸入体积 V排V排​ 的微小变化直接影响读数精度,需保证密度计竖直漂浮且不受容器壁干扰

解决方法:

使用电子密度计或振动式密度计减少人为误差

自制密度计时需调整配重(如铜丝)和浮子比例,确保稳定漂浮

2)误差来源与控制

系统误差:密度计未校准、温度未恒定(如未使用恒温水浴)导致偏差

操作误差:液体含气泡、密度计倾斜或触碰容器壁导致读数异常

改进措施:

校准仪器:使用已知密度标准液(如蒸馏水)定期校准

优化操作:缓慢倾倒液体避免气泡,测量后彻底清洗密度计

3)特殊液体处理

粘稠液体(如蜂蜜):需预热降低粘度,避免残留影响后续测量

腐蚀性液体:选用耐腐蚀材料密度计(如316L不锈钢传感器),避免仪器损坏

4.特殊方法测密度-等体积/质量替换法

1体积测量的准确性

难点:

等体积法中,烧杯未完全装满或倒液体时残留会导致体积不等

等质量法中,标记法操作不精准(如液面未对齐)导致体积误差

解决方法:

确保烧杯完全装满液体,倒液体时缓慢操作减少残留

使用细线或标记工具辅助对齐液面

2)质量替换的逻辑转换

难点:

无天平情况下,需通过浮力或等效质量法间接推导质量

等体积法中需理解“水的体积=液体体积”这一等效关系

解决方法:

结合阿基米德原理(浮力法)测质量

通过溢水法精确测量体积差

3)误差来源与控制

系统误差:

烧杯残留误差(如先测空烧杯质量导致残留液体质量未计入)

温度变化导致液体密度变化(如未恒温测量)

改进措施:

优化步骤顺序:先测总质量再倒部分液体测体积

控制实验环境温度,使用恒温装置。

实验关键注意点

1)操作规范

烧杯使用:倒液体时沿烧杯壁缓慢倾倒,避免液体溅出

天平调平:使用前确保天平归零,砝码用镊子夹取

量筒读数:平视凹液面最低点,避免俯视或仰视误差

2)误差控制

烧杯残留:采用“烧杯-量筒法”测液体密度,减少残留误差

温度影响:记录实验温度,避免液体热胀冷缩导致体积偏差

3)数据记录与分析

多次测量:至少进行3次实验取平均值

单位统一:确保质量单位为克(g),体积单位为毫升(mL),避免公式计算错误

4)特殊对象处理

吸水物体:提前浸水饱和或涂防水层(如石蜡)

粘稠液体:预热降低粘度,减少挂壁残留

1.某小组测量正方体蜡块的密度。

(1)小红利用天平和刻度尺进行测量。

①天平放在 _________上,将游码归零,指针静止时偏向分度盘左侧,平衡螺母应向_________调节,使横梁平衡;

②如图甲,天平测得蜡块质量为_________g;如图乙,刻度尺测出蜡块边长为_________cm,则ρ=_________kg/m3

(2)小华想利用弹簧测力计、烧杯、水、细线来测量该蜡块密度。她能否完成实验,简述判断理由 ___________________________。

2.小明在测量橙汁密度时,进行了如下操作:

(1)将天平放在水平台面上,把游码移至零刻度线处,发现指针位置如图甲所示。要使横梁水平平衡,应将平衡螺母向_________调。

(2)为了减小实验误差,下列步骤最合理的顺序是__________________。

A.将烧杯中的橙汁全部倒入量筒,如图乙所示,橙汁的体积为_________mL;

B.用天平测出空烧杯的质量为51.8g;

C.烧杯中盛适量的橙汁,用天平测出橙汁和烧杯的总质量,如图丙所示。

(3)由上述测量数据可计算出橙汁的密度为_________kg/m3

(4)学习过密度知识后,小明在杂志上看到“人口密度”的概念,它与密度定义方法相同,指单位面积土地上居住的人口数量。淮安市2023年人口密度约为490_________(填合适的单位)。

3.小华测量手链上花生形状小饰品的密度。

…………

参考答案

1.(1)①水平桌面;右;②57.6;4.00;0.9×103;(2)不能;蜡块的密度小于水的密度,蜡块不能浸没,无法利用阿基米德原理求出其体积。

【解析】解:(1)①调节天平平衡时,将天平放在水平桌面上,发现指针静止时偏向分度盘中线的左侧,说明天平的左端下沉,平衡螺母向上翘的右端移动;

②图中游码标尺的分度值为0.2g,蜡块的质量:m=50g+5g+2.6g=57.6g;

由图乙可知,刻度尺的分度值是1mm,因为需要估读到分度值的下一位,正方体蜡块的边长L=4.00cm;

…………

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