5.2 多细胞生物的结构层次-2024-2025学年七年级上册生物同步练习（苏科版2024）

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2024-2025学年七年级上册生物同步练习

5.2 多细胞生物的结构层次

一、选择题

1．绿色开花植物的营养器官不包括（　　）

A．根                    B．茎                         C．花                          D．叶

2．俗话说“冬吃萝卜夏吃姜”，冬天吃萝卜对身体的好处有补充营养、增强免疫力、改善消化等。我们吃的萝卜是植物体的（    ）

A．花                    B．根                         C．叶                          D．果实

3．将芹菜叶柄插入红墨水中一段时间后，做成纵切片放到显微镜下观察，被染红的结构是（    ）

A．表皮                 B．导管                      C．筛管                      D．叶肉

4．“宁杞1号”和“宁杞2号”是宁夏的两种特色枸杞，从结构层次看，枸杞属于（　　）

A．细胞                 B．组织                      C．器官                      D．系统

5．一株玉米的基本结构层次是（　　）

A．组织→器官→细胞→植物体

B．细胞→组织→器官→植物体

C．细胞→器官→组织→植物体

D．细胞→系统→器官→植物体

6．下列对各项人体的结构层次（各图放大倍数不同）描述正确的是（　　）

A．①是器官          B．②是系统               C．③是细胞               D．④是组织

7．下列不属于人体器官的是（    ）

A．皮肤                 B．胃                         C．血液                      D．眼睛

8．河南翠雀花是一种草木植物，其花的形状很是独特，酷似一只只飞翔的云雀，具有很高的观赏价值。与云雀相比，河南翠雀花不具有的结构层次是（    ）

A．细胞                 B．组织                      C．器官                      D．系统

1．下列表示器官的是（四幅图代表四个选项）（    ）

2．下图所示为叶片结构示意图。叶片的结构中起到运输作用的组织主要存在于（　　）

A．①上表皮          B．②叶肉                  C．③叶脉                   D．④下表皮

3．如图A～D表示植物体不同层次的相应结构：按照由简单到复杂的结构层次，正确的排序方式是（    ）

A．A→B→C→D                                      B．D→B→C→A

C．B→C→D→A                                       D．D→C→B→A

4．下列四种器官中属于同一个系统的是（　　）

A．①④                 B．②④                      C．②③                      D．③④

5．今年3月，沅江大桥水域，江豚“组团”逐浪。被誉为“水中大熊猫”的江豚，它的结构层次是（    ）

A．细胞→组织→器官→动物体

B．细胞→组织→器官→系统→动物体

C．细胞→器官→组织→动物体

D．细胞→组织→系统→器官→动物体

二、综合题

6．蒲公英是我国常见的药食两用植物，有清热解毒、消肿散结的功效。如图1为蒲公英细胞结构示意图，图2为蒲公英植株示意图。请据图回答问题：

(1)蒲公英体内含有的蒲公英醇、有机酸等有利于健康的物质主要存在于[  ] ____（[  ]内填序号，横线上填名称）中。

(2)蒲公英的叶呈现绿色是因为细胞中具有结构[  ] ____（[  ]内填序号，横线上填名称），该结构也是蒲公英进行光合作用的主要场所。

(3)蒲公英细胞通过分裂和____形成不同的组织，叶片的表皮属于____组织。

(4)蒲公英的花一般是黄色，而我们喜欢吹的白色“小绒球”其实是蒲公英的种子，传播到适宜的环境后，会萌发出新的蒲公英幼苗，因此花和种子属于____器官。

(5)蒲公英与人体的结构层次相比较，不具有的结构层次是____。

7．多细胞生物体有一定的结构层次。细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞的分裂、分化和生长是细胞重要的生理活动。如图为人体的结构层次示意图，请据图回答问题。

(1)多细胞生物体大多始于受精卵，受精卵通过细胞分裂使细胞数目增多，通过________（填序号）产生各种组织，并由不同的组织形成器官。

(2)细胞进行各项生命活动需要能量，细胞中能提供能量供细胞利用的结构是 ________。

(3)人体的消化系统主要由小肠、大肠以及肝等________组成，具有消化、吸收的功能。

(4)皮肤是人体最大的器官，具有保护、感觉、代谢等功能。其中，皮肤的表皮层是一种[a] ______组织。

(5)人与植物相比，多出的结构层次是___________。请你根据上图，写出人体的结构层次可以排列为____________________→人。

8．下图1是从受精卵到一株水蜜桃树的结构层次示意图，请据图回答问题：

(1)已知水蜜桃的受精卵中有2n条染色体，经过a过程形成的两个新细胞中，染色体的数目都是____条。

(2)图1中细胞通过b过程，形成了不同的____。

(3)水蜜桃植株生长过程中运输物质是由   组织完成的。水蜜桃果肉香甜多汁，其属于____组织。

(4)人体的结构层次与水蜜桃植株有所不同。请按照从微观到宏观的顺序将图2中人体的结构层次进行排序：____（用序号和箭头表示）。与水蜜桃植株的结构层次相比，人体多了____（填名称）这一层次。

下图是由受精卵发育为家兔的结构层次示意图，请根据如图回答有关问题。

(1)[A]细胞需要不断从环境中吸收营养物质，细胞体积不断增大，该过程是细胞________。

(2)[C]中组成各细胞群的细胞的形态、结构和功能产生了差异性变化， b过程是细胞________。

(3)[C]中的③主要由________构成，具有收缩和舒张功能，能够使机体产生运动。

(4)[D]胃所处的结构层次是________，由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织构成。

(5)与植物体相比，动物体特有的结构层次是图乙中的[  ]（填字母）。

(6)小兔子能由小长大的原因是（　　）

A．经常跑跳                                            B．细胞的分裂、生长和分化

C．经常吃葫萝卜                                      D．细胞的分化和生长

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参考答案

1． C

【分析】绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子，其中根、茎、叶与营养有关，是营养器官；花、果实、种子与繁殖有关，是生殖器官。

【详解】A．根是绿色开花植物的营养器官之一。它的主要功能是吸收土壤中的水分和无机盐，并将其输送到植物的其他部分。因此，根是营养器官，A不符合题意。

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