2023-2024学年人教部编版统编版二年级下学期语文期末模拟试卷（含答案解析）

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2023-2024学年二年级下学期期末模拟

语文试卷

注意事项：

1．本试卷共6页。试卷总分100分。考试时间90分钟。答卷前，将姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．答题前，考生务必在试卷和答题卡上用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3．测试范围：人教版 部编版 统编版二年级语文下册第一单元～第八单元

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用。（51分）

1．给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。（3分）

（1）元旦那天，银行（xíng  háng）门前停了许多崭新的自行（xíng  háng）车。

（2）小兔子一大早就吆喝（he  hē）着卖它的胡萝卜，口渴时喝（he  hē）一口水继续吆喝，真卖力呀。

（3）尽（jǐn  jìn）管这次演讲比赛我没有得到第一名，但是我尽（jǐn  jìn）力了，一点都不后悔。

2．读拼音，写字词。（4分）

（1）（    ）的春天到了，（    ）们来到公园里找春天。公园里的（    ）绿了，桃花红了，美丽的（    ）就（    ）一幅画。

（2）春节就要到了，（    ）被打扫得干干（    ）。家家户户都（    ）上了对联，好一派（    ）的景象。

3．想一想，填一填。（5分）

（1）“亡”用音序查字法，先查音序____，再查音节____；用部首查字法，先查____部，再查____画。“亡”在字典中的释义有：①逃，跳；②失去，丢失：③死；④死去的。

（2）请给下面词语中的加点的“亡”字选择正确的一项。（填序号）

亡羊补牢（    ）    家破人亡（    ）    逃亡（    ）

（3）“袜”“补”“杉”，我发现这些字都带____，意思多与____有关，像这样的字，我知道的还有________________________。（至少写2个）

4．在括号里填上相同读音的汉字。（5分）

（1）【yì】记___    容___    友___    ___思

（2）【yóu】理___   ___局    ___来___去

（3）【jué】___醒   ___句    ___斗

5．照样子，换偏旁，组成新字再组词。（6分）

例：挑—（桃）—（桃树）

纪—（    ）—（        ）           坏—（    ）—（        ）

跟—（    ）—（        ）           值—（    ）—（        ）

6．按要求给下列词语分类。（填序号）（6分）

①春分    ②太阳    ③端午节    ④大树    ⑤小满    ⑥北极星

⑦立秋    ⑧积雪    ⑨芒种      ⑩春节    ⑪中秋节  ⑫元宵节

（1）节气，__________________

（2）传统节日：______________

（3）天然指南针：_____________

7．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（5分）

（1）《愿望的实现》中，是神女帮助小苏希和老苏巴实现了愿望。（    ）

（2）《大头儿子小头爸爸》中，围裙妈妈和大头儿子走路回来，小头爸爸扮成狮子来接他们。（    ）

（3）读了《 一起长大的玩具》，我知道“杨柳活，抽陀螺”说的是初春 时节孩子们常玩的一种游戏。（    ）

（4）一般说来，白雪花是在三月之后才会长出来。（    ）

（5）马良的神笔是白头发老人送给他的。（    ）

8．根据所学知识填空。（8分）

（1）子鼠  ______  寅虎  卯兔  ______  巳蛇  ______  未羊  申猴  ______  戌狗  亥猪

（2）什么是春天？春天是高鼎笔下的“草长莺飞_________，拂堤杨柳醉_________”；春天是贺知章笔下的“___________谁裁出，_______________”；春天还是白居易笔下的“_____________，一岁一枯荣”。

（3）在上半学期中，我们一起认识了植树的___爷爷、助人为乐的___叔叔等可爱可敬的人物；还知道了一些特色美食：_________、_________。

（4）“_______，吃月饼，_______圆月当空照。”这句话写的是过中秋节时的场景。此外，我国的传统节日还有春节、___________等。

9．我会按要求写句子。（9分）

（1）读下面的词语，选择其中的一个写一句话。

逐渐    渐渐    慢吞吞    慢悠悠

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（2）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（照样子补充句子）

林辉________，________地唱起歌来。

（3）大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。（用加点字写句子）

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二、口语交际。（6分）

亮亮不小心把丽丽的玩具摔坏了。

1．亮亮说话的语气合适吗？如果你是亮亮，你会怎样说？（3分）

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2．丽丽说话的语气合适吗？如果你是丽丽，你会怎样说？（3分）

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三、阅读理解。（分）

（一）阅读直通车。（13分）

下雨了

①天阴了，云低了，太阳躲起来了。燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”

②不一会儿，滴答，滴滴答答……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。

③我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的身披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。

1．用短文中加点的“有的……有的……有的……”造句。（3分）

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2．短文第_____自然段描写的是下雨前的景象。（3分）

3．根据短文连一连。（3分）

小雨点落在地面上逗得                           池水笑起朵朵花

小雨点掉在池塘里                                   像喝醉了酒，又像在跳舞

连成线的小雨点被风一吹                       像敲小鼓

4．你喜欢下雨吗？为什么？（4分）

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（二）阅读下文，完成习题。（16分）

小狐找声音

①刚刚下过一场雨，小狐呼吸着清新的空气，痛快地大叫一声：“啊——”他感觉嗓子一疼，声音一下子就消失了！小狐的声音没有了，他焦急起来。“别急，丢了的东西能找回来。”小熊安慰小狐，“我们一起去寻找你的声音。”

②走着走着，他们看见树皮上有一个白色的网包。小熊打开网包，啊，里面藏着蜘蛛宝宝。他赶快合上了网包。他们从小溪边走过，发现小溪里有一块石头下面不停地涌着泡泡。小熊用小树枝伸进石头底下搅（jiǎo）和，一只小螃蟹从底下爬出来逃走了。

③经过菜园时，小熊和小狐看见一个包菜蜷（quán）成一团，里面传出“咚咚咚”的声音。他们打开发出声音的包菜，一只绿青蛙从里面跳了出来。绿青蛙道谢后，蹦蹦跳跳地离开了。

④“我想刚才里面的咚咚声大概是绿青蛙的心跳声吧！”小狐说。小熊瞪大了眼睛：“啊，小狐，你的声音回来啦！”“我的声音是怎么回来的？”这个嘛，聪明的小熊也弄不明白了。

1．文中的“清新”与_____（①新鲜  ②清楚）意思相近。（填序号）（2分）

2．_____________让小狐感到焦急。（3分）

3．你觉得该用（    ）的语气朗读文中画“____”的句子。（3分）

A．焦急    B．惊喜    C．害怕

4．小熊和小狐到哪里找声音？找到了谁？把表格填完整。（3分）

5．你丢过什么东西？你当时的心情怎样？试着写一写。（4分）

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四、看图写话。（16分）

看清图上都有谁？在哪里？发生了什么事情？最后的结果藏在？号里，要你发挥想象，自己写结尾哦！？请你写一写这个故事。

要求：至少用3句完整的句子，分2-3段写一个完整的故事！记得写上题目哦！（不会写的字用拼音代替，标点符号要书写正确。）

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参考答案

一、积累与运用。（51分）

1．（3分）（1）háng  xíng  （2）he  hē  （3）jǐn  jìn

【解析】本题考查的是多音字的辨析。

（1）行读“háng”时，表示：行列，排行，行业，某些营业机构。读“xíng”时，表示：走，古代指路程，指旅行或跟旅行有关的。银行（yín háng）：通过存款、放款、汇兑、储蓄等业务，承担信用中介任务的信用机构。自行车（zì xíng chē）：俗称脚踏车。一种两轮的交通工具，骑在上面用脚蹬着前进。

（2）喝读“hè”时，表示：大声叫喊。读“hē”时，表示：吸饮液体或流食。吆喝（yāo he）：指大声喊叫或叫卖。喝水（hē shuǐ）：指生命体通过口腔摄入水以补充自身细胞内水分。

（3）尽读“jǐn”时，表示：尽量。读“jìn”时，表示：达到极限或使之达到极限。尽管（jǐn guǎn）：表示没有条件限制，可以放心去做。尽力（jìn lì）：指的是竭尽全力。

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