部编版三年级上册语文第三单元检测卷（附答案）

三年级上册语文第三单元检测卷

时间:90分钟　满分:100分　得分：          

一、基础知识。

1.看拼音，写词语。

huǒ chái 　   wéi qún 　     là zhú 　      lǚ háng 　     liú lèi

jiù mìng      pīn mìng 　    huǒ yàn         lí qù 　      cǎo duī

2.下列词语中字形书写和读音完全正确的一项是(　  　)。

A.点燃(rán)　刚才　告诉　　　　　B.喷香(pēn)　作声　答应

C.斧(fǔ)子　 胃口　湿和            D.犹豫(yǜ)　 咱们　作梦

3.去偏旁，变成新字，再组词。

伸—　申　(　申请　)　　招—　  　(　    　)　　呼—　  　(　    　)　

教—　  　(　    　)　　谓—　  　(　    　)　　裙—　  　(　    　)　

4.照样子，写汉字。

(1)咬、咽(与吃的动作有关):　  　　　  　　　  　

(2)啪、吱(与发出的声音有关): 　  　　　  　　　  　

(3)叫、吵(与叫唤的动作有关): 　  　　　  　　　  　

5.下面句子中对加点词语运用有误的一项是(　  　)。

A.课堂上，同学们都争先恐后地回答老师的问题

B.看到一贯不苟言笑的老师跳起了舞，我们都大吃一惊

C.看着那一地碎片，我心里七上八下的，不知道妈妈会不会揍我一顿

D.一座座立交桥宽阔平坦，四面八方，给人们的出行带来了便利

6.用修改符号修改下面的病句。

（1）不要哭，就算你在牛肚子里做了一次旅行吧！

（2）《稻草人》的作者是叶圣陶写的。

（3）昨天刮了一天的大风和大雨。

二、课文回顾。

1.日积月累。

(1)一时强弱在于力，　              　。 

(2) 　              　，无理寸步难行。 

(3)“　              　 ，　              　 。”这场辩论会让同学们对读书的意义有了更深刻的认识。 

2.判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“✕”。

(1)《卖火柴的小女孩》中可怜的小女孩曾经三次擦燃了火柴，最后小女孩获得了真正的幸福。(　  　)

(2)红头在牛肚子里的旅行路线是:牛嘴——牛肚——第一个胃——第二个胃——牛嘴里。      (　  　)

(3)在阅读童话故事时，只有发挥想象，才能真正领略童话的魅力。(　  　)

三、阅读天地。

【文段一】鼹鼠现在把那个透进阳光的洞口封闭住了，然后他就陪着这两位小姐回家。但是这天晚上拇指姑娘一点儿也睡不着。她爬起来，用草编成了一张宽大的、美丽的毯子。她拿着它到那只死了的燕子身边去，把他的全身盖好。她同时还把她在田鼠的房间里所寻到的一些软棉花裹在燕子的身上，好使他在这寒冷的地上能够睡得温暖。

【文段二】他们把他放在桌子上。锡兵高兴地发现，自己又来到了他以前的那个房间!他看到那个熟悉的小男孩儿;他看到桌上都是自己熟悉的伙伴;他看到那座美丽的宫殿和那位可爱的小舞蹈家:她仍然用一条腿站着。她也是一样坚定啊!她的精神使锡兵很受感动，他简直要流出眼泪来了，但是他不能这样做，他只有牢牢地握住手中的长枪。他望着她，她也望着他，但是他们没有说一句话。

1.文段一出自《　        　》，文段二出自《　        　　》，这两则童话故事的作者都是　    　(国籍)的　        　。 

2.拇指姑娘是怎么对待死去的燕子的?用“　　”画出相关语句。 

3.请你用简洁的语言来概括拇指姑娘和锡兵的性格特点。

4.你还读过哪些有趣的童话故事?把你最喜欢的一则故事介绍给大家吧!

四、习作乐园。

请你从下面的事物中任选几个，发挥合理的想象，编一个童话故事。题目自拟，写完之后，要看看句子是否通顺。

小蚂蚁　　　玫瑰花　　　河边　　　青草　　　小蜜蜂

提示:首先从所给词语中选择几个词语，作为自己作文中的主要

参考答案

一、1.火柴　围裙　蜡烛　旅行　流泪　救命    拼命　火焰　离去　草堆

2.A

3.申　申请　召　号召　乎　几乎　孝　孝顺　胃　胃口　君　君子

4.示例:(1)啃　吞　叼　(2)呜　哗　嘀

(3)吼　啼　嚷

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