2022-2023学年统部编版语文三年级上册第五单元达标测试卷（含答案解析）

本资料来自专辑：2022-2023学年人教部编版语文三年级上册单元测试卷+期中卷+期末卷

三年级语文上册第五单元达标测试卷

姓名：___________班级：___________学号：___________

第一部分  积累与运用

1．下列加点的多音字注音无误的一项是（    ）

A．盛开（chéng）   盛饭（chéng）                     B．模型（mó）     模样（mú）

C．假装（jià）      假发（ jiǎ）                            D．睡觉（jiào）    发觉（jú）

2．下面的选字组词无误的一项是（    ）

A．[住  注]   注意   住目    记住   居住                    B．[查  察]   检查   调查    察觉   视察

C．[进  近]   进行   进去    远近   近入                    D．[反  返]   反回   往返    反面   相返

3．下列句子中加点词语使用错误的一项是（    ）

A．小豆豆一本正经地告诉大家，自己已经长大了。

B．丁丁拿着自己的成绩单，提心吊胆地等着妈妈回来。

C．甜甜得了重感冒，嗓子发炎了，整个人变得哑然失笑。

D．同学们只知道摇头晃脑地背书，却一点儿也不知道书上写的是什么意思。

4．下列句子中没有语病的一项是（    ）

A．小鸟站在树枝上歌唱，那声音真好听。

B．她穿着一件粉色的连衣裙，一个白色的双肩包。

C．花园里开着各种各样的花朵，有桃花、百合、百香果等。

D．听了老师的表扬，我心情特别愉快、高兴。

5．下列对文题“搭船的鸟”的理解有误的一项是（    ）

A．“搭船的鸟”运用了拟人的修辞手法，使鸟有了灵性。

B．“搭”是“乘，坐”之意，而鸟不会搭船，题目显然不合情理。

C．题目体现了鸟和人的和谐。

D．题目表现了“我”对鸟的喜爱以及对大自然的热爱。

6．“蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。”这句话运用了下列哪种修辞手法？（    ）

A．比喻                            B．拟人                            C．排比                            D．对偶

7．《金色的草地》一文中随着蒲公英花瓣合拢，草地变成了（    ）

A．金色                            B．红色                            C．白色                            D．绿色

8．下列说法有误一项是（    ）

A．细致的观察可以让我们对所观察的事物有更深的了解。

B．观察时要注意事物的变化，要把自己观察到的内容随时记下来。

C．观察的内容必须是自己熟悉的，不熟悉的内容不要观察。

D．观察时不仅可以用眼睛看，用耳朵听，还可以用手摸，用鼻子闻。

9．“多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！”这句话应当用（    ）的语气来读。

A．低沉；缓慢                 B．担扰；急促                  C．感叹；赞美                 D．急速；高昂

10．将下列错乱的句子重新排列，正确的顺序是（    ）

（   ）在这两排尖利的锯齿的后面，还生长着一些大齿。

（   ）螳螂大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。

（   ）生长在小腿上的锯齿要比长在大腿上的多很多。

（   ）这些小钩子就像金针一样。

（   ）小腿锯齿的末端还生长着尖而锐的很硬的钩子。

A．②①③⑤④                 B．③①②④⑤                  C．⑤③②④①                 D．⑤④③①②

11．选择恰当的动词填入括号里。

A、扑     B、仰     C、瞧      D、眯    E、盯

刚开始，小黑猫（        ）着眼睛，从门缝中（        ）着里面的动静。过了一会儿，只见小黑猫（        ）着头，两只像灯泡似的眼睛直勾勾地（      ）着前方，像随时准备（        ）上去似的。

12．给加点的字选择正确的解释。

A、支；架    B、搭配、配合    C、乘；坐      D、凑上；加上

（1）这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。（      ）   

（2）薯条和可乐搭着吃，更好吃。（      ）   

（3）喜鹊在树上搭了个窝。（      ）

（4）这个工作不轻，还得搭上个人帮他才成。（      ）

13．根据语境填空。

生活中，留心观察周围的事物就会有新的收获。作家郭风在一次平常的探亲之旅中，留心观察，发现了一只搭船的鸟：“多么___________的小鸟啊！它有一张___________的长嘴，羽毛是__________的，翅膀带有一些____________，比鹦鹉还____________。”这只小鸟动作敏捷，你看它一下子_________进水里不见了。可是，没一会儿，它又_______起来了，____________的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼__________了下去。

第二部分  阅读与欣赏

（一）阅读下面的非连续性文本，回答问题。

近年来，大家越来越重视环境保护的问题，因此，做好“资源回收”的工作，变成我们生活中一件非常重要的事情。

垃圾分类，可以将真正不必要的垃圾减到最低，而回收的资源甚至能继续转变为可利用的物品。我们的生活中有哪些东西是可以回收的呢？除了纸张外，还有铁罐、铝罐、玻璃瓶、旧衣物等，都是生活中常见的可回收物品。做好分类回收的工作，不但大大地减少垃圾量，也让环境变得更整洁，空气变得更好，水质也不易遭受污染，只要生活中多用一点心，我们就可以保护地球的环境，也能保障每个人的健康。

14．文中提到近年来越来越受到重视的问题是（      ）

A．共享单车                 B．社会治安                 C．环境保护                     D．电信诈骗

15．做好资源回收，垃圾量会有什么改变？（       ）

A．降低                          B．增加                         C．不变                             D．有时降低，有时增加

16．下列哪种东西是不可以回收再利用的？（      ）

A．铁制奶粉罐              B．玻璃啤酒瓶             C．棉质旧外套                 D．变质臭鸡蛋

17．下列哪项不是做好资源分类回收的好处？（     ）

A．减少垃圾量              B．保护水质                  C．保护人身安全             D．净化空气

（二）阅读短文

美丽的花城

我刚到花城便陶醉在花的海洋里……

春天，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。

夏天当热风吹走了春天的凉气时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。

秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！

一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花吗？它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。

啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！

18．根据意思在短文中找到相应的词语写下来。

（1）眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。                      （               ）

（2）形容可看的东西太多，看不过来。                              （               ）

（3）形容女子体态优美或花木等形体挺拔。                      （               ）

19．填空。

本文是按______________顺序写出了花城的美丽。其中，写了春天开______________；夏天开______________和______________；秋天开______________；冬天开______________。

20．选择填空。

（1）作者在第四自然段中，是抓住了菊花的（         ）特征进行细致描写的。（多选）        

A、颜色          B、大小         C、姿态           D、味道

（2）本文在写作手法上的特点有（         ）。（多选）

A、开篇点题      B、首尾呼应     C、结尾扣题       D、托物言志，

（3）本文在结构上的特点是（         ）。（单选）

A、先总写，后分写    B、先总写，再分写，最后总写    C、先分写，后总写

（4）本文表达了作者对花城的（         ）之情。（单选）

A、期待和向往      B、思念和眷恋         C、喜爱和赞美

第三部分  表达与交流

21．美丽翠鸟，可爱的蒲公英……自然界的一切是那么美好，那么动人。你是喜欢多姿多彩的植物？还是喜欢活泼可爱的小动物？给大家介绍一种吧！

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参考答案

第一部分  积累与运用

1、B

【解析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况。

在于平时学生对读音的的辨析。多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字选择正确的音节即可。

A项：盛开shèng kāi。

C项：假装jiǎ zhuāng。

D项：发觉fā jué。

2、B

【解析】本题考查字形易错字和组词。

A项：“住目”应为“注目”。

C项：“近入”应为“进入”。

D项：“反回”应为“返回”，“相返”应为“相反”。

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