人教部编版（统编版）四年级上册语文第一单元核心考点清单

本资料来自专辑：人教部编版（统编版）四年级上册语文1-8单元核心考点清单

第一单元 核心考点清单

1　观潮

一、读准字音

观潮(cháo)　　  笼罩(lǒngzhào)       昂(áng)首            屹(yì)立

霎(shà)时　         踮(diǎn)着脚         山崩(bēng)地裂　         薄(bó)雾

二、写对字形(写一写，并组词)

三、多音字

薄bó(薄雾)　báo(薄饼)　bò(薄荷)

四、形近字

潮(潮水)　   据(根据)    　震(地震)     嘲(嘲笑)     剧(剧烈)      振(振动)

五、词语拓展

描写人多的四字词语：人山人海　人头攒动　摩肩接踵　座无虚席

描写声音的四字词语：人声鼎沸　山崩地裂　震耳欲聋　锣鼓喧天

描写海潮的四字词语：浩浩荡荡　汹涌澎湃　波澜壮阔　惊涛骇浪

六、重点句段

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，(横贯)江面。再近些，只见(白浪翻滚)，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如(千万匹白色战马齐头并进)，(浩浩荡荡)地飞奔而来;那声音如同(山崩地裂)，好像大地都被震得颤动起来。

(1)这段话从形态和声音两个方面来写大潮到来时的景象。

(2)这段话由远及近写出了大潮的壮观。

(3)作者运用比喻和夸张的修辞手法，分别把浪潮形态比作白线、水墙和千万匹白色战马，将潮来时的过程描写得有画面感，有动感。

(4)仿写比喻句：妈妈的笑容犹如温暖的阳光。

七、感知课文

本文记叙了一次观潮的盛况，作者按照“潮来前—潮来时—潮过后”的顺序，描写了钱塘江大潮由远及近、奔腾西去的全过程，写出了大潮的奇特、壮观，表达了对钱塘江大潮奇观的惊叹与热爱。

2　走月亮

一、读准字音

稻穗(suì)     成熟(shú)     风俗(sú)     鹅卵(luǎn)石     镀(dù)亮     闪烁(shuò)二、写对字形(写一写，并组词)

三、多音字

载   zǎi(三年五载)　 zài(载歌载舞)      假  jià(放假)   jiǎ(假如)

四、形近字

鹅(天鹅)　    卵(鹅卵石)　   萄(葡萄)

鸭(鸭子)      印(印象)       淘(淘气)

五、词语搭配

(高高)的点苍山　  　(细细)的溪水       (灰白色)的鹅卵石    　(新鲜)的花瓣

(月光闪闪)的溪岸  　(月影团团)的果园   (美丽)的月亮　　      (闪闪烁烁)的小星星

六、词语仿写

坑坑洼洼(AABB式)：闪闪烁烁　整整齐齐　圆圆满满　明明白白

七、重点句段

1、(月光)照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……

作者运用排比的修辞手法，选取了明月、点苍山、大青树、乡间的大道和小路等自然景物，生动形象地描绘出了一幅山村月夜图。

2、哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮!

(1)这句话运用拟人的修辞手法，写出了鹅卵石间的无数个可爱的小水塘倒映着圆圆的月亮，月亮随着微波轻轻摇晃的情景。从一个“抱”字，感受到亲切、可爱的味道，流露出了作者对家乡的热爱之情。

(2)仿写拟人句：每一条溪水，都抚摸着一寸阳光。

3、看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。

(1)采用拟人、比喻的修辞手法，将月光比作银毯，将稻穗拟人化，生动形象地写出月光下稻田的景象。

(2)仿写：高粱低垂着头，葡萄好像水晶一样。

八、感知课文

1、“走月亮”的意思是在月光下散步。课文以“走”为线索，通过写“我”和阿妈走月亮时的所见、所闻、所感、所想，表达了“我”和阿妈之间的浓浓亲情，以及在月光下的无限乐趣。

2、“啊，我和阿妈走月亮……”在文章反复出现，是全文的线索，串起了全文，抒发了“我”和阿妈走月亮的喜悦和幸福之情。

九、小练笔

读读课文第6自然段，说说“我”的所见所闻。你还记得你曾经历过的月下的某个情景吗?仿照着写一写。

示例：月色幽幽，旁边就是刚收获过的一方田地。在这片地里，我种过萝卜，种过水稻。我在稻田里摸过田螺。我把柴火堆啊堆，堆得好高。收了桌，月下盘坐，看，树影正婆娑。现在月亮已经升起来了，院子像一块月光镀亮的银毯。

3*　现代诗二首

一、读准字音

鸟巢(cháo)　 芦苇(wěi) 　剪秋罗(luó)   睡眠(mián)　 霸占(bàzhàn)

二、仿写句子

归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。(拟人)

示例：月亮躲在乌云背后说着悄悄话。

三、感知课文

1、《秋晚的江上》描写了鸟儿、斜阳、秋江、芦苇等景物，这些景物构成了一幅夕阳西下，染红江面，晚归的鸟儿低飞于江面之上的美丽画面，表现了秋日黄昏的静谧、绚丽、和谐，流露出作者无比欣悦的心情。

2、《花牛歌》的作者是徐志摩，这首诗为我们展示了花牛在草地里坐、在草地里眠、在草地里走、在草地里做梦四幅富有情趣的图画，表现了花牛的自由自在，表达了诗人对生活的热爱和对自由的追求。

4*　繁星

一、读准字音

半明半昧(mèi)　   摇摇欲坠(zhuì)

二、词语搭配

(静寂)的夜晚　　　(美丽)的萤火虫     (星群密布)的蓝天  　(半明半昧)的星星

三、词语拓展

描写星星的词语：星群密布　月明星稀   星月交辉　斗转星移　星光灿烂

四、感知课文

1、《繁星》作者巴金，原名李尧棠，著有《家》《春》《秋》等多部作品。

…………