部编版七年级上册道德与法治第四单元生命的思考(附答案解析)

第四单元生命的思考单元测试卷

〔时间:45分钟    满分:100分〕

一、选择题(共15小题,每小题3分,共45分每小题只有一个选项是符合题意的)

    1、人的指纹在胚胎时期形成,伴随人的一生,它是一种有力的唯一性个体识别证据。在世界上,两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约640亿分之一。这反映出人的生命是 (    )

A、独特的               B、来之不易的           C、稀缺的               D、短暂的

    2、在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富。因此,生命对于我们而言,不仅仅是身体的生命,还包括 (    )

①社会关系中的生命   ②精神信念上的生命   ③生理意义上的生命   ④自然意义上的生命

A、①②                 B、②③                 C、③④                 D、①③

    3、 2020年,奋战在抗疫一线的众多平凡人——医务工作者、片区民警、社区工作者、快递小哥等,带给我们太多的感动。在医院、在社区、在街头巷尾,他们用拼搏筑起守卫生命的防线,获得了广泛的社会尊重。他们获得社会广泛尊重是因为 (    )

①生命是在无数的偶然中产生的,他们受尊重是机缘巧合

②他们彰显了对生命高度负责任的态度

③他们在对待生命的问题上能够做到“仁者爱人”“推己及人”

④他们不想物质追求、不搞物质攀比,能主动放弃物质利益

A、①③                 B、①④                 C、②③                 D、②④

    4、肆虐全球的新冠肺炎疫情,让全世界数千万人感染,数百多万人为之失去生命,而在抗疫中也有许多为了挽救生命坚守的“逆行者”,他们为守护生命而拼搏;更有我们的党和政府始终坚持不放弃任何一个生命,为挽救生命筑起的一道坚不可摧的长城。这让我们感受到了 (    )

①生命的崇高与神圣  ②生命的脆弱与坚强   ③生命价值高于一切   ④生命可以延续与替代

A、①③④           B、①②④               C、①②③               D、②③④

    5、(原创试题)2021年2月23日,上海闵行区吴泾镇樱桃河桥上发生惊险一幕:一女子爬上大桥护栏,有轻生迹象。见此情形,当时几位正在附近跳广场舞的阿姨迅速采取行动,并以一种非常机智的方式,顺利将女子救了出下来。阿姨们的行为告诉我们            (    )                 

A、挽救他人生命比珍爱自己生命更重要

B、她们不懂得生命至上,应该为自己的生命着想

C、当他人生命遭遇危险时,要尽己所能关切他人

D、承担危及自身生命安全的责任是不值得的

    6、溺水一直是我国1一15岁儿童死亡的头号杀手。尤其是近期重庆发生了一起因1名学生不慎落水,其他孩子施救不当而造成的8人遇难事件,让人痛心不已。沉痛的教训告诉我们,遇上同伴落水,下列做法中不适宜于未成年人的是 (    )                     

A、见义勇为莫迟疑,跳入水中把人救               B、搭救伙伴靠智慧,自身安全也重要

C、岸上船上莫惊慌,镇定自若找工具               D、同伴落水我不怕,立即报警和求救

    7、现代生活的确是“乱花渐欲迷人眼”,有些人为了票子、位子、房子、车子和面子,让自己成为物质的盲从者。一旦物质目标达到就欣喜万分,但不久又会感到失落彷徨。这表明守护生命          (    )                 

A、就必须先守护生命的基础                       B、要关注并养护我们的精神

C、要努力提高自我保护意识                       D、不能不珍视我们的肉体生命

    8、下边漫画《打气》给我们的启示是 (    )

A、人生难免有挫折,面对挫折不能难过、失落

B、只有意志坚强的人,才能克服一切挫折          

C、面对挫折不必悲伤,抱着无所谓的态度就行了

D、生活的道路并不总是平坦的,我们要勇敢地面对挫折

    9、人生难免有挫折,面对挫折,我们要增强生命的韧性。下列最适合的名句是 (    )

①天行健,君子以自强不息           ②宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来

③纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行   ④天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨

A、①②③               B、①②④               C、①③④               D、②③④

10、挫折是我们生命成长的一部分,积极面对挫折可以增强生命的韧性。下列态度属于积极面对挫折的是()                                                                                                   

A、激发斗志,发掘生命的力量                     B、意志消沉,失去生活的勇气

C、情绪低落,拒绝他人的关心                     D、无法接受,做出过激的行为

    11、怎样的一生是值得的?你认为下列观点正确的是 (    )

①只扫自家门前雪,哪管他人瓦上霜        ②赠人玫瑰,手留余香

③活出自己的人生,实现自我价值          ④承担家庭责任,为社会奉献智慧和力量   

A、①②③               B、①②④               C、①③④               D、②③④

    12、全国优秀共产党员、时代楷模张桂梅,扎根云南贫困山区40多年,把全部身心投入到边疆民族地区教育事业和儿童福利事业。她行善助学、勇挑重担、爱生如子、笑傲病魔,以拼搏和大爱诠释了共产党员的初心使命。她先后荣获“全国先进工作者”“全国十佳师德标兵”“全国最美乡村教师”“全国优秀教师”“全国三八红旗手”“全国教书育人楷模”等称号。她的事迹告诉我们    (    )

A、生命都是宝贵的,生命的价值高于一切           B、生命的意义需要自己发现和创造

C、每个人实现人生价值的方式大致相同             D、生命是顽强的,也是脆弱的

    13、生命是一个逐渐丰富的过程。要想让生命得到滋养和充盈,我们应该 (    )

①积极学习优秀传统文化,多读书,读好书        ②走进大自然,聆听大自然的声音

③外边的世界很精彩,多去了解风土人情          ④专注地做自已热爱和有兴趣的事情

A、①②④               B、②③④               C、①③④               D、①②③④

    14、“2019年感动中国人物”顾方舟是我国脊髓灰质炎疫苗研发生产的拓荒者。在疫苗问世后,他以身试药。疫苗向全国的推广,使数十万儿童免于致残。顾方舟的行为告诉我们 (    )

①一个人的伟大,在于创造和贡献

②生命是宝贵的,生命的价值高于一切

③生命包括社会关系中的生命和精神信念上的生命两个方面

④在挫折面前,人们容易做出过激的行为,甚至伤害自己的身体               

A、①②                 B、③④                 C、②③④               D、①②③

    15、近年来,我们不断从媒体介绍中认识到许多“最美人物”:最美教师、最美司机、最美医生…这些人物之所以“最美”,是因为他们 (    )

①热爱生活,爱岗敬业,有着充盈的生命      ②缺乏伟大的目标,只能平凡地生活工作

③在平凡的工作岗位上闪耀出伟大的光芒      ④用心关爱他人的生命,温暖了整个世界 

A、①②④               B、①②③               C、②③④               D、①③④

二、非选择题(共3小题,55分)

16、判断说明题

2020年4月,刚刚复课的张家界市某中学开展了“敬畏生命,守护生命”主题团队活动,特别邀请了张家界市奔赴武汉抗疫的医护人员来校讲座。凯旋英雄分享了他们的抗疫故事——不放弃每一个生命:一位80多岁的老人,住院一周后突然呼吸衰竭,已经进入昏迷状态。医护人员三天三夜没有合眼,三天三夜没有脱下防护服,争分夺秒,与时间赛跑,为老人完成了三次血清净化。经过医护人员和老人对生命的顽强坚守,最终老人转危为安。

听完讲座后,同学们展开了热烈的讨论:

甲同学:虽然应该珍视生命,但是为救治一位老人付出这么大的代价,不值得。

乙同学:人的生命是短暂的,如果我是这位老人,与其忍受巨大痛苦,不如放弃生命,寻求解脱。

你赞成这两位同学的观点吗?请从“敬畏和珍视生命”的角度说明理由。(15分)

17、材料分析题:【勇于面对困难,书写无悔青春】

彭超,岁时不慎被高压变压器击中,失去双臂。通过艰辛训练,他学会了用脚穿衣、写字、上网,用脚做题的速度不比普通人差。第一年参加高考,彭超和其他同学一样,走上了高考的战场。“用脚答题,我一样会写出我的灿烂人生。”这位乐观的男孩这样为自己打气。后来,彭超得知自己的高考成绩比一本线差了两分,感到有些失望,但又坦然接受。第二年彭超再次参加高考,成绩超过一本线75分,被四川大学法学院录取。

学校正在举办“勇于面对困难,书写无悔青春”系列活动,请你参与并完成下列任务:

(1)请结合彭超的经历谈谈你对挫折的认识。(6分)

(2)结合所学知识,说说挫折会对我们产生什么影响。(6分)

(3)你在生活中遇到困难、挫折,你是怎样战胜的?(6分)

18、实践探究题

生命值得珍惜,值得追求。围绕这一话题,同学们开展了系列探究活动。请你参与其中,回答相关问题:

★微采访

围绕“活着是为了什么”,同学们开展了校园微采访活动。下面是几位被采访同学的观点:

A同学:我爸说了,活着嘛,轻松一点,该玩玩,该吃吃!       

B、同学:雁过留声,人过留名,有一个好名声比较重要!

C同学:整天想着“活着为了什么”,的确很累!

(1)请针对上述观点,说说你的想法。(8分)

★微调查

同学们又调查了学校的一支志愿者队伍,该志愿者队伍成立于建校初期,已经有十多年历史,他们定期开展社区服务活动,深受广大同学的追捧。

(2)从生命的角度谈谈,参与这样的志愿服务活动有何意义。(6分)

★微博谈

(3)活动结束后,同学们就“怎样活出自己的精彩”在微博中纷纷表达自己的理解与想法,请你也来谈谈怎样活出自己的精彩吧。(8分)

参考答案及解析

1、A

本题考查生命有时尽。分析材料中指纹的特性可知,这反映了生命的独特性,A项正确;题干没有涉及生命来之不易,B项不符合题意;生命是宝贵的,但不是稀缺的,C项错误;题干没有涉及生命的短暂,D项不符合题意、故选A。

【知识拓展】与其他动物、植物、微生物等生命相比,人类的生命最具智慧。

2、A

本题考查生命有接续。生命对于我们而言,不仅仅是身体的生命,还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命;我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类的文明成果,①②符合题意。③④不符合题意、故选A。

3、C

本题考查敬畏生命。题干中抗疫一线的众多平凡人获得社会广泛尊重,是因为他们敬畏生命,对生命负责任,在对待生命的问题上能够做到“仁者爱人”“推己及人”,②③符合题意;①错误,他们受尊重并不是机缘巧合,而是因为他们用自身行动赢得了尊重;④错误,他们并不是不想物质追求,而是为了他人利益,勇于牺牲个人利益、故选C。

…………

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