2022-2023学年人教部编统编版六年级下册语文第六单元检测卷（含答案解析）

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六年级下册语文第六单元检测卷

姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________

第一部分积累与应用

1．下列加点字读音完全相同的一项是（     ）

A．铺设   铺张   铺天盖地                     B．处分   处置   到处

C．间谍   间距   挑拨离间                     D．撒野   撒娇   播撒

2．下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（     ）

A．这篇散文把桂林山水描写得生动优美，读完使人有身临其境的感觉。

B．小弟弟语重心长的一番俏皮话，把我们逗得哈哈大笑。

C．小明抄袭别人答案时，心里忐忑不安，生怕被老师发现。这种行为是不对的。

D．运动会即将举行，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

3．“我望着浅笑盈盈的您，一字一顿地念着‘方——老——师’”，下列句子中破折号的用法与这句相同的一项是（     ）

A．波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。

B．机器老师正在屏幕上显现出这样的字，“我们把1/2和1/4这两个分数加在一起——”

C．按理说，他们应该可以移动——当然是像在屏幕上那样移动。

D．凝聚在树叶上的雨珠滴落在路边的小水洼中，发出清脆的音响“叮——咚——叮——咚”。

4．下列句子有语病的一项是（     ）

A．阅读文学名著，使我明白了许多做人的道理。

B．临近期末考试，同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。

C．自从加入学校田径队的那一天起，他就一直刻苦地训练。

D．无论遇到什么困难，我们都将风雨同舟，共渡难关！

5．下列诗词描述的节令依次是（     ）

①去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。

②银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

③独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

④爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

A．①元宵节   ②中秋节   ③重阳节   ④春节

B．①元宵节   ②中秋节   ③清明节   ④元旦

C．①元宵节   ②七夕       ③重阳节   ④春节

D．①元旦       ②七夕       ③重阳节   ④元宵节

6．以“梨花院落溶溶月”为上句，下面哪句能作为下句与它组成对偶句？最恰当的是（　　）

A．柳絮池塘淡淡风          B．榆荚临窗片片雪           C．带水芙蕖点点雨          D．丁香初绽悠悠云

7．照样子，写词语

（1）浅笑盈盈（ABCC式词语）：________________________、______________________

（2）无怨无悔（ABAC式词语）：_______________________、_______________________

（3）恭恭敬敬（AABB式词语）：_______________________、_______________________

（4）十年树木，百年树人（八字成语）：__________________________、_______________

8．把下列四字词语补充完整，并选词填空。

妙手成（     ）   （     ）重心长   迫不（     ）待   （     ）李满门

（     ）然而止   身（     ）其境   无（     ）无悔   引人入（     ）

（1）形容亲自来到某种境地的词语是__________________________。形容急迫得不能再等待的词语是___________________。

（2）他沉迷于网络游戏不能自拔，妈妈___________________地教育他，终于使他悔悟

（3）春秋时期伟大的教育家孔子，一生善施教化，他_____________________，学生遍布天下。

9．按要求写句子。

（1）我像做贼一样地溜过去，独自站在报栏前，欣赏我的打满双圈的作文。（缩句）

________________________________________________

（2）妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”（改为转述句）

________________________________________________

（3）太阳升起来。（改为拟人句）

________________________________________________

（4）我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。（改为双重否定句）

________________________________________________

10．毕业即，同学之间、师生之间总免不了要互赠留言，按要求写赠言。

（1）赠给同学：______________________________________

（2）赠给母校：______________________________________

（3）赠给老师：______________________________________

判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

11．《老师领进门》是一篇回忆录，表达了对老师的感激之情。（     ）

12．《作文上的红双圈》以小见大，说明成功有时来自于一点小小的鼓励。（     ）

13．《给老师的一封信》是即将小学毕业的学生戚书哲写给方老师的一封信，字里行间流露出对方老师的感激之情。（     ）

14．《聪明在于学习，天才在于积累》告诉我们要努力学习，不断积累。（     ）

15．《我为少男少女们歌唱》是一首诗，歌颂了小学生活的美好。（     ）

第二部分阅读与欣赏

（一）阅读短文，完成练习。

明天，我们毕业（节选）

六年的学习生活多像一幅wǔcǎibānlán（            ）的画卷!每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园，顿时荡漾起我们的huānshēngxiàoyǔ（         ）。早操开始了，我们排着队进入操场。那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概！上课铃响了，我们飞快的进入教室，在课堂上，我们听得专心，读得动情，议得热烈，就像棵棵幼苗尽情的吮吸着知识的甘泉。

中午十五分钟的写字，是我们每天的“必修课”。在优雅轻松的乐曲声中，我们一笔一画的描红临帖，从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的bódàjīngshěn（            ）。每周两次的课外兴趣小组活动，特别受到我们的欢迎。一到这个时候，我们便奔向各自喜爱的天地，有的学习电脑，有的排练合唱，有的外出写生，有的制作标本。

六年过去了，我们在这里zhuózhuàngchéngzhǎng（            ），我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记？

16．在括号中写出短文中带拼音的词语。

17．照样子简要写出文中描绘的其它四个画面。

清晨进校__________________________________________

18．读画波浪线的句子，联系课文内容填空。母校给予我们的“精神财富”文中是指：

________________________________________________

19．把最后一句话改成不用问号的句子，意思不变。

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（二）阅读短文，完成练习。

淌在诗词里的美（节选）

唐诗宋词蹚过历史的长河，在悠久里发酵，透出的是股股醇香。诗歌美在音律，中华五千年的文明，在古人浓淡交杂的墨色里，组成一曲曲完美的魂殇。

花是迁客骚人偏爱的主题。牡丹之爱，宜乎众矣，花开富贵，有人赞叹，也有人贬低。但那“花开时节动京城”的惊心动魄却是从远古走来的。不管评价如何，牡丹依旧肆情盛开。开在诗人笔尖的还有坚贞的梅花，梅枝九曲十八弯，遂又有幽梅一说。“风进幽香出，禽窘素艳来。”吸引家禽的是那道劲枝干里透出的美，切莫细嗅，那美会醉人。若要细数那诗词里的花魂，该是三天三夜也难尽一二。

在诗歌里的山水是美的。潭面无风是镜，也是静。任一轮清月在水里映出倩影，缓缓地躺在河床之上。月亮该是累了吧，既要与李白饮酒，又要照亮归人的前程。“江作青罗带，山如碧玉爹。”一青一瞬，尽现了山水本色。我曾感叹山水之美被尽数埋在诗里了。曾鲜活在诗人记忆里的山水之美，现世难寻。但若煮一杯清酒，捧着诗集，任嘴唇感受酒洌，任思想品味诗词里的古朴气息，在这灯红酒绿之中仍是能寻得一片思想的净土。

我愿用我半世的浮华，换取这一页诗章。

细听风盘旋在时空的入口，提笔写下诗人的细语呢喃，那是倾诉，诉说着一曲一曲的美。

自从我提起了笔。我就明白了我所肩负的使命，我会写出那些淌在诗词里的美，不让她在时间里消散，纵使笔断，纸绝为……

20．（品词析句）联系上下文。

“迁客骚人”指的是__________________________

21．（日积月累）根据要求写诗句

（1）读文中画“——”的句子，我想到了刘禹锡《望洞庭》中的两句诗：

________________________________________________

（2）飞花令。在下列句子中填入合适的“花”。

①去年今日此门中，人面（             ）相映红。

②春色满园关不住，一枝（              ）出墙来。

③不经一番寒彻骨，怎得（              ）扑鼻香。

④接天莲叶无穷碧，映日（              ）别样红。

22．（解读信息）对画“﹏﹏”的句子理解有误的一项是（     ）

A．古诗词对山水的描写非常富于象，让人感受到鲜活、灵性的美。

B．写山水的诗词太多了，多得都可以把真实的山水埋起来了。

C．如今环境大不如从前，诗词中描写的那些山水之美已很难寻觅了。

23．（整体感知）说说短文表达了作者怎样的情感？

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第三部分表达与交流

24．习作乐园。

时间飞逝，一眨眼就过了六个春秋。毕业在即，回首六年的校园生活，你一定有许多话想说。拿起笔来写一封信吧！可以写给朝夕相处的老师或同学，也可以写给未来的自己。注意书信的格式要正确，不少于450字。

…………

参考答案

1、A

【解析】本题考查了学生根据字的组成部分判断汉字读音的能力。

A读音完全能相同。

铺设，读音为：pū shè意思指延伸着铺上。

铺张，拼音pū zhāng为了外表或形式上好看而过分讲究排场。

铺天盖地，拼音pū tiān gài dì意思是说形容来势非常猛烈，充满了整个天地。

B读音不同。

处分，拼音chǔ fèn 意思是对犯罪或犯错误者给予相应的处罚。

处置，拼音是chǔ zhì，意思是分别事理，使各得其所；处罚。

到处，拼音是dào chù，意思是指各处、处处。

C读音不同。

间谍，拼音 jiàn dié解释:密探。

间距，读音jiān jù，是指彼此相隔的距离。

挑拨离间，拼音是tiǎo bō lí jiàn，原指没有根据的话，现在多指在别人背后散布谣言，污蔑、中伤他人。

 D读音不同。

撒野，拼音 sā yě释义（对人）粗野、放肆；任意妄为，不讲情理。

撒娇，拼音是sā jiāo ，意思是指仗着受宠而故意作态。

播撒，拼音： bō sǎ，意思是播撒，作物种子抛到田地里。

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